Урок русского языка в 6 классе "Учимся благодарить

УРОК  РУССКОГО  ЯЗЫКА В 6 «В» КЛАССЕ УЧИТЕЛЬ: Яснова И.В.

Слова с рождения ждёт жестокий выбор­ Не всякий возглас в речи выжить мог. Но вот звучит во все века «СПАСИБО»­ СПАСИ, мол, брат, тебя за это БОГ! Касаются веков сквозные грани, И снова  в нас преемственность жива, И из старинных лучших пожеланий Кроятся наши русские слова.                                    М.В.Веселовская.

«Спаси Бог»  СПАСИБО В какой жизненной  ситуации мы используем  данное слово?

УЧИМСЯ  БЛАГОДАРИТЬ                                                       ЦЕЛИ:    ­пополнить словарь  формулами  благодарности;    ­развивать умение правильно  использовать их в речи;   ­воспитывать уважительное  отношение к собеседнику.

Какое лексическое  значение слова             «благодарность»? БЛАГОДАРНОСТЬ ­ чувство признательности кому­ нибудь за оказанное добро, внимание.                                                             С.И.Ожегов. БЛАГО ­ добро, всё доброе, полезное, служащее нашему  БЛАГО    ДАРИТЬ счастью.                                                              В.Даль. БЛАГО ­ буквально « богатство ».  Н.Шанский.

­  Спасибо. ­  Благодарю вас. ­  Я вам очень признателен. ­  Я вам многим обязана. ­  У меня нет слов, чтобы отблагодарить  вас…                                                                                                                                      ­  Как я вам благодарен! ­  Моя благодарность не знает границ. ­  Я хочу поблагодарить вас. ­  Вы очень любезны. ­  Я тронута вашим вниманием. ­  Это очень мило с вашей стороны. ­  Вы меня так выручили!

Знакомство со  структурой  благодарности В ситуацию благодарности  входят три компонента:            * Человек, которого  благодарят.           * Человек, который  благодарит.           * Услуга.

ПРАКТИЧЕСКИЕ  ЗАДАНИЯ            Как благодарить человека за данную  услугу?  №1. Представьте, что при входе в здание кто­то      незнакомый открыл дверь и пропустил вас вперёд.  Выберите из двух вариантов, запишите диалог в  тетрадь:                  ­ Благодарю….                  ­ Моя благодарность не знает границ… Ответ: надо использовать первое выражение, т.к. вторую  фразу употребляют, если услуга очень велика, а в  данном случае этого нет.

ПРАКТИЧЕСКИЕ  ЗАДАНИЯ Как благодарить человека за данную услугу?  №2. Вашей маме удачно сделали очень сложную операцию.  Как вы поблагодарите врача? ­ Спасибо, доктор. ­ Доктор, нет слов, чтобы выразить вам мою благодарность. Ответ: надо использовать второе выражение, т.к. слово  «спасибо» при этих обстоятельствах не способно выразить  всю степень благодарности.

Как вы считаете, люди  какого возраста чаще  употребляют эти  выражения?                        ­ Я вам чрезвычайно признательна.                        ­ Примите мою благодарность.                        ­ Вы  очень внимательны.                        ­ Ваша любезность меня ко многому  обязывает. Ответ:      Данные выражения используют люди  старшего поколения.

Творческое задание Составить письменно диалоги по  следующим ситуациям: * Вы благодарите своего одноклассника за  то, что он принёс книгу, необходимую  вам для подготовки сообщения. * Вы благодарите маму за очень вкусный  ужин. * Пожилой человек благодарит вас за  то, что вы уступили ему место в  автобусе.

учащимся 6 «В» класса средней школы №191 с углублённым изучением немецкого языка Красногвардейского р­на  Санкт ­ Петербурга за творчество, инициативу,  стремление к знаниям. Учитель русского языка:            /Яснова И.В./ 2011 – 2012 уч.год

СПАСИБО !

Презентация подготовлена  учителем русского языка  и  литературы      средней школы №191      с углублённым изучением  немецкого языка  Красногвардейского р­на   Санкт ­ Петербурга     Ясновой Ириной Викторовной     2011 г.