Представленный материал расширяет знания учащихся используется в занимательный материал в форме игры в слова-омонимы, что позволяет расширить словарный запас учащихся. Лингвистическая игра учит ребят самостоятельно формулировать и образовывать новые термины: омографы, омоформы,омофоны, а затем использовать их в речи. используются интерактивные технологии такие как составление квеста в конце урока в качестве обобщения изученного.Презентация к уроку русского языка для 5 кл по учебнику Ладыженской
Составьте предложения со словами «ключ», «лук», «коса»
1 вариант
Этот ключ легко открывает
замок.
2 вариант
с посёлком
и
бил
прохладный
Рядом
чистый
ключ.
Проверим
Спортсмен осмотрел лук
перед стрельбой.
В руках у дедушки была
старая коса.
На грядке рос зелёный лук.
На плече у Ани густая и
красивая коса.
Омонимы (от греч. homos одинаковый и
onyma – имя) – слова одной и той же части
речи, которые произносятся и пишутся
разные
одинаково,
лексические значения.
имеют
при
этом
Выберите слово, которым называют обшлаг
рукава рубашки и деталь сантехники:
отворот, манжет, воротник.
Что можно одновременно делать и с
обедом, и с газовой трубой: жарить,
кушать или варить?
Как называется гребень треугольной крыши и
какойлибо
сильное
деятельностью: конек, собачка или кошечка?
увлечение
человека
Каким словом называют сорт сливочного
мороженого и щипцы, которыми ставят печати
на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи?
Прочитайте словосочетания. Устно объясните значение
омонимов. Подберите к каждому омониму однокоренные
слова.
Ласка (матери) – ласкать, ласковый.
(Проворная) ласка – ласочка.
Ласка матери – проворная ласка.
Лавка (у подъезда) – лавочка.
Лавка у подъезда – овощная лавка.
Точка ножей – жирная точка.
(Овощная) лавка – лавочник.
Болтать ногами – болтать о погоде.
Точка (ножей) – точить.
(Жирная) точка – точечка.
Болтать (ногами) – болтаться.
Болтать (о погоде) – болтливый.
Проверим
Сравните слова
за́мок – замо́к
компания – кампания
мой (портфель) – мой (пол)
Почему эти пары слов нельзя назвать омонимами?
«Создаём» термины
замок – замок
одинаково пишутся
«homos – одинаковый»
«grapho — пишу»
«homos» «grapho»
графы
омографы
омо
«Создаём» термины
компания – кампания
одинаково произносятся
«homos – одинаковый»
«phone – звук»
«homos» «phone»
омо
фоны
омофоны
«Создаём» термины
мой (портфель) – мой (пол)
совпали только в одной форме
«homos – одинаковый»
форма
омоформы
Прочитайте стихотворения.
Выпишите: 1) омофоны, 2) омографы, 3) омоформы
Рыбачка
Вместо озера – пруд.
Вместо удочки – прут.
Так и знайте: сама
Я поймаю сома!..
Петя мечтает
...Если б мыло
приходило
По утрам ко мне в
кровать
И само меня бы мыло –
Хорошо бы это было!
Кумушки
Серая ворона
Чёрного ворона
Утром ругала, присев на сучок.
Новость о том разнесли во все
стороны
Сплетницыкумушки —
Сорок сорок.
1) омофоны: пруд – прут, сама –
сома;
2) омографы: воро́на – во́рона;
3) омоформы: мыло (сущ.) – мыло
(глаг.), сорок (числ.) – сорок
(сущ.).
1. Какие цели ставили на уроке? Удалось ли их достичь?
2. Составьте схему по теме «Омонимы».
общее
часть речи
написание
произношение
ОМОНИМЫ
различное
лексическое
значение
ВИДЫ ОМОНИМИИ
ОМОФОНЫ
одинаково
произносятся
ОМОГРАФЫ
одинаково
пишутся
ОМОФОРМЫ
совпадают в
одной форме
Урок № 55 Омонимы.ppt
