Творческое задание на тему: "Влияние растительных индикаторов на растворы кислот, щелочей, воду"

Представленное творческое задание я предлагаю в качестве дополнительного при изучении индикаторов в курсе естествознания в 6 классе или в курсе химии в 8 классе. Материал представляет собой инструктивную карточку, к которой в доступной форме предлагается порядок выполнения работы. Учащиеся с удовольствием выполняют задания такого типа.

Зябкина О.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Дополнительное творческое задание Тема: Влияние растительных индикаторов на растворы кислот, щелочей, воду. Порядок выполнения работы: 1. Изготовить несколько образцов растительных индикаторов. Методику изготовления необходимо найти самостоятельно, используя ресурсы сети Интернет. Примерные образцы готовых растительных индикаторов 2. Испытать изготовленные вами растительные индикаторы в растворах: А) лимонной кислоты (кислая среда) Б) в воде (нейтральная среда) В) в мыльном растворе (щелочная среда) 3. Данные занести в таблицу: Вид индикатора Цвет индикатора в растворах Лимонной кислоты В воде В растворе мыльном 1.Индикатор из свекольного сока 2.Индикатор из… 3.Индикатор из … Какая реакция среды получена в экспериментах 4. Сделайте вывод о влиянии индикаторов на растворы с разными средами. Примечание: в ячейки, отображающие цвета индикаторов в разных средах, вклеить маленькие образцы полученных индикаторов и подписать название их цветов.

Творческое задание на тему: "Влияние растительных индикаторов на растворы кислот, щелочей, воду"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

13.03.2019