Урок 2 Шрифты чертежные. Нанесение размеров. Масштабы.

Урок 2 Шрифты чертежные. Нанесение размеров. Масштабы.

Программный информационный материал

Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах.

Некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линии, стрелки, знаки диаметра и радиуса; указание толщины и длины детали надписью; расположение размерных чисел).

Применение и обозначение масштаба.

Комментарий к уроку

На данном уроке следует дать лишь общие сведения о шрифте для надписей на чертежах. Эти сведения, как и необходимые иллюстрации, приведены в учебнике. Почти все они носят справочный характер. Учащимся следует указать на высоту прописных букв (А), установленную стандартом, ширину букв, высоту строчных букв. Затем показать, как нужно использовать сетку для начертания букв.

Учитель кратко рассказывает о существующих в стандарте правилах нанесения размеров.

Содержание урока

Проверка усвоенного

Повторение сведений о линиях чертежа: вопросы с места или вызов к доске одного-двух учащихся для объяснения материала прошлого урока. Для этой цели необходимо иметь соответствующие наглядные пособия (таблицу), например рис. 1, с. 30 и рис. II «Линии чертежа» Приложения).

Анализ выполненной Графической работы №1.

Изучение нового материала

Демонстрация производственных и учебных черте- жей с надписями, выполненными чертежным шрифтом.

Информация о стандартном чертежном шрифте с одновременным изображением на доске одной-двух букв (можно со ссылкой на рис. 26 учебника).

Назначение размеров на чертежах.

Линейные и угловые размеры.

Выносные и размерные линии, правила их проведения на чертежах, написание размерных чисел.

Назначение знаков диаметра и радиуса, правила их написания. Нанесение размеров дуг и углов.

Применение условностей при нанесении размеров сторон квадрата, указание толщины и длины детали, применение записи с указанием количества отверстий в детали.

Назначение масштаба при изображении деталей, запись масштаба на чертеже.

Примечание: при изложении материала о масштабах можно выяснить у учащихся, что им уже известно о масштабах из уроков географии, технологии, математики.

Графическая работа

Заполнение на ранее заготовленном формате или в

«Рабочей тетради» граф основной надписи (упр. 4, с. 25 учебника).

Выполнение упр. 5, 6 в «Рабочей тетради» или из учебника (с. 29, рис. 34, упр. 5 и 6), или упр. следующего типа (рис. III, IV, V «Нанесение размеров» Приложения).

Задание на дом

По учебнику: §2, п. 2.4, 2.5, 2.6.

Можно рекомендовать закончить в «Рабочей тетради» заполнение основной надписи (упр. 4), если в классе эта надпись выполнялась на формате.