Умножение на однозначное число без перехода через разряд

Тэма: Множанне на адназначны лік без пераходу праз разрад.

Мэта: Перанос ведання алгарытму множання трохзначнага і адназначнага лікаў на мнагазначныя лікі. Фарміраванне навыку множання мнагазначнага ліку на адназначны без пераходу праз разрад. Стварэнне ўмоў для выхавання працавітасці на ўроку.

Ход урока:

1.     Арганізацыйна – матывацыйны момант.

Псіхалагічны настрой на ўрок.

Вы гатовы працаваць –

Нешта новае спазнаць,

Лічбы розныя вучыць,

Лікі правільна лічыць.

2.     Вусны лік.

·        Параўнаць велічыні

100см   1м                     1дм   100мм

1ц         100кг               5т      5ц

10см     1/10м               3кг    300г

1га        100кв.м           1сут  42г

·        Знайсці перыметр і плошчу прамавугольніка са старанамі 5см і 2см.

·        Закончыць выразы са зменнай

а*1 =                   а*0 =

а*в =                    а*(в*с)=

а*(в+с)=              а*(в-с)=

·        Пытанні па разрадам і класам, табліцы множання.

3.     Знаёмства з тэмай і мэтай урока.

Для таго, каб навучыцца выконваць па алгарытму дзеянне множанне на адназначны лік, разгледзім прыклад:

2432*2

Гэта дзеянне можна выканаці 2 спосабамі:

1 спосаб -  патрэбна раскласці мнагазначны лік на суму разрадных складаемых і прымяніць формулу множання сумы лікаў на адназначны лік. Паўторым гэтую формулу: а* (в+с)= ав+ас.

2432*2=(2000+400+30+2)*2=2000*2+400*2+30*2+2*2=4864

2 спосаб – слупком (з тлумачэннем)

3 спосаб – па табліцы

4.     Першаснае замацаванне тэмы

Работа з падручнікам.

·        С.18 №1. Рашэнне прыкладаў(2) у слупок з тлумачэннем, а астатнія 2 - самастойна.

Узаемаправерка. Работа ў парах.

·        С.18 №2. Мадэляванне і рашэнне задачы.

1)72:8=9(км/г) - скорасць лодкі;

  2)9*3=27(км/г) –скорасць цеплахода;

  3)27*6=142(км) – адлегласць 2;

  4)72+142=214(км)

·        С.19 №6. Геаметрчная фігура. Аназіз задачы. Работа па малюнку – чытанне трохвугольнікаў. Маляванне трохвугольнікаў, зафарбаванне агульнай часткі.

·        Фізхвілінка

·        С.19 №3.  Выразіць велічыні.

А)6г=72мес.                 8г=96мес.            10г=120мес.

Б)6сут=144г.                 240мін=4г           280мін=4г40мін            540мін=9г

В)120с=2мін                 360с=6мін           12г=720мін

Г)3мін=180с                 7мін-420с            5г=18000с                     4г=14400с

·        С.19 №5. Вылічыць выразы з велічынямі ў слупок.

·        С.19 №4*.  (22:2+2)*2=26

5.     Вынік урока. Паўтарэнне алгатытма множання мнагазначнага ліку на адназначны без перахода праз разрад.

6.     Рэфлексія. Я даведаўся…

Мне было цяжка…

Мне мпадабалася…

7.                 Д/з С.19 №7,8

   Адзнакі