Урок литературного чтения "Туве Янсон "Шляпа волшебника" 2 класс

Превращение яичных скорлупок. С Наши герои исследуют тучки. Д Тучками можно управлять! Мумии ­ папа потрясен! Новая игра. Страшный сон. Е Л А Л Превращение яичных скорлупок. С Наши герои исследуют тучки. Д Тучками можно управлять! Е Мумии ­ папа потрясен! Новая игра. Страшный сон. Л А Л ______________________________________________________________ Этот герой – хороший товарищ, он не отягощает свою жизнь вещами, но дух бродяжничества  уводит его от друзей. Он уходит на всю зиму в тёплые страны.  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Этот герой меняет цвет в зависимости от настроения. Любит танцевать и навешивать на себя разные украшения. За ухом у этого героя всегда цветы, а на ноге маленький золотой браслет. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Этот герой похож на вставшего на задние лапы беленького бегемотика, любит справедливость и честность, очень дружелюбен.  ______________________________________________________________ Этот герой волнуется, боясь не угадать, что захотят на сладкое ее новые гости в день своего рождения и “сколько подушек им надо под голову”. (Мумии ­ мама)  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Этот герой считает, что дом Мумии – троллей должен быть полон удивительных уголков и потайных комнат, лестниц, балкончиков и башен. (Мумии ­ папа) ______________________________________________________________ Из букв правильных ответов, сложите слово _____________________________________________________ Тест 1.Из какой страны пришла к нам сказка “Шляпа волшебника”? а.) Германия. в) Голландия. б) Франция. г) Финляндия. 2. Каким был последний ужин Муми – троллей перед спячкой? а) осенние листья; у) хвойные иголки; я) снежные шапки; ю) сладости. 3. Сколько дней и ночей проспал Мумии – тролль? л) 30 дней и 30 ночей; м) 60 дней и 30 ночей; н) 100 дней и 100 ночей; р) 7 дней 7 ночей. 4. На чём любил играть Снусмумрик? а) на балалайке; в) на скрипке; б) на гитаре; я) на губной гармошке. 5.Что лежало на вершине горы? а) жёлтая пирамида; к) красный куб; й) чёрный цилиндр; л) белый шар. ______________________________________________________________________________________________ Тест Из букв правильных ответов, сложите слово _____________________________________________________ 1.Из какой страны пришла к нам сказка “Шляпа волшебника”? а.) Германия. в) Голландия. б) Франция. г) Финляндия. 2. Каким был последний ужин Муми – троллей перед спячкой? а) осенние листья; у) хвойные иголки; я) снежные шапки; ю) сладости. 3. Сколько дней и ночей проспал Мумии – тролль? л) 30 дней и 30 ночей; м) 60 дней и 30 ночей; н) 100 дней и 100 ночей; р) 7 дней 7 ночей. 4. На чём любил играть Снусмумрик? а) на балалайке; в) на скрипке; б) на гитаре; я) на губной гармошке. 5.Что лежало на вершине горы? а) жёлтая пирамида; к) красный куб; й) чёрный цилиндр; л) белый шар. РАЗГАДАЙ КРОССВОРД 1. Жилое помещение на чердаке под скатом крыши. 2. Сколько раз прокуковала кукушка. 3. Что нашли Муми­тролль, Снусмурик и Снифф после зимней спячки. 4. В каком месяце Муми­троли погружаются в спячку. ______________________________________________________________ РАЗГАДАЙ КРОССВОРД 1. Жилое помещение на чердаке под скатом крыши. 2. Сколько раз прокуковала кукушка. 3. Что нашли Муми­тролль, Снусмурик и Снифф после зимней спячки. 4. В каком месяце Муми­троли погружаются в спячку. С М Е Л О Вставь слова. На вершине разгуливал ___________ ветер и на все ______________ стороны распахивался голубой  ______________. На __________ было море, на __________ река, петляя, ___________ в глубь Пустынных гор, на севере простирались____________  __________, а на юге из трубы –_______________ клубился дымок. ______________________________________________________________________________________________ Вставь слова. На вершине разгуливал ___________ ветер и на все ______________ стороны распахивался голубой  ______________. На __________ было море, на __________ река, петляя, ___________ в глубь Пустынных гор, на севере простирались____________  __________, а на юге из трубы –_______________ клубился дымок. ______________________________________________________________________________________________ Вставь слова. На вершине разгуливал ___________ ветер и на все ______________ стороны распахивался голубой  ______________. На __________ было море, на __________ река, петляя, ___________ в глубь Пустынных гор, на севере простирались____________  __________, а на юге из трубы –_______________ клубился дымок. ______________________________________________________________________________________________ Вставь слова. На вершине разгуливал ___________ ветер и на все ______________ стороны распахивался голубой  ______________. На __________ было море, на __________ река, петляя, ___________ в глубь Пустынных гор, на севере простирались____________  __________, а на юге из трубы –_______________ клубился дымок. ______________________________________________________________________________________________ Вставь слова. На вершине разгуливал ___________ ветер и на все ______________ стороны распахивался голубой  ______________. На __________ было море, на __________ река, петляя, ___________ в глубь Пустынных гор, на севере простирались____________  __________, а на юге из трубы –_______________ клубился дымок.