Тұрақты ток заңдары

Мақсаты: Мақсаты: Электрлік шамалардың анықталарын бірліктерін өлшейтін  Электрлік шамалардың анықталарын бірліктерін өлшейтін  құралдарды білу. Алған білімді қорытындылау, есеп  құралдарды білу. Алған білімді қорытындылау, есеп  шығару. шығару. Білімділік: тұрақты тоқ заңдарын білу, білімдерін  Білімділік : тұрақты тоқ заңдарын білу, білімдерін  тұрмыста, техникада, күнделікті қажеттілікке қолдана  тұрмыста, техникада, күнделікті қажеттілікке қолдана  білуге үйрету. білуге үйрету. Тәрбиелік: іскерлікке, ұқыптылыққа, ынтымақтастыққа  Тәрбиелік : іскерлікке, ұқыптылыққа, ынтымақтастыққа  тәрбиелеу. тәрбиелеу. Дамытушылық: оқушылардың ой­өрісін дамытуға,  Дамытушылық : оқушылардың ой­өрісін дамытуға,  пікір таластыруға, өз бетімен ізденуге, шығармашылықты  пікір таластыруға, өз бетімен ізденуге, шығармашылықты  дамытуға, өзіндік қор жинауға дағдыландыру. дамытуға, өзіндік қор жинауға дағдыландыру. Сабақтың түрі: сайыс сабағы. Сабақтың түрі:  сайыс сабағы.

Сабақ барысы: Сабақ барысы: Сұрақ­жауап 1.1. Сұрақ­жауап Кім жүйірік? (деңгейлік тапсырма) 2.2. Кім жүйірік? (деңгейлік тапсырма) Кім жылдам? 3.3. Кім жылдам? Физикалық тәжірибе 4.4. Физикалық тәжірибе Ойлан­тап 5.5. Ойлан­тап Топтастыру стратегиясы 6.6. Топтастыру стратегиясы 7.7. ТестТест Физикалық формулалар 8.8. Физикалық формулалар Электр тоғының пайдасы мен зияны 9.9. Электр тоғының пайдасы мен зияны Қорытынды 10.10. Қорытынды

Сұрақ­ жауап Сұрақ­ жауап 1 топ “Тоқ күші” 1 топ “Тоқ күші” Электр тоғы деген не? 1.1. Электр тоғы деген не? Тоқ күші деген не? 2.2. Тоқ күші деген не? Тоқ күшінің өлшем бірлігі? 3.3. Тоқ күшінің өлшем бірлігі? Тоқ күшін өлшейтін құрал? 4.4. Тоқ күшін өлшейтін құрал? Электр тоғының әсерлері? 5.5. Электр тоғының әсерлері? Тізбектің бөлігі үшін Ом заңы 6.6. Тізбектің бөлігі үшін Ом заңы

Сұрақ­ жауап Сұрақ­ жауап 2 топ “Кернеу” 2 топ “Кернеу” Кернеу деген не? 1.1. Кернеу деген не? Кернеудің өлшем бірлігі? 2.2. Кернеудің өлшем бірлігі? Ом заңын пайдаланып кернеуді тап? 3.3. Ом заңын пайдаланып кернеуді тап? Кернеуді өлшейтін құрал? 4.4. Кернеуді өлшейтін құрал? Э. К. Қ. Неге тең? 5.5. Э. К. Қ. Неге тең? Джоуль­ Ленц заңы? 6.6. Джоуль­ Ленц заңы?

Сұрақ­ жауап Сұрақ­ жауап 3 топ “Кедергі” 3 топ “Кедергі” Өткізгіштің кедергісі неге байланысты  1.1. Өткізгіштің кедергісі неге байланысты  болады? болады? Кедергінің өлшем бірлігі? 2.2. Кедергінің өлшем бірлігі? Ом заңын пайдаланып кедергіні тап? 3.3. Ом заңын пайдаланып кедергіні тап? Тізбектеп қосқанда жалпы кедергі неге  4.4. Тізбектеп қосқанда жалпы кедергі неге  тең? тең? Параллель қосқанда жалпы кедергі неге  5.5. Параллель қосқанда жалпы кедергі неге  тең? тең? Толық тізбек үшін Ом заңы. 6.6. Толық тізбек үшін Ом заңы.

Кім жүйірік? Кім жүйірік? 1 топ 1 топ 1. Өткізгіш ұштарындағы кернеу 6 В, ал оның  1. Өткізгіш ұштарындағы кернеу 6 В, ал оның  кедергісі 2 Ом, тоқ күші неге тең? кедергісі 2 Ом, тоқ күші неге тең? 2. Тоқ күшінің формуласының өлшем бірлігін жаз. 2. Тоқ күшінің формуласының өлшем бірлігін жаз. 2 топ 2 топ 3 топ 3 топ 1. Тоқ 32мКа болса, 1сек ішінде өткізгіштің  1. Тоқ 32мКа болса, 1сек ішінде өткізгіштің  көлденең қимасы арқылы қанша электрон өтеді? көлденең қимасы арқылы қанша электрон өтеді? 2. Тоқ күшін қандай құралмен өлшейді? 2. Тоқ күшін қандай құралмен өлшейді? 1. Егер 10 сек ішінде 6 Ом кедергі арқылы 3 кл  1. Егер 10 сек ішінде 6 Ом кедергі арқылы 3 кл  заряд өтетін болса кедергідегі кернеуді тап. заряд өтетін болса кедергідегі кернеуді тап. 2. Ом заңының формуласын жаз. 2. Ом заңының формуласын жаз.

Кім жылдам Кім жылдам 1 топ 1 топ 2 топ 2 топ 3 топ 3 топ

Физикалық тәжірибе Физикалық тәжірибе Физикалық тәжірибелер сайысында үш  Физикалық тәжірибелер сайысында үш  топтан оқушылар шығып, өткізгіштерді  топтан оқушылар шығып, өткізгіштерді  тізбектеп, параллель, аралас қосу  тізбектеп, параллель, аралас қосу  бойынша тәжірибелер жасап көрсетеді. бойынша тәжірибелер жасап көрсетеді.

Физикалық тәжірибе Физикалық тәжірибе 1 топ 1 топ

Физикалық тәжірибе Физикалық тәжірибе 2 топ 2 топ

Физикалық тәжірибе Физикалық тәжірибе 3 топ 3 топ

Ойлан, тап. 1 топ Ойлан, тап. 1 топ Электр тоғына сипаттама жазыңдар Электр тогы

Ойлан, тап. 2 топ Ойлан, тап. 2 топ Тұрақты тоқтың жұмысын, қуатын анықтайтын формулаларды жазыңдар. Тұрақты ток

Ойлан, тап. 3 топ Ойлан, тап. 3 топ Өткізгіштерді қосу түрлері туралы жазыңдар. Өткізгіштерді қосу түрлері туралы жазыңдар. Өткізгіштерді қосу

Топтастыру стратегиясы Топтастыру стратегиясы Ом заңы- электр тоғының негізгі заңдарының бірі Тізбектей Параллель Вен диаграммасы

Тест. 1топ  Тест. 1топ  1. Электр тоғы ұғымын физикаға енгізген ғалым? 1. Электр тоғы ұғымын физикаға енгізген ғалым? а. Ампер   б. Вольта   с. Кулон   а. Ампер   б. Вольта   с. Кулон 2. Тізбек бөлігіндегі кернеуді қандай құралмен өлшейді және  2. Тізбек бөлігіндегі кернеуді қандай құралмен өлшейді және  ол тізбекке қалай жалғанады? ол тізбекке қалай жалғанады? а. Амперметр, тізбектей   б. Вольтметр, тізбектей            с.  а. Амперметр, тізбектей   б. Вольтметр, тізбектей            с.  Вольтметр, параллель Вольтметр, параллель 3. Өткізгіштерді қалай жалғағанда тізбектегі кернеу тұрақты  3. Өткізгіштерді қалай жалғағанда тізбектегі кернеу тұрақты  болады болады а. Тізбектей   б. Аралас   с. Параллель  а. Тізбектей   б. Аралас   с. Параллель  4. Кедергісі 30 Ом электр қайнатқыштан 5 ампер тоқ күші  4. Кедергісі 30 Ом электр қайнатқыштан 5 ампер тоқ күші  өтетін болса ол қандай кернеуге есептелген? өтетін болса ол қандай кернеуге есептелген? а. 15В    б. 150В     с. 6В а. 15В    б. 150В     с. 6В 5. Тұрмыстық қажеттер үшін қандай кернеулер  5. Тұрмыстық қажеттер үшін қандай кернеулер  пайдаланыды? пайдаланыды? а. 220В     б. 120В     с.360В а. 220В     б. 120В     с.360В

Тест. 2 топ Тест. 2 топ 1. Үтік тоқтың қандай әсеріне негізделіп жасалынған? 1. Үтік тоқтың қандай әсеріне негізделіп жасалынған? а. Магниттік   б. Механикалық   с. Жылулық а. Магниттік   б. Механикалық   с. Жылулық 2. Өткізгіштегі тоқ күшін қандай құралмен өлшейді  2. Өткізгіштегі тоқ күшін қандай құралмен өлшейді  және ол тізбекке қалай жалғанады? және ол тізбекке қалай жалғанады? а. Амперметр, тізбектей   б. Амперметр, параллель  с.  а. Амперметр, тізбектей   б. Амперметр, параллель  с.  Вольтметр, тізбектей Вольтметр, тізбектей 3. 6 кА болатын тоқ күшін ампермен өрнекте? 3. 6 кА болатын тоқ күшін ампермен өрнекте? а. 0,6 а  б. 600 А     с. 6000 А а. 0,6 а  б. 600 А     с. 6000 А 4. Шамнан 5 сек ішінде 45 Кл заряд өткенде тоқ күші  4. Шамнан 5 сек ішінде 45 Кл заряд өткенде тоқ күші  неге тең? неге тең? а. 225 А   б. 9 А    с. 15 А а. 225 А   б. 9 А    с. 15 А 5. Металл өткізгіштердің температурасын  5. Металл өткізгіштердің температурасын  арттырғанда тоқ күші қалай өзгереді? арттырғанда тоқ күші қалай өзгереді? а. Кемиді   б. Артады    с. Өзгермейді а. Кемиді   б. Артады    с. Өзгермейді

Тест. 3 топ Тест. 3 топ  R=U/I    б. б. R=UI    C. R=I/U R=UI    C. R=I/U 1. Металдардағы электр тоғын қандай тасымалдаушылар  1. Металдардағы электр тоғын қандай тасымалдаушылар  тудырады? тудырады? а. Оң иондар  б. Протондар  с. Электрондар а. Оң иондар  б. Протондар  с. Электрондар 2. Ом заңы бойынша кедергі қалай өрнектеледі? 2. Ом заңы бойынша кедергі қалай өрнектеледі? а.а. R=U/I     3. КЕДЕРГІЛЕРІ 3 Ом және 2 Ом резисторлар тізбектей  3. КЕДЕРГІЛЕРІ 3 Ом және 2 Ом резисторлар тізбектей  жалғанғанда жалпы кедергі неге тең болады? жалғанғанда жалпы кедергі неге тең болады? а. 6 Ом   б. 5 Ом    с. 1,5 Ом а. 6 Ом   б. 5 Ом    с. 1,5 Ом 4. Егер изоляциясы жоқ өткізгіштерді ортасынан бүктеп  4. Егер изоляциясы жоқ өткізгіштерді ортасынан бүктеп  ширатып қойса, оның кедергісі қалай өзгереді? ширатып қойса, оның кедергісі қалай өзгереді? а. Артады   б. Кемиді    с. Өзгермейді а. Артады   б. Кемиді    с. Өзгермейді 5. Өткізгіштің меншікті кедергісінің өлшем бірлігі? 5. Өткізгіштің меншікті кедергісінің өлшем бірлігі? а. Ом/ метр    б. Ом*метр    с. Ом а. Ом/ метр    б. Ом*метр    с. Ом

Физикалық формулалар Физикалық формулалар Воьт, Ампер, Омдарым ұлы физиктер болыпты. Воьт, Ампер, Омдарым ұлы физиктер болыпты. Пайдаланып көп адам физиканың заңдарын,  Пайдаланып көп адам физиканың заңдарын,  Сол заңдармен таныпты, Сол заңдармен таныпты, Табиғаттың сырларын. Табиғаттың сырларын. Үш топтан оқушылар шығып физикалық формулалардың мәнін түсіндіреді. Үш топтан оқушылар шығып физикалық формулалардың мәнін түсіндіреді.

Электр тоғының пайдасы мен  Электр тоғының пайдасы мен  зияны зияны Электр тоғын рұқсатсыз қоспаңыздар 1.1. Электр тоғын рұқсатсыз қоспаңыздар Электр тоғы көзінде, сондай­ақ  2.2. Электр тоғы көзінде, сондай­ақ  қондырғының басқа бөлігінде кернеудің  қондырғының басқа бөлігінде кернеудің  бар­жоғын бақылау немесе лампамен,  бар­жоғын бақылау немесе лампамен,  кернеу көрсеткіш құралмен тексеру керек кернеу көрсеткіш құралмен тексеру керек Жалаңашталған бөліктерге кернеу түсіп  3.3. Жалаңашталған бөліктерге кернеу түсіп  тұрғанда абайламай тиіп кетуден сақ  тұрғанда абайламай тиіп кетуден сақ  болыңыз болыңыз Су қолмен тоқты ұстама 4.4. Су қолмен тоқты ұстама

Қорытынды  Қорытынды  Электр тоғының анықтамасы, бағыты  Электр тоғының анықтамасы, бағыты  әсері, пайда болуының шарттары әсері, пайда болуының шарттары Толық тізбек үшін Ом заңы? 1.1. Толық тізбек үшін Ом заңы? Өткізгішті қалай жалғауға болады? 2.2. Өткізгішті қалай жалғауға болады? Электр энергиясын біз қайдан  3.3. Электр энергиясын біз қайдан  аламыз? аламыз?