Тренировочный материал по теме «Обособленные приложения» (7 класс).

Тренировочный материал по теме «Обособленные приложения»                          (7 класс).

Выделительные знаки препинания при них

Задание. Установите соответствия между условиями обособления и примерами.

1) Расположение любого распространённого определения или двух и более одиночных определений после определяемого слова.

2) Способ выражения определяемого слова (местоимение или собственное существительное в качестве определяемого слова).

а) В комнате воцарилась тишина, тяжёлая, настороженная.

б) Мы подошли к озеру, заросшему по краям камышом и покрытому на мелководье ряской.

в) Уверенная в своей правоте, она говорила, чеканя слова, твёрдо и убедительно.

г) Узорчатые края облаков, пушистые и лёгкие, изменялись с каждым мгновением.

д) Удивлённый некорректностью собеседника, Астров замолчал.

Ответ:

1) а), б), г).

2) в), д).

Мы повторили условия обособления определений. На этом уроке узнаем правила обособления приложений (определений, выраженных существительным), научимся распознавать приложения, нуждающиеся в обособлении, выделять на письме обособленные приложения, объяснять условия обособления, объяснять использование тире для выделения приложения.

Основное содержание урока

Рассмотрим условия обособления приложений.

Во-первых, приложение обособляется, если относится к личному местоимению. Например, Его, бывалого охотника, заинтересовало это явление.

Во-вторых, приложение обособляется, если относится к имени собственному и стоит после него. Например, Тарас Бульба, казачий атаман, погиб в огне.

В-третьих, приложение обособляется, если оно стоит после определяемого существительного. Например, Березонька-беляночка, красавица лесов, проснулась спозараночку от птичьих голосов.

В-четвёртых, приложение обособляется, если имеет добавочное обстоятельственное значение. Например,  Смелый охотник, хорёк нападает на животных и крупнее его.

Также обособляются приложения с союзом как, если имеют оттенок причинности. Например,  Как истинный поэт, Некрасов любим своим народом.

Но не обособляются приложения, если союз как имеет значение «в качестве» или приложение с союзом как характеризует предмет с какой-либо одной стороны. Например, Все знали Женю как надёжного друга.

Обособлять приложения можно не только запятой, но и тире. Например, когда надо подчеркнуть их значение, обозначить более длительную паузу.

Весь мир радовался подвигу Юрия Гагарина — первого космонавта Земли. Мы — первопроходцы в космосе — гордимся достижениями нашей науки и техники.

Ключевые слова:

Приложение, определяемое слово, обособление

Основные понятия:

Приложение — определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.

Определяемое слово — существительное или личное местоимение, к которому относится определение и от которого задается вопрос к определению.

Обособление — выделение второстепенных членов по смыслу.

Разбор типового тренировочного задания

Задание. Отметьте предложения, где необходимо обособить приложение.

а) Его знают как командира строительного отряда.

б) Лётчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.

в) Пришёл январь месяц крепких морозов.

г) Одинокий юноша бродил вдоль реки Яузы.

Алгоритм выполнения

1. Найти приложения.

2. Определить способ выражения определяемого слова и расположение приложения.

3. Отметить предложения, где необходимо обособить приложения.

Ответ: б), в).

Разбор типового контрольного задания

Задание. Соотнесите условия обособлений приложений и примеры их употребления.

Условия обособления приложений:

1) приложение относится к личному местоимению;

2) приложение относится к имени собственному и стоит после него;

3)   приложение стоит после определяемого существительного;

4) приложение имеет добавочное обстоятельственное значение.

Примеры:

а) Капитан пограничных войск, он служил на Дальнем Востоке.

б) Максим, спортсмен-спелеолог, рассказывал много интересного о пещерах Кавказа.

в) По вечерам художник встречался со своим новым другом, известным археологом, занимающимся изучением быта и культуры народов Древней Индии.

г) Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем в учении.

Алгоритм выполнения

1. Найти приложения.

2. Определить способ выражения определяемого слова и расположение приложения.

3. Определить приложение, которое имеет добавочное обстоятельственное значение.

4. Установить соответствие между условиями обособления приложений и примерами.

Ответ