Упражнения для развития скорости осознанного чтения Упражнение 1: «Горизонтальная шторка»

Держим «шторку» в левой руке. Читаем текст, а «шторка» движется по строке слева направо. Когда ребёнок будет читать более уверенно, можно попросить его двигать «шторку» чуть быстрее, слегка опережая привычную скорость чтения.

Упражнение 2: «Жужжащее чтение»

Читаем текст вполголоса, каждый в своём темпе и в своей скорости.

Упражнение 4: «Бинарное чтение»

Два ученика, находящиеся рядом, спокойно читают один и тот же текст. Происходит «сонастройка» друг с другом – читаем вместе, стараясь синхронизировать скорость чтения.

Упражнение 5: «Ловушка» (работа со знакомым текстом)

Учитель читает известный текст и меняет в нем некоторые слова на синонимы. Задача учащихся услышать замену (хлопнуть в ладоши).

Упражнение 6: «Чтение по кругу»

Дети читают короткий текст – каждый произносит 1 слово друг за другом.

Упражнение 7: «Прятки»

Заранее выбирается признак, по которому нужно отыскать слов в тексте. Например:

•       Все слова, которые начинаются на букву «К»

•       Все слова, состоящие из двух слогов

•       Все слова, которые имеют ударение на последнем слоге и т.д.

Упражнение 8: «Активизация мышления»