Угол

Предмет

Математика 5 класс

Ф.И.О. учителя

Хамитов Р.Х

Учебник

Математика 5 класс. 2 часть. А.Е. Абылукасымова, Т.П. Кучер, З.А. Жумагулова,  Алматы, «Мектеп», 2017

Урок № 13, тема урока

Угол

Цели обучения

5.3.3.2 строить углы с заданной градусной мерой с помощью транспортира

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Вспомни

Пройди по ссылке и реши  задания на повторение.

Учащиеся решают задания самостоятельно и проверяют себя. 

1)      https://bilimland.kz/ru/subject/matematika/5-klass/ugol-velichina-ugla?mid=f799e1a8-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

2)      https://bilimland.kz/ru/subject/matematika/5-klass/ugol-velichina-ugla?mid=f799e1aa-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

3)      https://bilimland.kz/ru/subject/matematika/5-klass/ugol-velichina-ugla?mid=f799e1ab-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

Критерий оценивания:

Верное решение 3 заданий – Молодец!

 Верное решение 2 заданий –Хорошая работа!

Верное решение 1 задания –Старайся и все получится!

Изучи

1.      Стр. 91 ответь на вопросы 3 и 4.

2.      Составь алгоритм построения угла.

3.      Посмотри видео «Как построить угол?» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=s_RxndlVKDcи сравни свой алгоритм. Если есть необходимость исправь.

Критерии оценивания:

- знает алгоритм построения угла.

Выполни решение  в тетради:

Пример оформления решения в тетради

Задание 1.

Алгоритмпостроения углов.

Алгоритм будем исследовать на конкретном примере: построить угол МКN равный 110°.

1.     Отметим произвольную точку и обозначим её буквой К.

2.  Начертим луч с началом в точке А и на нём отметим произвольную точку М. Получили луч КМ.

3.     Наложим транспортир так, чтобы центр его совпал с точкой К, а луч КМ прошёл через начало отсчёта на шкале.

4.     На этой же шкале транспортира найдём штрих, который соответствует 110°. Отметим на чертеже точку N против штриха с отметкой 110°.

5.     Проведём луч КN. Построенный нами угол МКN и есть искомый.

6.     Запишим МКN = 110°.

Такой же угол можно построить и по другую сторону от луча КМ.

Критерии оценивания:

– строит с помощью транспортира острый угол;

– строит с помощью транспортира тупой угол.

Задание 1.

Построй угол МОС равный , используя алгоритм.

Задание 2.

Построй с помощью транспортира угол:

Домашняя работа

№875-876

Рефлексия

Теперь я знаю алгоритм построения угла;

Теперь я умею строить с помощью транспортира угол заданной градусной мерой.

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)