Урок 3 класс по математике

Урок математики

Класс3

Учитель Макеенок Н.А.

Тема. Умножение. Связь умножения и сложения.

Цели и задачи: закрепить понятие «умножение», установить связь умножения и деления, совершенствовать вычислительные навыки, умение решать текстовые задачи, приучать к ЕОН, развивать речь, память, мышление, воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты:

Предметные результаты:

- обобщить знания об умножении,  о связи сложения и умножения, совершенствовать вычислительные навыки

Личностными УУД:

-придерживаться целей урока.

- воспитывать чувство гордости за родной край.

Регулятивные УУД:

-  определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

- проговаривать последовательность действий на уроке.

- учиться работать по предложенному учителем плану.

Познавательные УУД:

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя информацию, полученную на уроке.

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Метапредметными результатами :

- обогащение словарного запаса, развитие памяти, речи, мышления.

Тип. Комбинированный

Оборудование. Карточки, рисунки.

Ход урока:

1.Оргмомент.

- настрой на работу.

С маленькой удачи начинается большой успех.

В добрый путь.

2.Самоопределение.

Карточки ( работа в парах)

-Зачеркните четные числа, прочитайте буквы под числами – составьте слово.

-Над какой темой будем работать?

-Что сможем выполнить?

-Для чего нужно умножение?

-Где пригодится?

3 Актуализация.

А)устный счет

24+66                    (17+17) -24                                  2мм*  20см

39+18                   (24+24) -6                                      4см6мм* 45см

35+27                    (39+39) -18                                   7см * 70 мм

1дерево – 25м              на? в

2дерево – 8м

Б) чистописание

В) М.д.

-выписать числовые данные

Тис ягодный – хвойное растение. Высота от 10 до 30м. растет медленно. Листья длиной от 20 мм. Сажать можно в тени и на солнце. При посадке саженцев его помещают в яму глубиной 60 – 70 см.

Почти все части тиса ядовиты.

- Увеличить числа на 102. (взаимопроверка)

4.Физминутка.

5. Работа по теме.

Карточка. Работа в парах.

26+22+28

35+17+13+24                 ЛИШНЕЕ?

3+3+3+3

-Как легче решить?

3 * 5

Какое             сколько

число              раз

взяли              взяли

-Для чего нужно умножение?

Рисунки  - составить примеры на сложение и заменить умножением.

С 18 примеры  № 1  - взаимопроверка.

Карточка . Работа в парах

-Заманить сложение умножением.

Задача №5

4 *3 = 12 (ч)

Ответ: 12 человек.

6. Рефлексия.

Умножение – это…

-Я смог..

-У меня получилось..

-Лучше всех работал…

7.Домашняя работа.

С.18 пр №1 , з №6(2)