Типология форм архитектурной среды общеобразовательных учреждений. Разнообразие средовых, интерьерных форм–основа рациональной организации их проектирования. Общая типология архитектурных форм, факторы и компоненты ее формирования эксплуатации, классификация форм оборудования и наполнения средовых объектов и систем. Особенности проектирования отдельных архитектурных форм, открытых пространств общеобразовательных учреждений.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.