Тесты по музыке для учащихся 5 класса.

Тестовые задания за 1 четверть, 5 класс: Тест по музыке предназначен для учащихся 5 классов, изучающих предмет по  программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской. Итоговый тест соответствует критерию образовательного стандарта по  предмету «Музыка».  1. Вокальная музыка: а) музыка, которую играют на инструментах, б) музыка, которую поют со словами. 2. Жанры  вокальной музыки  (убрать лишнее слово): а) хоровое произведение. б) небольшое камерное произведение для голоса с инструментом. а) песня б) танец в) опера г) романс   3. Романс: 4. Песня: 5. Вокализ: а) жанр вокальной музыки, б) жанр инструментальной музыки. а) мелодия, которую поют со словами, б) мелодия, которую поют без слов. 6. Анатолий Константинович Лядов: а) немецкий композитор, б) французский композитор. в) русский композитор. 7. Инструментальная музыка: а) музыка, которую играют на инструментах, б) музыка, которую поют со словами. 8.  Жанры инструментальной музыки (убрать лишнее слово): а) симфония б) сюита в) романс г) концерт. а) колыбельные б) трудовые 9. Жанры народных песен (убрать лишнее слово): в) героические д) симфония. Итоговый тест по музыке ­ 5 класс Инструкция: Обведи кружком номер, соответствующий правильному ответу. В  заданиях предполагается только один правильный ответ. 1: К  музыкальному жанру относится: 1. Басня 2. Баллада 3. Сказка 2: К литературному жанру относится: 1. Романс 2. Баркарола 3. Роман 3: К вокальной музыке относится: 1. Концерт 2. Симфония 3. Вокализ 4: К инструментальной музыке относится: 1. Песня 2. Соната 3. Ария 5: К вокально — инструментальной музыке относится: 1. Кантата 2. Балет 3. Ноктюрн 6: Композитор, который написал симфоническую миниатюру «Кикимора»: 1. М.И.Глинка 2. П.И.Чайковский 3. А.К.Лядов 7: Представителями русской музыкальной культуры XIX века являются:  1. П.И.Чайковский, А.К.Лядов, Н.А.Римский­Корсаков, М.П.Мусоргский 2. В.А.Гаврилин, Г.В.Свиридов, С.Прокофьев, В.Г.Кикта 3. Ф.Шопен, Ф.Шуберт, Э.Григ, Н.Паганини 8:Кто является автором картины (триптих) «Александр Невский» 1. П.Корин 2. В.Серов 3. И.Левитан 9 :Какое историческое событие, связанное и именем святого, стало основой  для создания одноименных произведений: кинофильма С. Эзенштейна и кантаты С.Прокофьева? 1.Куликовская битва 2.Невская битва 3.Сражение под Бородино 10 : В переводе с французского языка это слово означает «впечатление»: 1. Романтизм 2. Классика 3. Импрессионизм 11: Представителем импрессионизма в музыке является: 1. Л.Бетховен 2. Э.Григ 3. К.Дебюсси 12: Полифония это: 1.  – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух  и более самостоятельных мелодий. 2. ­ музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного  раздела – рефрена, с которым чередуются эпизоды. 3. ­ музыкальная форма, состоящая из темы и её видоизмененных  повторений. 13: Какое определение является верным для инструмента фортепиано? 1. клавишно­духовой инструмент 2. струнно­щипковый инструмент 3. клавишно­ударный инструмент. Итоговый тест по музыке ­ 5 класс Тест по музыке предназначен для учащихся 5 классов, изучающих предмет по программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской. Итоговый тест соответствует критерию образовательного стандарта по  предмету «Музыка». Задания могут использоваться как раздаточный материал к определенному уроку, либо в качестве контрольного теста по результатам  обучения за текущую четверть, полугодие или  год. Перед выполнением определенной группы заданий необходимо  внимательно прочитать инструкцию к выполнению. 1:Дополни определения подходящими по смыслу словами. Впиши  подходящее по смыслу слово. 4. _______________________ ­ жанр музыкально­драматического искусства,  в котором содержание воплощается средствами музыкальной  драматургии, главным образом посредством вокальной музыки. 4. _______________________ ­ (слово французского происхождения, на  латинском языке означает ­ танцую) ­ вид сценического искусства;  спектакль, содержание которого воплощается в музыкально­ хореографических образах. 4. _______________________ ­ (музыкальная комедия) – развлекательное  представление, в котором соединяются различные жанры искусства –  эстрадная и бытовая музыка, хореография и современный танец, драма и  изобразительное искусство. 2: Установите соответствие (балеты): 4. «Щелкунчик»  5. «Петрушка» 6. «Золушка» И.Ф.Стравинский С.С.Прокофьев П.И.Чайковский 3:  Установите соответствие (оперы): 1. «Садко»  2. «Иван Сусанин» 3. «Хованщина» М.И.Глинка М.П.Мусоргский Н.А.Римский­Корсаков 4: Какой инструмент входит в состав классического симфонического  оркестра (подчеркни слова, соответствующие правильному ответу)   фортепиано,      фагот,      кларнет, виолончель,       баян,        туба,        жалейка    челеста,      аккордеон,          5 . Руководитель симфонического оркестра называется:  а) Солист; б ) Певец;  в) Дирижер. 6. Какие инструменты входят в состав русского народного оркестра:  а) Труба, валторна, туба. б) Скрипка, виолончель. в) Балалайка, домра, гусли. 7. Лирическое стихотворение, положенное на музыку называется: а) Вокализ,  б) Романс, в) Танец. 8. Кто сочинил симфоническую сюиту «Шехеразада»? :  а) Н .А. Римский­Корсаков; б) П.И.Чайковский;                в) М.И.Глинка. 9.Музыкальное произведение для голоса без слов называется: в) Вокализ. а) Песня; б) Танец; 10. Вид сценического искусства, основными выразительными средствами  которого являются музыка и танец называется: а) Опера; б) Симфония; в) Балет. 11. Произведение для одного , нескольких или многих голосов  называется: а) Вокальное; б) Инструментальное. а)  в) Трио. 12. Большая группа музыкантов, играющих на различных музыкальных  инструментах, называется:  Хор; б) Оркестр; 13. Какие музыкальные инструменты не входят в состав симфонического  оркестра: а) Скрипка, виолончель, контрабас. б) Гусли; в) Гобой, кларнет, фагот. 14. Какую из этих опер написал М.И.Глинка : а) « Снегурочка»; б) «Руслан и Людмила»; в) « Волк и семеро козлят».