Өтпелі тақырып: "Қош келдің, Алтын күз!" циклограммасы ересек тобына арналған

Күн тәртібі

Дүйсенбі 20.09

Сейсенбі 21.09

Сәрсенбі 22.09

Бейсенбі 23.09

Жұма 24.09

Балаларды қабылдау

Ата – аналармен әңгімелесу

Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Баланың бүгінгі балабақшаға келгеніне қуанып тұрғанын сездіру. Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланың жеке пікірін білдіруге баулу. Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы әңгімелесу.

Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ат-аналарға кеңес беру.

Өтпелі тақырыптың тақпағы:

Күз

 Қайрат Жұмағалиев

Жайдары күз, жарқын күз,

Аяулы күз, алтын күз.

Дәнге толы ен далам

Дариядай шалқып жүр.

Мейірлі күз, мырза күз,

Сыйлығыңа ырзамыз.

Аппақ арай таңында

Шомыламыз нұрға бiз.

Ойындар (үстел-үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі шеңбер.

Балалардан демалыс күндері кім қалай демалғандары туралы әңгімелесу:

Ойыншықтарды жинау.

Ойын жаттығу:

«Қолымыз таза».

Кезекшілер асқа үстелді дайындайды.

Еңбек тәрбиесі.

«Мен жинаймын»

Мақсаты:Топты жинай алады, ойыншықтарға күтіммен қарай алады.

Еркін ойын.

Үстел-үсті ойыны: конструктормен өз еркімен құрастыру.

Күз мезгілі сурет бойынша әңгімелей алады.

Мақсаты:Күзгі табиғаттағы өзгерістерді біледі.Ауа-райының құбылмалы екенін түсінеді

Еңбек тәрбиесі:

Табиғат бұрышындағы гүлдерге су құйып,күтіп баптау.Ойыншықтарды ретке келтіру.

Құрылымдалған

Дид ойын:

«Не өзгерді?»
Мақсаты: Жемістерді салыстыра алады.
Мазмұны: Тәрбиеші екі жолақты карточканы тақтаға іліп, бірінші жолағына бір алмұрттың суретін, екінші жолағына көп алманың суретін іледі де, балалармен бірге салыстырады. Содан кейін, керісінше, бірінші жолаққа көп алманы, екінші жолаққа бір алмұрттың суретін іледі. Бұдан не өзгергенін сұрайды.

Үстел-үсті ойындары.

«Көкіністі,жемісті тап»

Мақсаты:Балалар көкеністер мен жемістерді көлемі, түсіне қарай ажырата алады.

Құрастыру материалдарымен жұмыс жасату.

Мақсаты:Құрастыру материалдарынан заттарды құрастыра алады.

Кубиктерді салыстыра алады.

Шеңбер: Амандасу.

Үстел-үсті ойыны:

«Жыл мезгілдері»

Мақсат:балалар жыл мезгілдерінің ішінен күз мезгілін таңдау (жаңбыр, сары жапырақтар, жемістер мен көкөністер, егін, т.с.с)

Таңғы асқа дайындық, «Мен кезекшімін»

Гигиенелық шара жүргізу.

Таңертеңгі

жаттығу

  №2-ші таңертеңгі жаттығу кешені

Таңғы ас

                     Балалардың  мәдени-гигиеналық дағдыларын дамыту, тамақтану мәдениетін  қалыптастыру. «Бата беру»,  «Ас қайтару» дәстүрлерін үйрету.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

Дидактикалық ойын«Бауда әлде бақшада?»

Мақсаты: Балаларға көкөністер мен жемістердің қайда өсетінін атап айтқызу, ажырата білуге үйрету.

ойын: «Жылдың қазір қай мезгілі?» Әңгіме құрау.

Мақсаты:күз мезгілі туралы біледі, сөйлемдерді толық айта алады.

Дид.ойын:«Дәмінен ажырат»

Мақсаты: Балалар жемістерді дәміне сай салыстыра алады.

 «Бұл қай кезде болады?»

Сұрақ-жауап

Балалардың ойын тыңдау.

 «Өз жұбынды тап»

Мақсаты: Санды көреді, естейді және қимыл арқылы таба алады.

Мнемо.таб жұмыс.

Мақсаты: Балалар сұрақтарға толық жауап бере алады.

Д/ойын: «Мен зертеушімін?»

Мақсаты: Зертейді, экспереметтерді жасай алады.    

Д/о «Көршіңді  тап»                  Мақсаты: Балалар оң,сол ұғымдарын тани қолдана алады.

«Қапшықтан неше ойыншық алдың?»  ойыны.

Мақсаты: Балалар заттың саны қолмен сипалап табуды біледі.

Ұйымдастырылған оқу қызметтері

Дене шынықтыру

Дене шынықтыру жетекшісінің жоспары бойынша

Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Нанды қалай өсіреді?»

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:«Алтын күз» Ғ.Қайырбеков/жаттау/Бөбектерге байғазы 163 бет/

Музыка  Тақырыптық жоспар бойынша

Математика негіздері

Тақырыбы: «Енді-енсіз»

Құрастыру

Тақырыбы: «Жүзімнің  бұтағы»

Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Кім не жейді?» М.Жаманбалинов

Жапсыру

Тақырыбы: « Піскен алмалар»  /заттық жапсыру /

Сурет салу

Тақырыбы: «Алтын күз»

Жаратылыстану

Тақырыбы:  «Күзгі баққа саяхат»

/балабақша ауласында/

Серуенге дайындық

Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды бақылау, киіміндегі олқылықтарды ретке келтіруге баулу. Киімді шкафқа ретімен жинау 

Серуендеу

Бақылау. Балаларға желдің неліктен соғатынын түсіндіру. Жел – бұл ауа қозғалысы. Желдің күшін өсімдіктердің қозғалысына қарап анықтауды үйрету (күшті, әлсіз; әлсіз жел жапырақты ақырын тербетеді, түсіп жатқан жапырақты сәл ғана жылжытады; күшті жел – ірі бұтақтарды шайқалтады, ағаштардың жапырақтарын жұлады).

Өлі табиғат құбылыстарына қызығушылығын тәрбиелеу, балалардың ақыл - ой, тіл белсенділігін дамыту.

- күзгі ағаштарды, шөптерді бақылау

- ойын алаңындағы жапырақтарды жинау

Қимылды ойындар: «Айгөлек-ау, айгөлек», «Ұшты-ұшты»

- ауа-райын бақылау;

- ойын алаңындағы жапырақтарды жинау;

Қимылды ойындар: «Жүзік салу», «Итеріспек»

- күзгі ағаштарды бақылау, олардың айырмашылығы мен ұқсастығын табу

- ағашқа шелекпен су құю

Қимылды ойындар: «Таяқшадан аттап өт», «Қуаласпақ»

Серуеннен оралу

Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу.

Мәдени-гигиеналық шаралардың орындалуын бақылау

Түскі ас

Балалардың  мәдени-гигиеналық дағдыларын дамыту, тамақтану мәдениетін  қалыптастыру. Үлкендер еңбегін бағалауға үйрету. Өз –өзіне  қызмет ету дағдыларын  жетілдіру. «Бата беру»,  «Ас қайтару» дәстүрлерін үйрету.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Нан қиқымын шашпаңдар

Жерде жатса баспаңдар

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар

Нан – тамақтың атасы

Ынтымақ- көптің батасы

Тістем нанның қадірін

Тарыққанда білерсің

 Жасамас үшін ағаттық,
Тыңда ақылды, қабылдап.
Алдында ішер тамақтың,
Қолыңды жу сабындап

Нан қиқымын шашпаңдар

Жерде жатса баспаңдар

Теріп алып, қастерлеп

Торғайларға тастаңдар

Нан – тамақтың атасы

Ынтымақ- көптің батасы

Тістем нанның қадірін

Тарыққанда білерсің

Түскі ұйқы

Балалардың қалауымен ертегі айтып беру

«Аңдардың қысқы тіршілігі» ертегісін оқып беру

«Жеті лақ» ертегісін оқып беру

Балалардың қалауымен ертегі айтып беру

«Қызыл телпек» ертегісін оқып беру

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

Түйіршікті және

жұмсақ

жолақшалармен жүру

Нүктелі массаж жасау

Ортопедиялық жол бойымен жүргізу,

жалпақтабандылықты болдырмау

Қолдың және аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығуларды орындау

Түйіршікті және

жұмсақ

жолақшалармен жүру

Бесін ас

Дастархан басындағы әдептілікке үйрету, тамақты тауысып жеуге, сүттің, айранның,ірімшіктің,құрттың пайдасы туралы әңгімелесу

Ойындар, дербес әрекет

«Бақшадағы қызанақ пен қияр»

Мақсаты: бақша туралы түсінік бере отырып қызанақ пен қияр көкөніс екенін ажырата білуге үйрету

«Доп лақтырда топтағы заттар атауын ата»

Мақсаты: Ойын шартын нұсқау бойынша бұзбай дұрыс ойнау.

Суретпен жұмыс    «Күз келді»

Мақсаты: суретте көргендерін түсіндіре алады.

Табиғат құбылыстарын салыстыра алады.

Шарты:Күз мезгілінің құбылыстары жайлы әңгімелеп береді.

«Достық сәлемі»

Мақсаты: Бір бірлерімен қазақ және ағылшын тілінде сәлемдесіп қарсы алады.

«Бір сөзбен ата»

Мақсаты:

Суретте көріп тұрғаның бір сөзбен айта алады.

Шарты:Суретте көріл тұрған заттарды бір сөзбен атайды.

Мысалы: Үй жануарлары, техника.

«Сипаттамасы бойынша тап» ойыны.

Мақсаты: Ұзын–қысқа, жуан-жіңішке, үлкен–кіші, оң-сол,  ұғымдарын айыра алады.

.

Үстел үсті ойын

«Лото»

Мақсаты: Ойын шартын дұрыс орындау

«Сиқырлы қожын»

Мақсаты:балалар ұстап, сезу арқылы қоржынның ішінде қандай жеміс пен көкөніс екенің айту және сипаттау.

300 сөз

Керекті сөздер: күз, ағаш, жапырақтар, жер, күн, түн, адамдар,  құстар жануарлар, кірпі, тиін, орман, жел, жер, бұлттар, жаңбыр, аспан, табиғат, бақ жеміс, көкөніс, егін, еңбек, жұмыс, жем, шөп, тұман, мезгіл, санырауқұлақтар, себет, көлемі, түсі, сопақша, дөңгелек, табиғат, өсімдік, топырақ, бұтақ, бағбан, астық,

Етістік: келді, сарғайды, қысқарды, ұзарды, жүреді, қимылдайды, тереді жасайды, істейді, болады, келтіреді, дайындайды, тұздайды, кептіреді жинайды, орады, қарайды, бағалайды, түседі, ұшады, жылжиды, жауады өзгереді, піседі, толады, сақтайды, көмектеседі, шығады, шешу, табу, алу жинау, басады, қашады, болады, қалады, ұйықтайды, ауыстырады, сіркірейді жамылады, тонады

Сын есім: алтын, сары, қызыл, қызғылт, сұр, суық, салқын, қысқа, ұзын, мықты, үлкен, күзгі, қысқы, сырлы, қызық, әдемі,түрлі-түсті, сиқырлы, қатты, күшті, дымқыл, құрғақ, байлы, толы, улгілі, алғашқы, соңғы

Сөз тіркесі: алтын күз,  күз сыйлығы, жеміс-жидек, үзіп береді, дәм тартып, өсіп тұрған, пісіп шығады, бақша ішінде, өте жақсы, жинап алу, бір-бірден, күз мезгілі, көз тартады, ұшып барады, жерге түседі, егін жинаймыз, күзгі бақ,сұр тұман, пайдасы мол, табиғат құбылыстары, жыл мезгілі, күннің көзі, алтын-сары

Әңгіме: Күз келді. Адамдар  жеміс-жидек егін жинайды. Ауа райы өзгере бастайды. Жаңбыр жауып, жел күшейеді. Ағаштардың жапырақтары сарғайып жерге түседі. Күндер салқындай бастады. Құстар жылы жаққа ұшады. Жануарлар қысқа дайындалады. 

Баланың жеке даму картасына сәйкес  жеке жұмыс

М.Інжуге және Айлинге дыбыстарды дұрыс ажыратуға және айтуға үйрету.

Ойын: «Сиқырлы дыбыстар»

Мақсаты:Дыбыстарды дұрыс айта алады.

Айкерім мен Ажарға әдеби жанрларды мәнерлеп айта алуға үйрету.

Д/Ойын: «Микрафон»

Мақсаты:Шығарманы мәнерлеп айта алады.

Тлек, Мүслім және Алиге сөздердегі дыбыстарды ажырата алуға үйрету.

 «Дыбысты тап»

Мақсаты:сөздердегі дыбыстарды ажырата алады.

Таймасқа 10 көлеміндегі сандарды  тура және кері санауға үйрету.

«Тез сана»

Мақсаты:Сандарды тура және кері санай алады.

Айзереге  сурет салуда түрлі техникасын сала алуға дағдыландыру.

«Мен суретшімін»

Мақсаты:қылқаламды,қарындашты дұрыс ұстай алады.

Серуенге дайындық

Балалардың киіну реттілігін, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды , киіміндегі олқылықтарды жөндеуді бақылау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинау.   

Серуендеу

Серуенге қызығушылық туғызу.  Жеке балалармен  әр түрлі бағытта жұмыстар жүргізу. Балалар қалауымен әр-түрлі ойындар ұйымдастыру.

Балалардың үйге қайтуы

Балалардың жетістіктері туралы әңгімелесу, балаларды тәрбиелеу мен дамытуда ата-ана сұрақтарына жауап беру,  кеңес беру