Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Белоусова Татьяна Ивановна Белоусова Татьяна Ивановна

Урок по окружающему миру во 2-ом классе по теме "Невидимые нити".

  • Презентации учебные
  • Разработки уроков
  • ppt
  • 07.11.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Презентация.ppt
А какую пользу приносят животные Как связаны между собой растения Какую пользу приносят растения и животные леса? животным? растениям?
Растения •Дом для животных •Пища для животных •Место укрытия •Материал для жилища Животные •Уничтожают вредителей •Распространяют семена •Опыляют растения
ЛЕС – это сложное  природное сообщество,       в котором уживаются  вместе деревья,  кустарники, травы,  птицы, звери.
Здравствуй лес,  Здравствуй лес,  дремучий лес! дремучий лес! Полный сказок и  Полный сказок и  чудес! чудес!
? вопрос Лесовичка: Что такое невидимые нити природы?          Найди ответ на вопрос на стр. 65 учебника.
Невидимые нити – это связи,  Невидимые нити – это связи,  которые, есть в природе  которые, есть в природе  Неживая  природа повсюду. повсюду. Живая  природа Животные Животные Растения Животные Человек Природа
Это интересно. Божья коровка – отличная помощница в борьбе за урожай. Она поедает тлю, опасных насекомых. Только один жук за свою жизнь может съесть  4000 тлей  (подсчитали учёные). Если человек  будет отлавливать божьих коровок за их красоту–  будет распространяться тля, опасные насекомые  – уменьшатся урожаи, в садах и парках начнут  гибнуть растения.
Какая группа связей показана на  Неживая  природа этой схеме? Живая  природа
Какая группа связей показана на  Животные Животные этих рисунках?
Какая группа связей показана? Природа Человек
О каких невидимых нитях  говорится в стихотворении? Вот на зелёный стебелек Садится пестрый мотылек, Попил нектар со всех цветов, Их опылил – и в путь готов. Но тут попался – Боже мой! ­ На завтрак птице луговой. А у неё гнездо в траве И куча птенчиков в гнезде. И уж, конечно, их помёт Питанье травушке даёт.
Практическая работа Стр. 47 № 3 Стр. 47 № 3
Самостоятельная                       работа Стр. 45 № 1 Стр. 45 № 1
Игра   1.  Неживая и живая природа   2.  Растения и животные   3.  Различные животные   4.  Природа и человек
Слайд № 16. Домашнее задание: стр. 46 № 2, стр. 46 № 2, стр. 47 № 4 стр. 47 № 4
? вопрос Лесовичка: Мыши и полёвки, живущие в лесу, поедают много плодов и семян деревьев. Потомство эти зверьки приносят большое. Почему же они не размножаются настолько, чтобы уничтожить все будущие растения?
? вопрос Лесовичка: В одном месте люди уничтожали всех волков за то, что они охотятся на оленей. Через несколько лет оленей стало так много, что они съели в этом месте весь корм, стали голодать, болеть. Множество оленей погибло. Что произошло? Как должны были поступить люди?
? вопрос Лесовичка: Был случай, когда в одной стране стало очень много воробьёв. Они клевали зёрна. И люди решили уничтожить всех воробьёв. Но когда они сделали это, размножились насекомые и погубили немалую часть урожая. Почему это произошло?
Не жгите траву! Не ломайте кусты! Не сыпьте на землю     всякую гадость, Любите природу! Храните природу! И даст вам природа  И даст вам природа  здоровье и радость! здоровье и радость!
Охрана природы –  Охрана природы –     долг каждого!    долг каждого!
Мне было приятно  Мне было приятно  работать с вами. работать с вами.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также