карточки для 5 класса, для проверки знаний учащихся, на употребление дательного падежа после предлогов с двойным управлением, с чего нужно начинать перед тем как начинать перевод, переводные предложение, раскрытие скобок, закрепляем умение задавать вопросы перед предлогами, а затем уже выбираем нужный нам падеж.
5 класс карточки про дательный падеж.docx
I.
II.
Переведи предложение на немецкий язык (перед
предлогом в скобочках написать вопрос):
1. Ковёр лежит на полу.
2. Картина висит на стене.
3. Я живу в деревне.
Задать правильный вопрос и поставить нужный артикль
существительному:
1. Die Kinder helfen (______?) ____________(die Grosseltern)
2. Ich gebe das Heft (______?)______________(der Lehrer)
I.
Переведи предложение на немецкий язык (перед
предлогом в скобочках написать вопрос):
4. Ковёр лежит на полу.
5. Картина висит на стене.
6. Я живу в деревне.
II.
Задать правильный вопрос и поставить нужный
артикль существительному:
3. Die Kinder helfen (______?) ____________(die Grosseltern)
4. Ich gebe das Heft (______?)______________(der Lehrer)
I.
Переведи предложение на немецкий язык (перед
предлогом в скобочках написать вопрос):
7. Ковёр лежит на полу.
8. Картина висит на стене.
9. Я живу в деревне.
II.
Задать правильный вопрос и поставить нужный
артикль существительному:
5. Die Kinder helfen (______?) ____________(die Grosseltern)
6. Ich gebe das Heft (______?)______________(der Lehrer)
Употребление дательного падежа в немецком языке после предлогов двойного управления
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
11.01.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
