Государственное бюджетное образовательное учреждение
Гимназия № 33 г. Кострома
Урок по немецкому языку в 6-м классе
«Meine Traumschule»
Зленко Галина Александровна,
учитель немецкого языка
2017
Класс: 6
УМК: И. Бим, Л. Садомова, Л. Санникова. «Немецкий язык. 6 класс»
Тема урока: «Школа мечты» («Traumschule»).
Тип урока: урок комбинированный, урок развития умений и навыков разговорной речи в соответствии с названной темой.
Цель урока: формирование лексико-грамматических навыков в устной речи
Задачи урока:
1. Образовательные: отработка лексического материала по теме для продуктивного усвоения и его использования в различных ситуациях коммуникативного общения; формирование навыков и умений применения лексики по теме «Школа» в устной речи.
2. Развивающие: развитие умения отвечать на вопросы; развитие интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы учащихся; развитие языковой догадки и логического мышления
3. Воспитательные: воспитание уважения к изучаемому языку и носителям языка.
4. Практические:
- активизация употребления новой лексики в речи;
- совершенствование навыков аудирования;
- совершенствование грамматических навыков. Употребление глагола sich wünschen;
- обучение высказыванию по заданной теме.
1. Оргмомент. (2 мин)
Guten Tag, Kinder. Setzt euch.
Wer fehlt heute?
Wir haben schon lange über verschiedene Schulen gesprochen. Aber einige Kinder wünschen sich eine ganz andere Schule.
Um das Thema der Stunde zu erkennen, müsst ihr Wörter bilden. Welche Buchstaben fehlen hier? Wer kann diese Wörter richtig lesen? (слайд 2)
Das Thema der Stunde heiβt „Meine Traumschule“.
Was machen wir heute in der Stunde? (слайд 3)
- Wortschatz zum Thema „Schule“ wiederholen
- Texte zuhören und Aufgaben dazu machen
- Das Verb „sich wünschen“ üben
- über Traumschulen sprechen.
2. Активизация лексики по теме «Школа» (5 мин)
Ihr wisst schon viele Wörter zum Thema „Schule“.
- Sagt, was für Räume sind das? (слайды 4-12)
Die Eingangshalle
Die Garderobe
Die Sporthalle
Der Speiseraum
Die Computerklasse
Die Bibliothek
Die Aula
Die Werkstatt
Der Klassenraum
- Ratet: (слайд 13)
In diesem Raum essen wir. Das ist …
In diesem Raum arbeitet der Schuldirektor. Das ist …
In diesem Raum turnen wir. Das ist …
In diesem Raum lernen wir. Das ist …
In diesem Raum arbeiten wir am Computer. Das ist …
3. Совершенствование навыков аудирования. (5 мин) (аудио папка 5-07-блок 5)
Und jetzt suchen wir mit Nastja Örchen. Macht eure Lehrbücher auf Seite 109 auf.
- Übung 1 a.
Welches Bild passt zu welchem Gespräch? In welchem Schulraum ist Örchen?
- Übung 1 b.
Wie ist die Schule?
- Übung 1 d.
Wo ist was in dieser Schule?
4. Формирование навыков и умений применения лексики по теме «Школа» в устной речи. (6 мин)
- Ihr könnt schon über unsere Schule erzählen. Und wo ist was in unserer Schule? Ergänzt die Sätze. (слайд 15)
Unsere Schule steht …
Sie ist …stöckig.
Im Erdgeschoss der Schule sind … , … , … .
An den Wänden der Eingangshalle hängen …
Im ersten Stock sind …, …, …
Der Schuldirektorraum ist im … Stock.
Im zweiten Stock gibt es …, …, …
Ich finde unsere Schule …
5. Совершенствование грамматических навыков. Употребление глагола sich wünschen. (5 мин) (слайд 16)
- Welche Schulen wünschen sich die Kinder? Vor kurzem haben wir den Text darüber im Lehrbuch auf Seite 98 gelesen. Seht den Text nochmal durch und sagt:
Welche Schule wünscht sich Karin? Christoph? Hanna? Ulla? Herbert?
6. Обучение высказыванию по теме „Meine Traumschule“. (12 мин)
1. Und welche Schule wünschst du dir? (слайд 17-18)
2. Wie ist deine Schule?
Wie viel Stockwerke hat deine Traumschule?
3. Wo steht sie?
4. Welche Räume gibt es in deiner Traumschule?
5. Wie sind die Klassenzimmer?
6. Gibt es ein extra Gebäude für das Schwimmbad/ für das Fotolabor/ für das Videostudio?
7. Заключительный этап урока. (5 мин)
- Домашнее задание. Schreibt den Brief über deine Traumschule.
- Итог урока. Wir haben heute gut gearbeitet. Was haben wir heute geschafft?
- Оценки.
- Wie findet ihr unsere Stunde?
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Kostroma den 04.12.2017
Hallo, ___________________,
wie geht es Dir? Was gibt es Neues in der Schule? Ich erzähle Dir über meine Traumschule.
Schreib mir mal.
Mit herzlichen Grüßen Dein(e) ________________ |
„Meine Traumschule“
1. eine Schule mit einem Springbrunnen in der Eingangshalle/ mit einem Zoo im Hof / mit einem großen Aquarium/ mit einem Schwimmbad/ mit einem exotischen Garten/ mit viel Technik/ mit einem Teleskop auf dem Dach
2. ein moderner Schulkomplex/ aus Glas/ groß/ klein/ romantisch
ein-/ zwei-/ drei-/ … stöckig
3. im Hof/ im Garten/ auf der Wiese/ im Wald/ im neuen Stadtteil/ in der Stadtmitte
4. Im Erdgeschoss sind …
Im ersten/ zweiten/ dritten/ … Stock …
5. groß/ hell/ gemütlich/ modern/ mit bequemen Tischen und Stühlen
6. ein extra Gebäude für das Schwimmbad/ für das Fotolabor/ für das Videostudio
„Meine Traumschule“
1. eine Schule mit einem Springbrunnen in der Eingangshalle/ mit einem Zoo im Hof / mit einem großen Aquarium/ mit einem Schwimmbad/ mit einem exotischen Garten/ mit viel Technik/ mit einem Teleskop auf dem Dach
2. ein moderner Schulkomplex/ aus Glas/ groß/ klein/ romantisch
ein-/ zwei-/ drei-/ … stöckig
3. im Hof/ im Garten/ auf der Wiese/ im Wald/ im neuen Stadtteil/ in der Stadtmitte
4. Im Erdgeschoss sind …
Im ersten/ zweiten/ dritten/ … Stock …
5. groß/ hell/ gemütlich/ modern/ mit bequemen Tischen und Stühlen
6. ein extra Gebäude für das Schwimmbad/ für das Fotolabor/ für das Videostudio
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Ich kann über meine Traumschule erzählen |
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Leseverstehen |
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Ich kann über meine Schule erzählen |
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Hörverstehen |
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Ich kenne alle Wörter
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Ich kann über meine Traumschule erzählen |
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Leseverstehen |
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Ich kann über meine Schule erzählen |
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Hörverstehen |
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Ich kenne alle Wörter
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Государственное бюджетное образовательное учреждение
Класс : 6 УМК : И. Бим, Л
Оргмомент. (2 мин) Guten Tag,
Und jetzt suchen wir mit Nastja Örchen
Заключительный этап урока. (5 мин) -
Kostroma den 04.12.2017
Meine Traumschule“ 1. eine Schule mit einem
Ich kann über meine Traumschule erzählen
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