Поделиться
2ИКТ 3 классТема Цветовая палитраПрезентация.pptx
Отгадайте ребус
Ответ
Редактор
Какова тема нашего урока?
Определите цели урока.
Раздел 5: Творчество и компьютер Тема: Цветовая палитра
Цели обучения
3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора;
3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему;
3.2.2.2 изменять внешний вид объекта (обрезка, поворот, изменение размера).
Сегодня на уроке Критерии оценивания
• открывать и сохранять изображения при помощи графического редактора;
• выбирать инструменты для выполнения различных задач;
• использовать фотографии по определенной теме;
• использовать инструменты для изменения внешнего вида фрагмента изображения.
Кластер
Кластер
Задание 1: Ответьте на вопросы.
1 | что выполняют указанные инструменты? |
2 | что выполняет данный инструмент? |
3 | для чего нужен данный инструмент? |
4 | за что отвечает Цвет 1? |
5 | за что отвечает данные инструменты? |
6 | за что отвечает инструмент? |
Задание 1: Ответьте на вопросы.
1 | что выполняют указанные инструменты? | Для рисования, для стирания фрагментов рисунка. |
2 | что выполняет данный инструмент? | Для выделения фрагментов |
3 | для чего нужен данный инструмент? | Изменение ширины линии |
4 | за что отвечает Цвет 1? | Основной цвет |
5 | за что отвечает данные инструменты? | Для изменения внешнего вида объекта |
6 | за что отвечает инструмент? | Для выбора цвета |
Фронтальный опрос
Что такое файл?
Чем отличается команда «Сохранить» от команды «Сохранить Как».
Можно ли с помощью графического редактора открыть фотографию?
Физминутка
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
Суммативное оценивание за раздел
Задание 1: Укажите программу, которая может редактировать графические изображения.
Суммативное оценивание за раздел
Задание 1: Укажите программу, которая может редактировать графические изображения.
Суммативное оценивание за раздел
Задание 2: Сопоставьте данные.
Суммативное оценивание за раздел
Задание 3: Создайте следующий узор.
Дескрипторы к заданиям:
Учащийся:
Определил нужную программу;
Сопоставил для первого инструмента правильное название;
Сопоставил для второго инструмента правильное название;
Сопоставил для третьего инструмента правильное название;
Сопоставил для четвертого инструмента правильное название
Открыл рисунок в графическом редакторе;
Дополнил рисунок;
Сохранил рисунок;
Продемонстрировал рисунок.
Рефлексия «Выбери ноту»
Каждый учащийся получает по 2 ноты: красного и зеленого цвета.
Необходимо записать на ноте красного цвета, отрицательные моменты урока, что не получилось или не понятно.
На ноте зеленого цвета необходимо записать, что получилось, положительные моменты урока.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
