Урок русского языка по теме "Слово и его значение. Повторение" (2 класс. УМК "Школа России".

Слово и его значение Лексическое значение 2 класс УМК «Школа России» Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Орфографическая разминка ябл_ко Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

_дежда Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

с_рока Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

к_пуста Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

д_ревня Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

д_журный Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

п_льто Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

п_суда Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Проверь себя! • Яблоко, одежда, сорока, капуста, деревня, дежурный, пальто, посуда. Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Над чем мы сейчас работаем на уроках русского языка? Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Мы повторили, что такое предложение. Какие бывают предложения по цели высказывания и по интонации. Предложение – это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу. Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

А что мы знаем про слова? С. 120 Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Многозначные слова Есть хвост  У падающих звезд. И у семян Бывает хвост,  У птиц,  У самолета —  Он нужен для полета.  Хвостом корова  Бьет слепней,  Когда они кусаются.  Для скорпионов  Хвост важней:  Они хвостом сражаются! развитие» Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- Многозначные слова

Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Запишите в три группы слова, чтобы получились слова близкие ласковый, жаркий, мокрый, знойный, по значению сырой, нежный Синонимы- слова близкие по лексическому значению. Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Замените прилагательные противоположными по смыслу Ясное небо, словами интересная игра, крутой берег, шумная улица. Антонимы – слова с противоположным Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- значением. развитие»

Упражнение 204 Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Работа со словариками Найдите в словаре • С.136- многозначные слова. Найдите в словаре синонимы слов густой, дорога, Найдите в словаре прощай. антонимы к словам: верхний, наказывать, помогать, родина. Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- 141 развитие»

Анализ урока Домашнее задание Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Слово и его значение Родственные слова 2 класс УМК «Школа России» Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Вспомните, какие слова называют родственными. Почему эти слова называют ещё однокоренными? Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Выпиши однокоренные слова,  обозначь в них корень. Белка, беленький, белить, побелка. Водяной, вода, водить, подводный. Лист, лиса, лисёнок, лисий. Снег, снежок, подснежник, снега. Мороз, морозилка, холод,  морозить. Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Образуй от данных слов новые   однокоренные слова  в три столбика:  существительные,  прилагательные,  глаголы. Цвет, шум, бег, чист. сущ. прил. цветок цветной гл. шумиха шумный цветёт бегун беговая шуметь чистюля чистый бегать чистить Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»

Анализ урока Домашнее задание Головня О.Н. – учитель начальных классов МОУ СШ № 32 «Эврика- развитие»