Поделиться
урок повторения по теме Смута.pptx
1
Индивидуальный листы
Алгоритм выполнения задания
Время выполнения задания
Каточка мэнэдж мэт
СИНГАПУРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
2
Улыбнись соседу по плечу
Пожми руку соседу по лицу
Помашите друг другу А, а затем Б
Замкнутый круг
Мы-команда!
Цель — укрепление согласия, мира и взаимного уважения между народами Российской Федерации.
Наша сплоченность – сила России!!!
Тема: Урок повторения и обобщения по главе «Смута в России»
Смута (Смутное время) - период Российской истории с 1604 -1618 гг., сопровождавшийся самозванством, интервенцией, династическим кризисом, народными выступлениями и мятежами.
повторим даты
1604-1618
1598-1605
1601-1603
1603
1604
1605
1605-1606
1606-1610
1606-1607
1607-1610
1608
1609
1609
1610-1613
1611
1611-1612
4 .11.1612
21.02.1613
1617
1618
1818
Задание: определите имя исторического деятеля, расположите их в хронологическом порядке, определите к кому из них относится одно из высказываний
«Тушинский вор»
«Полуцарь»
Он «заквашен в Москве, а испечен в польской печке»
«Вчерашний раб, татарин, зять Малюты»
«Не способнейший, а удобнейший»
«Лучше грозный царь, чем семибоярщина».
«Его звали, да отец не пустил»
Способность понимать прочитанный текст, работать с данными и извлекать из них информацию, использовать свои знания для понимания событий жизни, делать выводы, взаимодействовать с другими людьми, придумывать новое, применять знания в жизни в быстро меняющемся мире.
Читательская грамотность
Естественнонаучная грамотность
Гражданская грамотность
Наша сплоченность – сила России!!!
Д.З. подготовиться к.р. По главе 2 «Смутное время»
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
