М. И. Кузнецова
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ
е: ПРИМЕРЫ
по
МАТЕМАТИКЕ
классы
ЭКЗАМЕН 1ii
удк
ББК 22.15171 k89
Кузнецова М. И.
К89 Тренировочные примеры по
математике: табличное умножение и деление: 2—3 классы. ФГ()С 
М. И. Кузнецова. — М. : Издательство «Экзамен», 2015. — 32 с. (Серия «5()()() задач»)
ISBN 978-5-377-08458-7
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В книге представлен материал, который позволит, с одной стороны, за короткое время выучить таблицу умножения, с другой — эффективно тренировать устойчивость внимания, оперативную память детей, умение сосредоточиться.
Дети, работая с пособием, научатся быстро и правильно умножать и делить числа, выполнять обратные математические операции с натуральными числами.
Для учителя данный материал является хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика.
Пособие является необходимым дополнением к учебникам по математике, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и ВКЛЮЧёННЫМ в Федеральный перечень учебников.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях,
удк
ББК 22.1я71
Гарнитура «Школьная». Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 1,75.
ISBN 978-5-377-08458-7 Кузнецова М. И., 2015
(0 Издательство «ЭКЗАМЕН», 2015
2
З
З
4
5
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5:5 — |
30:5 |
15 ; 5 |
|
|
|
|
7-5 — |
|
20:5 — 45 |
|
, 35:5 — |
5:5 — 35:5 — |
|
|
|
45:5 40:5 = |
|
|
45 : 5 |
35:5 |
15:5 — |
|
|
45:5= |
1-5 = |
|
35 : 5 |
|
25:5 20 : 5 |
15:5 — |
10:5 = |
|
|
25:5 |
|
|
15 |
45:5 — |
30:5 — |
35; 5 |
|
|
25:5 = |
|
35:5 — 25:5 — |
45:5 — 5-5 = 30:5 |
5:5 — |
25:5 = |
25:5— 40:5— |
|
25:5— |
10:5 — 4-5 = 45:5 = |
|
1-5 = 50:5 — |
40:5 — 20:5 — |
4-5 15 : 5 |
50:5 = |
|
|
|
|
|
|
|
10:5 — |
2-5 — |
30:5— |
|
15:5— |
20:5 — |
|
35:5 10:5 — 45 : 50:5 — |
35:5— 15:5 |
20:5 35:5 10:5— |
|
45:5— 15:5 = 25:5— |
|
|
10:5 — 25:5 50:5— |
|
30 5 5-5 — |
1-5 = 7-5 = |
45 : 5 50 : 5 15:5— 25 ; 5 |
30:5 — |
30:5— |
|
5:5 — |
9-5 = |
|
25:5 5-5 = |
|
|
50:5 40:5 |
5:5 — |
|
|
15:5— |
|
|
15:5 — |
45:5 = |
|
|
|
25: 5 |
8-5 = |
|
|
|
50: 5 = |
15:5 — |
35 : 5 |
|
|
30:5 |
|
40 : 5 - с . |
|
25: 5 = |
45 : |
|
|
30 : 5 |
45 : 5 |
|
10:5— 30:5 — 30 : 5 |
9-5 — 4-5 = |
50:5 — 35 : 5 |
30:5 — 45 : 5 |
10:5— |
|
35:5— |
15:5 = 9-5 = |
|
25:5— |
50:5 = |
|
45:5 |
|
|
5-5 |
50:5 = |
|
6-5 = |
35:5 = |
10:5— |
5-5 = |
|
|
6-5 |
(3 |
|
|
|
45: 5 |
40:5 |
5-5— 10:5 = |
|
4-5 |
1-5 = 20:5— |
40:5— о
10 5
7
6
8-6 = 5-6 = 18:6 36:6— ' 54:6 24 : б 4-6 60:6 54:6 24 : 42:6
2. 42 : б = 24 :
4-6 = 8-6 = 36 : 48 : б = 60:6
42 :
12:6 36:6
24:6 12:6
3-6 = 60:6 = 48 : 42:6
42 30:6 36 = 12:6 = 36:6 12 :
18:6 36:6
24:6 42 : 54:6
4-6 = 24:6 42 : 30:6 36:6
30:6 60:6 48:6 30 : б
4-6 48 :
4-6 = 42 : 330:6 30:6 36:6 12:6 12:6 18:6
24:6 36:6 36:6 60:6 30:6 48 : = 18 : 30 : 6
54. 24 : =
42.
42 : 12:6 12:6
4-6 54 : б 30:6 36:6 60:6 12 42:6 18 : 42 :
60:6 = 42 : = 54 :
42.
54:6 60 : б 12 :
2-6 = 54 42:6— 24:6 9-6 = 12:6 30 : б 24 : 30:6
24:6
3-6 60 : = е 36:6 12:6
60:6 Д 48 : =
18 : 54:6—
42:6 24 : 6 Г 24 : б 30 : б
12 : 330:6 24 : б
2-6 = 48 : 36 : б 60:6 60:6 4-6 24:6 54:6 48:6 48 =
18:6— 12 : 42.
5-6 = -54.
6
7
10
7
8
5-8 = 2-8 64:8— 32 : 16:8 48:8 56:8 32 : 8 72 :
4-8 3-8 = 8-8 32:8 48 : 80:8
6-8 9-8 80:8 24 = 24:8
7-8 64:8 40:8
8-8 9-8 = 4-8 24:8 56:8
2-8 8-8 32
9-8 3-8 09-8 48 : =
4-8 9-8 3-8 40:8
8-8 2-8 48 ; 80:8
2-8 = 6-8 7-8 = 80:8 24:8 32:8 =
4-8 9-8 56:8 32:8 =
7-8 8-8 16:8 — 56 : 8 =
5-8 32 56:8 — 32:8 = 3-8 7-8 = 24 64:8 = 2-8 8-8 = 24 :
8-8 24:8 = 48:8 —
72:8 = 48 : =
7-8 = 56:8 =
9-8 6-8 • 72:8 — 4-8 72:8— 80:8
8-8 9-8 8-8 = 56:8
3-8 6-8 2-8 464:8
7-8 7-8 = 80:8— 24
48 : = 72:8 ' 80 : =
6-8 40 : = 24 : 16:8 =
3-8 = 32:8 24:8 =
2-8 5-8 = 72 :
6-8
24:8 56:8 = 72:8 3-8 48 :
9-8 5-8 9-8 32 = 32:8 — 8-8 4-8 16:8— 24:8— 5-8 8-8
1-8 32 : = 56 : 8
8-8 72:8 =
56 : 8 64:8 = 64:8
4-8= 24 : 8 56:8
12
 |
8
9
90:9
45:9 36:9
27 : 9 54:9 81:9 18:9
6Б.9 = 36 : 9 36:9 72:9 = 72 : 9 =
90. 54:9 90:9 =
72. 36:9
54:9 63:9 27 9 = 490:9 54:9 36:9 72.
1 -9 = (27:9 -72:9
9 54:9 81 . 36:9
90 9 = 72:9 Ђ4:9
3-9 = 63:9 27 90:9 27:9
3-9 = 90:9
36:9 — 36:9 72:9 = 5-9 = 27:9 Ы.
7-9 = ' 27:9 = 45 : 9 =
45 : 9 =
36:9 63:9 27 : 9
263:9 81 :9 54:9 =
9 427:9
4-9 3-9 = 2-9 = 63:9 90:9
2-9 2. 7-9 = 36:9 45 : 9 — 90:9
9-9 6. 18 : 9 = 90 : 9
4-9 = А. 54:9 81:9
-72: 9 18:9 72:9
7.9 = 63:9 36:9 81:9
3-9 = 90:9
9. 45 : 9 = 72:9 =
2. 18:9
18 : 9 = 63:9 36:9 36:9
-54:9 54:9 г 12:9 — 72:9 —
89. 81:9 -63:9
4-9 = 3.9 = 72:9 45:9
7-9 9-9 554:9 = 454:9
[6.9 = 45:9 81 :9 (БЗ:9 36:9
• 36:9 = 72:9 =
7.9 = 45. 454:9 90:9
3-9 = 36:9 27:9 =
9
16
: 2
|
Q35:5 |
|
|
7 |
|
|
36:9 = |
14:2 = |
|
|
56:8 |
32:8 = |
|
|
30:5 = £28:4
35
945:9
16 27 : 9 =
21 : 72:8
48:6
18 :
21 : 7 = 32 18:9
4-7 = 21 : 16 :
27 : 3 = 27:3 =
30:6 =
64:8 12 3 =
45:9 = 16 : 72:9 49:7 = 15 : 3 = 24:6
54:9 ρηε40:8 236:4 =
21 7 =
81:9 —
36:9 "4-6 =
32:4 =
45:5
12
12:3— 40:5
45:9 15 45
56:7 16
54:6 12:4 0'32:4
13 •
10 : = -48:8 72:9
27:3
 |
35:5 45:9 =
18:9 ρ 32.
12:4 69-6=
25:5
20:4 54:6 12 :
 |
3-6 = 48 : 6
μ 18:2 —
924:6
 |
21
: 72 :
48 24 : 18 :
18:3
48 6
ρ • Γ 85 • 5 =
20 4 24 : 45 : 5 = 12
28:7 15:3
24 :
42 : 7 316:8
3-7 = 16:8 56:7
25
18:9
8-9 = 5-2—
9-5
64:8 = 4-6
9-4 = 4-3
8-2 = 4-2
28 : 7 =
24 =
8-5 =
2-5 =
4-8 =
6-8 =
9-7 = 40 : 5
10:2 =
2-3 =
36 =
25:5 =
32:4
5-3 =
5-9 =
2-2 =
4-9 =
20:4 4-2= 7-3 = 35:7 = 24:4— 36 :
4-4 = 18 72:8 = 48:6
27 9 = 12:2
32:8
9-6 = 8-3 =
12:3 — 9-5 = 9-8 =
7-9 =
4-6 = 28 =
16:8 =
18:2 = 10:2 =
4-6 =
12:6 20:4— 14:2 =
18:6 45
20:5 = 4-2 =
9-7 = 36 : 9 = 8-8 =
8-8 = 30:5 42 : 15:3 = 7-4 = 3-8 = 24:3 5-6 =
3-5 = 5-6 = 8-2 =
6-2 = 72 :
24 :
24 : З =
28:4 = 6-6 = 6-7 = 15:5 — 3-8 = 6-4 48 :
54:6 — 2-2 = 8-7 = 2-5 = 2-8 = 30:6 = 7-3 =
45:5 = 7-2 = 4-7 = 2-2 =
9-6 42 :
7-3 =
10:2—
36:6 =
12:2— 6-2 =
4-5 =
9-4 =
10:2 = 7-8 = 14:2—
10:5— 18:3 =
-28
29
30
"IOBTOPEHVIE
2・ロ4 ロ: 5ネ3ーロ・9 = 27 7・ロ旅14 ロ・8 = 24 6 :ロキ2 28 :ロ= 7 ロ・7 = 63 6・ロ= 54 16 :ロ写8 ロ・4 = 24 21 :ロ= 7 ロ ・9 = 63 30 :口ま5 ロ.・6 = 7~
ロ ・9旅81 ロ・6 = 18 18 :ロ= 6 ロ・2 = 18 5・ロ15 63 :ロ= 7 ロ: 7 = 5ーロ: 3 = 2 3・ロ= 12 ロ: 2 = 8 56 :ロ-。= 8
16 :ロ= 8 49 :ロ- 7 ロ・9 18 ロ・4 = 24 4・ロ24 ロ: 8 5 ロ: 2 3 ロ・4ツ1。6
14 :ロ= 2 2・ロ= ロ・9ツ27 ロ: 3 5
9・ロ= 72 ロ: 6 = 4
ロ: 7 8 4・ロ& ロ: 5 = 7 ロ・6 = 12 ロ: 4 = 10 ロ: 9 4 7・ロ当63
1ロ: 9 = 8 8 1 :ロ9 ーロ・44 20 3・ロ= 54 ロ: 8ツ5ーロ: 5 = 6 21 :ロ= 3 『ロ: 2 - 8 ロ・5ツ15 0・ロ81 ロ・9 = 54 6・ロま42 ロ: 9ー6 ロ・5 = 25 ロ: 5 8ーテロッ15 ロ: 8 = 8ーーロ・6 12 ・ロ謐72 ーロ: 6 =、2ー。 5・ロ= 35 「一口 ・6 = 24 ロ ・5 40 ロ: 6 5 24 :ロ= 8 ロ ・9 = 81
27 :ロ
ーロ: 4 8 20 :ロ= 5
・7 =牟ロ.・8た・4・ロヨ12 ーロ: 9 = 2
・・ロ:
2 = 6ーー49 :ロ= 7 ー6・ロ電36 ロ:
9 = 5 ーロ: 8 = 8 ロ・5 30 ロ: 9ツ3ー
'ロ・2ツ8
3・ロ6 9・ロ= 27 ーロ・91 18 。16 :ロ= 2 ーロ・5 = 40 。ロ・4 24
40 :ロ= 8 :ロ・6 = 12 ーロ: 4当8 ーロ: 9 = 5。ー 21 :ロ= 3 4・ロ= 16 ロ・6 = 18 ーロ・81 16 40 :ロ= 5 ロ・2 = 18 ・ロ= 20 ロ: 3 = 8 56 :ロ= 7 ロ: 3 = 4 ロ・7三63 8・ロ= 64 ロ: 5 = ,5 3・ロ21 ーロ・5 = 45 ロ・5 40 7・ロ— 56 一:ロ・4 = 12 8・ロ= 56 ロ・3 =- 18 ロ・2ヨ12 新ロ: 2 7ー 36 :ロ= ーロ・3ツ12 ロ: 2 = 6 ロ・9 = 45 16 :ロ= 2 2・ロ= 18 ロ・7 = 56 ロ: 9 = 2 10 :ロ= 2 'ロ・3 12 ロ: 3 = 4 54 :ロ= 6ーロ・9ツ63 ロ・8 = 56 :ロ: 2 = 6
7・ロ= 49
-ロ: 7 7
2・ロ= 1-8
"ロ: 4 = 3 24 :ロ= 6 ロ: 8 = 7ー 56 :ロ= ーロ: 3 9 ロ・6 = 36 7・ロ28 ーロ: 6 = 9 フ・ロ= 42 ーロ: 5 7 ロ: 9 = 4ー 40 :ロ= -8 ・ロ・4ま16ーーこロ: 7 = 7ーロ: 8三8 8・ロ= 56
ーロ: 9 = 3 4・ロ= 24 ・ロ・8 = 64 ロ: 8 = 2 6・ロ= 42 ロ: 4 = 5
|
ー・ロ・6 4 |
9・ロま72 |
|
ロ: 7ツ6 |
ロ・9 = 81 |
|
24 :ロ= |
ーロ: 3 8 |
|
ロ・9 = 18 |
ロ・4 = 8 |
|
ロ・9 = 63 |
9・ロ= 18 |
|
9・ロ= 2た |
ロ・7 = 56 |
|
ロ・6朝12 |
ロ: 7ま8 |
|
8・ロ= |
ロ・4ツ28 |
|
、ロ: 9 6 |
28 :ロ= 7 |
|
ロ・6 36 |
ロ・5 = 45 |
|
ロ・7 = 35 |
7・ロ28 |
|
・9・ロ三18 |
ロ: 9 = 8 |
|
:ロ: 2ま6 |
ロ: 8 = 3 |
|
ロ: 2 = 4 |
40 :ロ= 5 |
|
7・ロ56 |
ロ・7 = 35 |
|
とロ・3 = 21 |
36 :ロ= 6 |
|
く口・4 16 |
廴ロ: 5 4 |
|
ロ: 5 = 4、一 |
8・ロ= 24 |
|
8・ロ= 72 |
ロ・6ま30 |
|
「ロ・3ゴ27 |
8・ロ= 48 |
|
「ロ: 4 = 9 |
ロ・5 = 20 |
|
2・ロ8 |
27 :ロ= 9 |
|
朝:ロ=7 |
ロ: 7
= 8 |
|
ーロ・5 40 |
ロ: 4 = 4 |
|
ロ・8 = 40 |
ラ・ロ= 14 |
|
2・ロ= 4ー |
ーロ・3 12 |
|
ーロ: 8 = 9 |
ロ: 9
= 9 |
|
ロ: 9 = 2 |
2・ロ18 |
|
6・ロ= 12 |
ロ ・2 14 |
|
ロ・2」14 |
20 :ロ三5 |
|
に4・ロヨ。36 |
ーーロ ・7ま28 |
|
ロ: 5三4ー |
ロ: 9 = 9 |
|
21 :ロ= 3 |
14 :ロ= 7 |
|
ーロ・9ツ63 |
~ロ・8 56ー |
6・ロ=
24 、ロ: 8 = 5 ロ: 3 = 8 も・ロ= 18 14 :ロ2ー 「ロ・7三42
ロ・6 = 36 当4 :ロ= 2 8 :ロ三2 !ロ:
8 = 7 ーロ: 6 6ー 6・ロ30
TIOBTOPEHHE
|
45 :囗= 9 |
8 ·囗一16 |
|
囗: 4 3「 |
"囗: 6 = 2 |
|
3 ·匚ㄧ = 27 |
囗• 4 12 |
|
囗· 3 = 3 |
囗: 4 = 6 6 •囗30 |
|
4 ·囗= 6 |
囗· 3 18 1 |
|
囗• 6 24 |
囗· 7 49 |
|
8 •囗48 |
囗: 9 7 |
|
囗• 2 |
3 •囗 |
|
5 •囗= 35 |
囗: 6 = |
|
囗· 8 = 40 |
~5 ·囗20 |
|
囗· 2 = 12 |
囗: 8 8 |
|
7 ·囗= 63 |
18 :囗16 |
|
|
囗• 9 54 |
|
囗• 2 18 |
囗· 8 40 |
|
5 ,囗20 |
囗: 7 = 7 |
|
囗• 4 = 36 |
9 ·囗= 45 |
|
囗: 6 = 5 |
囗; 8 7 |
|
|
9 ·囗63 |
|
囗, 81 48 |
囗· 3 6 |
|
囗• 7 28 |
32 :囗= 4」 |
|
囗: 7 3 |
囗: 9 — 2 |
|
6 ·囗= 30 |
3 •囗= |
|
囗: 9—「6 |
囗· 3 15 |
|
|
囗· 3 = 18 |
|
囗· 6 24 |
囗· 4 = 28 |
|
囗· 9 45 |
5 ·囗= 25 |
|
35 :囗= 5 |
36 :囗= 9 |
|
囗• 7 = 14 |
囗· 7 = 21 |
|
囗· 2 = 4 |
7 ·囗= 49 |
|
32 :囗= 4 |
|
8 :囗= 6
ㄇ : 4 =
囗·
6 = 42
囗6 54
3 •囗= 27 囗· 5 = 45
囗•
6 = 30
6 •囗=
42
40 :囗8 囗• 3 = 9
囗:
2 = 8
囗· 7 56
囗: 3 4
8囗= 9 
6 ·囗54 囗: 6 = 5
囗· 3 = 18 20 :囗= 4
5 ·囗= 20
囗: 6k3 囗• 6 36 16 :囗一4 囗• 8 64 6 ,囗= 24 囗, 9 45 囗
囗• 9 = 36 72 :囗一= 9 囗· 6 = 42 3 ·囗= 6 一9 ·囗- 72 囗· 5 = 40 3 ·囗24 囗· 2 囗: 2 7 2 •囗4一囗: 9 5
囗: 8 = 5 囗: 2 6 9 •囗= 27
一
囗• 6n 18 囗: 8 = 4
6 :囗4 24 ;囗4 囗: 3 = 8
囗: 5 6
8 :囗= 2 囗: 7 = 5 囗· 7 56
24 :囗= 6
一囗• 7 = 35 64 :囗= 8
囗: 8 = 7
囗: 5 = 7 4 •囗8
囗• 4 = 12
15 :囗= 3
囗: 6 = 6 囗= 64
|
2 •囗= 6 |
一16 :囗4 |
|
乛 囗· 312 |
囗· 6 — 18 Ⅱ |
|
囗: 7 5 囗· 9 45 |
24 :囗4 |
|
8 •囗24 |
囗: 2 5 |
|
〔〕· 6 48 |
3 ·囗= |
|
囗• 2 |
囗· 7 2 |
|
15 :囗= 5 |
6 ·囗12 = |
|
囗: 5 = 4 |
囗, 2 12 |
|
囗· 2 |
27 :匚〕3 |
|
9 •匚ㄧ 45 |
丨〕: 2 9 |
|
, •囗· 3 |
5 •囗30 |
|
:囗2 |
囗: 8 = 6 |
|
囗· 7 = 49 |
72 :囗9 |
|
」囗: 1 = |
囗: 7 8 |
|
囗· 3 1 18 |
囗· 6 12 |
|
3 •囗2 |
12 :囗3 |
|
囗: 7 = 9 |
一囗: 3 6 |
|
2 ·囗= 2 |
24 :囗= 8 |
|
27 :囗9 |
8 :囗4 |
|
囗: 2 2 |
9 :囗3 |
|
2 •囗= |
7 •囗35 |
|
囗• 8 40 |
囗• 9 18 |
|
56 :囗7 |
囗· 4 20 |
|
囗: 2 5 |
8 ·囗40 |
|
45 :囗= 5 |
囗· 41 32 |
|
囗• 5 20 |
4 ·囗8 |
|
3 ·囗= 15 |
Ⅱ囗: 2 5 |
|
囗• 6 24 |
35 :囗15乛 |
|
囗: 5 6 |
囗· 6 24 |
18 :囗= 3 
6 :囗2
囗· 4 = 36 5 ·囗30
囗· 3 = 27 囗, 4 28
6 :囗=
2一
囗·· 5 8
囗·
2
56 :囗8
囗: 6
5 28 :囗= 7 40 :囗= 8
囗: 8 = 6
囗: 3 = 6 
囗:
9 3
6 •囗42 囗 · 8 = 32
囗·
8 16
32 :囗4
囗: 6 1 3 囗· 6 5 囗: 8 5 3 •囗= 18 」囗• 2 16 一囗: 914」「 :囗
囗: 4 - 6一 5 :囗5
囗: 3
= 2 28 :囗= 4乛囗: 4 2 21 :囗3 囗: 4 9 乛匚卜4
28 2 ·囗= 12 囗· 3 = 6 6 •囗囗· 5 20 9 ,囗72 囗·
9 45 4 •囗= 32 囗: 2 = 6 
49 :囗7 
囗: 3 = 5 2 ,囗8
囗• 6 18 
囗: 8 4
囗· 3 = 27 
72 :囗9 
囗· 6 — 36 8 ·囗= 32
6 •囗=
42
囗• 4 = 12
囗:
7 2
8 ·囗= 32
囗· 2 14
72 :囗= 9
36 :囗= 4
3 ·囗= 9
32
Учебное изДание
Кузнецова Марта Ивановна
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ
ПО МАТЕМАТИКЕ
ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ
2-3 КЛАССЫ
Издательство «ЭКЗАМЕН»
Гигиенический сертификат
№ РОСС RU. AE51. Н 16582 от 08.04.2014 г.
Главный редактор Л. Д. Лаппо
Редактор М. А. Козлова
Технический редактор Л. В. Паслова
Корректоры И. В. Русанова, Л. В. Дьячкова Дизайн обложки А. Ю. Беляева
Компьютерная вёрстка Т. Н. Меньшова
107045, Москва, Луков пер., д. 8, www.examen.biz
E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz; тел ./факс (многоканальный)
Общероссийский классификатор продукции
ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная
Отпечатано в «Красногорская типография»
143405, Московская область, г. Красногорск, Коммунальный квартал, 2 www.ktprint.ru
По вопросам реализации обращаться по тел.: 641-00-30 (многоканальный).
М. И. Кузнецова
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ
ПРИМЕРЫ Е
по
м А ТЕМАТИКЕ
Пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Единый Учебно-Методический Комплект с данным пособием составляют:
• Тренировочные задания по математике. 2 класс, 3 класс
• Тренировочные задачи по математике. 2 класс, 3 класс
• Тренировочные примеры по математике. Счёт в пределах 100. 2 класс
• Тренировочные примеры по математике. Счёт в пределах 1000. З класс
• Тренировочные примеры по математике. Табличное умножение и деление. 2 — 3 классы
• Тренировочные примеры по математике. Задания для повторения и закрепления. 2 класс, З класс.
Пособия являются необходимым дополнением к учебникам по математике. рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников.
В книге представлен материал, который позволит, с одной стороны, за короткое время выучить таблицу умножения, с другой — эффективно тренировать устойчивость внимания, оперативную память детей, умение сосредоточиться.
дети, работая с пособием, научатся быстро и правильно умножать числа, выполнять обратные математические операции с натуральными числами.
Для учителя данный материал является хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «ЭКЗАМЕН» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
њвтч 978-5-377=08458-7
ЭКЗАМЕН
М. И. Кузнецова ТРЕНИРОВОЧНЫЕ е:
ЭКЗАМЕН 1ii удк ББК 22.15171 k89
ISBN 978-5-377-08458-7
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
З
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
З
4
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
5
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
5 5:5 — 30:5 15 ; 5 7-5 — 20:5 — 45 , 35:5 — 5:5 — 35:5 — 45:5 40:5 = 45 : 5…
25:5— 50:5 = 45:5 5-5 50:5 = 6-5 = 35:5 = 10:5— 5-5 = 6-5 (3 45: 5 40:5 5-5— 10:5 = 4-5 1-5 =…
Д 48 : = 18 : 54:6— 42:6 24 : 6
7
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
10 7
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
8 5-8 = 2-8 64:8— 32 : 16:8 48:8 56:8 32 : 8 72 : 4-8 3-8 = 8-8 32:8 48 : 80:8 6-8 9-8…
9-8 5-8 9-8 32 = 32:8 — 8-8 4-8 16:8— 24:8— 5-8 8-8 1-8 32 : = 56 : 8 8-8 72:8 = 56 :…
8
8
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Б.9 = 36 : 9 36:9 72:9 = 72 : 9 = 90
БЗ:9 36:9 • 36:9 = 72:9 = 7
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Q35:5 7 36:9 = 14:2 = 56:8 32:8 = 30:5 = £28:4 35 945:9 16 27 : 9 = 21 : 72:8 48:6 18 :…
20:4 54:6 12 : 3-6 = 48 : 6 μ 18:2 — 924:6 21 : 72 : 48 24 : 18 : 18:3 48 6…
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
3-7 = 16:8 56:7 25 18:9 8-9 = 5-2— 9-5 64:8 = 4-6 9-4 = 4-3 8-2 = 4-2 28 : 7 = 24 =…
З = 28:4 = 6-6 = 6-7 = 15:5 — 3-8 = 6-4 48 : 54:6 — 2-2 = 8-7 = 2-5 = 2-8 =…
10:2 = 7-8 = 14:2— 10:5— 18:3 = -28
Тренировочные примеры по математике 2-3 кл
29
30
IOBTOPEHVIE 2・ロ4 ロ: 5ネ3ーロ・9 = 27 7・ロ旅14 ロ・8 = 24 6 :ロキ2 28 :ロ= 7 ロ・7 = 63 6・ロ= 54 16 :ロ写8 ロ・4 = 24…
ロ: 7ツ6 ロ・9 = 81 24 :ロ= ーロ: 3 8 ロ・9 = 18 ロ・4 = 8 ロ・9 = 63 9・ロ= 18 9・ロ= 2た ロ・7 =…
TIOBTOPEHHE
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
