Творческий проект по технологии «Кукла Элли» 7 класс

МУНИЦЫПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЬЛЬНАЯ ШКОЛА с. ДЬЯКОВКА.

Творческий проект по технологии

Автор проекта:

ученица 7 класса

Данилова Анастасия

Руководитель проекта:

учитель технологии

Дьякова Надежда Георгиевна.

2018 год.

Содержание

1.Цель и задачи проекта

2.Обоснование возникшей проблемы и потребности

3.Определение конкретной задачи и её формулировка

4.Выявление основных параметров и ограничений

Теоретическая часть.

1.История возникновения куклы

2.Материалы и инструменты

3.Правила безопасности труда

4.Кукла Элли. Технология изготовления (презентация)

5.Экономический расчёт

6.Экологическое обозначение работы

Заключение.

1.Самооценка

2.Список литературы

Цель:

Выполнить работу по изготовлению куклы Элли.

Задачи:

1.Познокомиться с историей появления куклы Элли.

2.Научиться выполнять работу по изготовлению мягких игрушек.

3. Узнать что-то новое.

4.Выполнить проектную работу.

5.Провести контроль качества своей работы.

6.Отразить технологический процесс работы в презентации.

7.Сделать презентацию.

8.Защитить проект.

Обоснование возникшей

проблемы и потребности.

     Зная, что в конце года мне нужно будет защищать проект по технологии я начала думать над его темой. Я нашла три темы, по которым могла сделать проект. Первая тема — это поделка из макарон, вторая- поделка из модулей, третьей темой была кукла. Исходя из своих возможностей и умений, я выбрала куклу.

Определение конкретной

задачи и её формулировка.

   Когда я выбрала тему для проекта «куклу», я не знала, какую именно куклу я буду делать. В интернете я нашла много вариантов выполнения куклы. Мне понравилось три варианта: тильда, Элли и интерьерная кукла. Я выбрала куклу Элли, потому, что ее исполнение понравилось мне больше всего. И я начала работу.

Выявление основных параметров

и ограничений.

    Таким образом, я выбрала для себя тему творческого проекта. Моя поделка должна быть, прежде всего, красивой, не дорогой и привлекать к себе внимание. Приёмы работы доступны для моего возраста и безопасны. Поделка должна соответствовать выбранной стилистике. Готовая работа должна быть безопасной для окружающих.

История возникновения куклы Элли.

    Автором образа кукол Элли стала Сьюзен (Сюзанна) Вулкотт родившаяся 7 июня 1977 года в Глазго. Она несколько лет работала художником, выставлялась в галереях по всей Англии и США, несмотря на то, что была самоучкой. Источником вдохновения для Сюзанны служит ее любовь к портрету, то, как он может передать момент. В работах Сюзанны, все, что находится в рамках изображения, имеет свой смысл. Все вместе создает послание, которое художник пытается донести до нас.

   Из-за травмы позвоночника не так давно Сьюзен потеряла способность ходить, но это не помешало ей оставаться оптимистом и осуществлять свои мечты.

   "Это оказало огромное влияние на мою жизнь, и я думаю, что сейчас это большая проблема в моей жизни, - говорит Сюзанна, - Я все делаю в два раза дольше. Я должна научится создавать то, что в моей голове. Это займет некоторое время. Но я люблю учиться. Обучение не должно останавливаться!"

   В 2005 году Сюзанна вместе со своим мужем Грантом создали Gorjuss ™ (Грант ушел со своей основной работы и занялся тиражированием работ Сюзанны). Это по-настоящему красивый и захватывающий художественный бренд с милыми девочками в полосатых носках, животными, растениями и другими природными образами, и детскими игрушками. Трогательные изображения (часто с нежными, наводящими на размышления) названиями не оставляют равнодушными ни детей, ни взрослых. Канцелярские товары, модные сумки и аксессуары с изображением очаровательной девочки Gorjuss (в России она больше известна как Элли) продаются более чем в 40 странах. 

    Глубина цвета и богатая палитра с использованием оттенков розового, красного рубина, синего сапфира и зеленого моря служат ключом к пониманию тем любви, наивности, безмятежности и способности мечтать. "Статичность поз девочек Gorjuss ™ подчеркивается движением вокруг них. Распущенные волосы девочек и окружающие пейзажи создают впечатление, что это просто краткий миг их мира, пойманный мимолетный проблеск их жизни и эмоций ". 

   У девочек Gorjuss нет черт лица, кроме глаз, лицо не имеет выражения. Это преднамеренное художественное решение используется для того, чтобы смысл изображения раскрывался не только через выражение лица девочки, но и через весь ее образ. Мы должны рассмотреть все детали, чтобы понять эмоции художника, которые он пытается донести до нас.

Материалы и инструменты.

ü Ткань двух видов:

o   Бежевая

o   Любая цветная ткань

ü Синтепон

ü Нитки

ü Проволока

ü Ленты

ü Кружево

ü Носки

ü Пуговицы

ü Волосы

Правила безопасности труда.

 При изготовлении изделия я соблюдала правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования.

Правила безопасности при работе с ножницами.

1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.

2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.

3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

4. Не оставлять ножницы с раскрытыми лезвиями.

5. Использовать ножницы только по назначению.

Техника безопасности при работе на швейной машинке:

1. Перед работой удалите из изделия иглы и булавки;

2. Проверьте прочность креплений иглы и лапки;

3. Во время работы расстояние до машинки должно быть 10-15 см;

4. Рядом с машинкой во время работы не должно находиться посторонних предметов;

5. Руки при шитье должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.

Правила техники безопасности при работе с компьютером:

Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким напряжением. Строго запрещается:

1.трогать разъемы соединительных кабелей;

2. прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3. прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4. класть посторонние предметы на клавиатуру и монитор;

5. работать во влажной среде и влажными руками;

6. протирать компьютер влажной тряпкой;

Следует работать на расстояние 60-70 см, от монитора соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь.

Технология изготовления куклы Элли.

1.После того как я нашла выкройку по которой буду работать, я перенесла ее на обычные листы в клетку.  Масштаб равен: одна клетка - 1 см и перенесла ее на большой лист.

2.После переноса всех деталей в большой масштаб, я вырезала их и выкроила по ним из бежевой ткани детали будущей куклы.

3. Потом я выкроила делали из ткани и сметала их. Когда закончила сметывать все детали, я разложила их и увидела размер будущей куклы.

4.Затем все детали я стачала на швейной машинке.

5.После стачивания я убрала все сметочные стежки с деталей, вывернула на лицевую сторону и начала наполнять их синтепоном. Все детали после наполнения, кроме головы нужно было зашить.

6. Чтобы моя кукла могла сидеть, ноги и туловище я соединяла с помощью проволоки. Через ноги и туловище вставила проволоку, и чтобы детали не слетели с неё, с обеих сторон загнула проволоку и надела на концы пуговицы.

7. К туловищу пришила руки так, чтобы они были на одной высоте.

8.После я пришила к голове глаза так, чтобы нитка проходила через голову.

9.Далее нужно пришить голову к шее так, чтобы шва не было видно.

10.Затем к задней части головы я пришила волосы. Когда все волосы были пришиты, мне нужно было сделать кукле челку.  Но я решила не отрезать её, а оставить длинной.

11.Вот основа куклы готова. Теперь ее нужно одеть, сделав ей платье, носки и чепчик. Первое - платье. Мне нужно снять с куклы мерки и по ним раскроить платье. Сшить детали на машинке и пришить к нему рукава.

12.Чтобы надеть платье на куклу, я сделала на спинке платья разрез. Когда платье уже надето -зашить разрез. Чтобы платье было красивее, я пришила к верхней части платья желтую ленту, а по низу пришила белое кружево.

 Чтобы закрыть шов соединения ленты я пришила бант.

13.Из белых носков вырезала, сшила носочки и надела их на куклу.

14.Затем из ткани, которая осталась от платья я выкроила чепчик. Украсила его лентами, бантами и кружевом.

15.В процессе работы волосы куклы растрепались, и мне пришлось их расчесать и закрутить с помощью плойки.

16.Готовый чепчик пришила к передней части головы для того, чтобы он не падал.

17.Чтобы чепчик был по размеру головы,  я стянула его ниткой.

18.Кукла готова.

Экономический расчёт.

      Я выполнила экономический расчет моего изделия, где подсчитала материальные затраты, сравнила стоимость куклы с рыночной.  Получилось так, что на мою куклу денег ушло меньше, чем на куклу, купленную в магазине. Некоторая часть материалов для моей работы у меня была, и я их не покупала.

Черные пуговицы 2 шт. x 5 руб.

Волосы 1шт. x 150 руб.

ИТОГО: 160 руб.

Вывод:

            На приобретение материала для моей куклы я затратила 160 руб. Собственный труд я не оцениваю. Если бы я покупала куклу в магазине, я бы потратила на много больше.

Экологическое обоснование работы.

         В своей работе я не использовала ничего вредного для моего здоровья и для здоровья окружающих.

Заключение.

         Современному, а особенно городскому, человеку сложно представить быт и традиции русской деревни. С одной стороны, он был заполнен тяжелым физическим трудом, а с другой – общеизвестны веселые деревенские праздники, которые были приурочены к церковным датам. В народном сознании уживались христианские праздники, а также древние языческие приметы и обряды. Деревенские праздники были разнообразны и многочисленны. Они сопровождались символикой и ритуальными предметами. Не последнее место среди них занимала и кукла. Она была самым понятным и доступным посредником между человеком и неведомыми силами природы.

К сожалению, мы люди 21 века видим в этих традиционных куклах только внешние, декоративные особенности, плохо понимая их истинное значение. Символика многих праздничных обрядов со временем утратилась. И кукла, конечно, стала другой. Сейчас ни в одной семье не найдешь куклу, сделанную своими руками. Для нас мамы покупают их в магазине. Такими куклами жалко играть их часто сажают на полку в качестве сувенира.

Самооценка.

      Цель работы достигнута.

     Я считаю, что у меня получилась красивая кукла. Она не так проста в исполнении, как мне показалось сначала, но не требует больших материальных и физических затрат. Хотя мне пришлось приложить немало знаний и усилий, чтобы правильно и точно соединить все детали. В ходе работы я вносила свои изменения. Но если говорить о минусах в своей работе, то можно найти некоторые недостатки и неточности, которые в будущем я постараюсь не допускать. По окончанию работы над проектом я решила добавить несколько деталей, чтобы кукла была более законченной. Я придала оттенок коже с помощью пудры, покрасила румянами щеки куклы и пришила бантики на носочки. Так кукла стала смотреться более красивой.    

   Всем моим родственникам, друзьям, знакомым, очень понравилась моя кукла. Бабушка даже попросила меня сделать и ей такую же куклу. А еще я думаю, что моя работа может быть хорошим подарком, и может служить не только для игры, но и для украшения интерьера. Мне очень понравилось заниматься рукоделием, и я решила, что я продолжу работу и может быть, на следующий год представлю новый проект по изготовлению игрушек.

Список литературы.

1. Девочки Сюзанны Вулкотт https://www.babyblog.ru/community/post/kidslibrary/1721549

2. Куклы по мотивам Сьюзен Вулкотт (Suzanne Woolcott) 

http://www.mirkukol.com.ua/types/news/article-4086/

Скачано с www.znanio.ru