Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Оценка 5
Презентации учебные
ppt
изобразительное искусство
7 кл
21.04.2018
Уроки изобразительного искусства – это мастерская творчества, где формируются первые робкие шаги в большой необъятный мир под названием «Культура». Художественное развитие детей в нашем современном обществе не остается без внимания. Это видно по количеству конкурсов, проводимых по изобразительному искусству. Сейчас все больше возрастает интерес к рисунку, детской скульптуре, ко всякому продукту, созданному ребенком. Детское творчество - драгоценный материал для становления новой, возможно, более удачной и целостной культуры, поэтому и столь активно ведется пропаганда художественной деятельности ребят разных возрастов.
Русские ремёсла.ppt
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Народная игрушка из глины
• Дымковская игрушка
•
Этот промысел возник в слободе
Дымково, что возле города Вятки. Там
отличные глины и песок . Издавна живут
в слободе мастера, которые кроме крынок
и горшков, делают себе на потеху да
детям на забаву веселые яркие игрушки.
Игрушки лепили и расписывали только
женщины и дети. Мастерицы лепят
игрушку и из красной глины, белят ее
мелом, разведенном на молоке, и
расписывают красками, замешанными на
яйце, уксусе и квасе. Узор строго
геометрический, состоящий из клеток,
полосок, кругов, крупных пятен. Кроме
яркой и своеобразной росписи,
дымковская игрушка имеет отделку
золотом. Украшение золотом сложная и
кропотливая работа. Листочки золота
настолько тонки, что легче пуха, и когда
на игрушку "сажают золото", то от
сквозняков закрывают окна. Дымковская
игрушка всегда была любима в народе.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Тверская игрушка
• Это изделия мастеров из
Тверской области, а точнее из
Торжка.Эти игрушки узнаешь
сразу: птички, петушки, жар
птицы, царь рыбы, птицы
сирины,медведи и другие
игрушкисвистульки покрыты
чешуйками, которые затем ярко
расписываются и очень
нарядно смотрятся на красно
коричневомфоне обозженной
глины. Отличительной чертой
тверской игрушки является их
рельефное украшение в виде
маленьких чешуек и оборок.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Карпольская игрушка
• На русском Севере, неподалеку от
небольшого города Карпоголя, в почти
опустевшей деревушке Гринево жила
мастерицаигрушница Ульяна Бабкина.
Пустела деревня Гринево, не осталось в
ней игрушечников, и вовсе погиб бы
промысел, если бы Ульяна Бабкина не
продолжала лепить с прежним упорством
свои игрушки. Охотно учила бабка Ульяна
своему мастерству всех, кто только хотел,
и успела приготовить себе смену. Умельцы
расселелись по соседним деревням и в
самом Карполе.Благодаря им и живет
народная карпольская игрушка. Для лепки
берут красную глину. Фигурки лепят
немного грубоватыми, коренастыми, плечи
сливаются с затылком, короткие ноги.
Животных мастера очеловечивают они
заняты тем же делом, что и люди: медведи,
козлы и бараны играют на музыкальных
инструментах, несут посуду, курят.
Изделия просушивали, а через несколько
недель обжигали, потом белили. Роспись
довольно проста: полоски, штрихи, ромбы,
крапинки. Набор красок: голубой,
кирпичнокрасный, зеленая, черный,
охристая. Иногда добавляются золотая и
серебрянные краски.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Ярославская игрушка
• И в Ярославской области
делали свистульки в виде
коней или птиц с
веретенообразными
туловищами, двумя
крохотными ножками и
выгнутыми спинами.
Игрушку покрывали
глазурью или белой
масляной краской с
синими и красными
полосами и пятнами.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Абашевская игрушка
• Жил и работал в селе Абашево
Пензенской области в 2030 годах
талантливый мастер Ларион Зоткин,
был он один из тех кто возродил
абашевскую игрушку. Все игрушки
мастера Зоткинасвистульки в виде
животных с длинным туловищем.
Здесь можно увидеть голубого
барана с могучими серебрянными
рогами, зеленую в серебрянных
пятнах собаку, красного оленя с
великолепными многоярусными
раззолоченными рогами, похожими
на елку. Самые обыкновенные
животные преврашались в руках
Лариона Зоткина в сказочные
существа неведомой породы.
Традиции продолжают сейчас и
другие мастера.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Филимоновская игрушка
• По местному преданию, основателем
деревни(еще во времена Ивана Грозного)
был гончар Филимон (отсюда и Филимоново).
Из филимоновской глины делали разную
посуду и игрушки, да не всякие, а только
свистульки для праздников: зверюшек, птиц,
коней, барышень, солдат. У барышень в
руках букеты цветов или кувшины, а в них
спрятаны свистки. А солдаты держат под
мышками гусей, в которые тоже можно
свистеть. Удлиненные пропорции
объясняются свойствами местной глины.
Филимоновцы называют ее синикой за
маслянисточерный цвет и жирность.
Филимоновская глина при сушке быстро
покрывается трещинами, ее приходится
постоянно заглаживать влажной рукой,
невольно сужая и вытягивая туловище
фигуры. Пока глина сохнет, игрушку много
раз приходится оглаживать подтягивать
выравнивая ее поверхность. А подглаживать
и подтягивать ее приходится дней пять.
Роспись игрушки ведется и сейчас не
кисточкой , а гусиным пером. С кисточки
краска к чистой глине не пристанет, а с
гусиного пера ложится. Делают мастера и
огромные игрушкиростом с больших кукол,
для украшения жилища.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Городецкая роспись
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• На левом берегу Волги, чуть
выше Нижнего Новгорода,
раскинулось большое село
Городец, основанное еще в
XII веке.
Для торговли места по
берегам Волги были
выгодные: рядом
Макарьевская, крупнейшая
в России, ярмарка. Среди
населения стали быстро
развиваться разные ремесла
; в самом Городце были и
кузнецы, и пряничники, и
красильщики. Особенно же
много было плотников и
резчиков по дереву: лес
давал дешевый материал,
сбывали изделия в самом
городе или у "Макария."
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Промыслом занимались крестьяне
всех окрестных деревень вокруг
Городца: одни вырезали ложки,
другие точили миски и чашки, а
третьи изготовляли орудия труда
для прядения и ткачества. На
заволжских землях хорошо родился
лен, женщины пряли нитки и ткали
холсты на продажу, поэтому
резчикам и живописцам работы
хватало.
За короткий промежуток времени
художники в совершенстве
овладели живописным мастерством.
Хотя изображения сохраняют в
основном плоскостной характер,
вместо светотени все большую роль
начинают играть переходные
оттенки и оживки. Меткость и
гибкость линии, тонкость штриха,
уверенность и легкость мазка порой
порой граничат с виртуозностью.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Изделия небольшого размера или
утилитарного назначения
(солонка,сундучок для детских
игрушек), как правило, расписаны
растительными узорами, в которых
белыми штрихами разделаны
цветок розы, листья, ветки,
оперение птиц. В декоративных
панно сюжет чаще всего
развертывается то в дватри яруса,
то в нескольких сценах, то в
единой декоративной картине.
Люди изображаются в костюмах,
сохраняющих черты одежды
прошлого столетия. Если действие
происходит внутри здания, то
интерьер помещений напоминает
какуюто стариную архитектуру с
причудливыми колоннами, арками,
а свободное пространство
заполняется растительными
орнаментами. Все создает
впечатление праздности,
нарядности от контрастов красок и
от фантазии.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Хохломская роспись
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Деревянная посуда с самых
давних времен была у русского
человека в большом
употреблении. Хохломские
изделия всегда пользовались
большим спросом. Особенно
широкий размах в изготовление
такой посуды получило в XIX
веке: хохломские изделия
через Нижегородскую ярмарку
расходились по всей России,
вывозились в страны Азии и
Западной Европы. Они
привлекали своей
оригинальной раскраской,
прекрасной лакировкой,
радовали глаз праздничностью
расцветки, красотой орнамента.
При этом изделия были дешевы
и прочны в употреблении: от
горячей пищи посуда не меняла
цвета, не теряла своей красивой
росписи.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
•
Техника хохломской окраски связана с
горячей обработкой изделий и требует
большого опыта и мастерства. Работа
эта очень трудоемка. Росписью
украшали главным образом разные
виды деревянной посуды. Белые
неокрашенные чашки, миски, станцы и
солонки так называемое белье
сначала просушивали, а затем
покрывали жидким слоем глины,
которая закывала поры дерева. Это
делалось для того, чтобы древесина не
впитывала в себя масла, каторым
обрабатывались изделия в
дальнейшем.
Эти предметы после просушки мазали
сырым льняным маслом и ставили в
печь на всю ночь. Затем их тщательно
покрывали олифой, снова
просушивали. Эту операцию повторяли
тричетыре раза. Проолифленные
предметы были готовы к полудке.
Тонко растертым порошком олова
протирали всю поверхность предмета
так, что деревянная вещь приобретала
вид металлической и блестела, как
серебрянная.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Только после всех этих
подготовительных операций
вещь начинали
расписывать: по
проолифленной
поверхности тонкой
кисточкой наносили узор
черной и красной краской.
Расписанную вещь снова
олифили и ставили
закаливаться в горячую
печь. Под влиянием высокой
температуры лак темнел,
становился желтовато
коричневым, благодаря чему
серебристый порошок под
слоем лака приобретал
золотистый блеск.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• В росписях Хохломы почти
нет жанровых сценок; все
свое искусство художники
направили на изображение
растительных форм, или
так называемого травного
орнамента, связанного с
традициями живописи
Древней Руси. Гибкие,
волнистые стебли с
листьями, ягодками и
цветами обегают стенки
сосуда, украшают его
внутренюю поверхность,
придавая предмету
неповторимый нарядный
облик.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Северная Двина
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Северодвинская роспись делится на три крупных, совершенно
самостоятельных вида росписи. Первый вид росписи
называют пермогорской. Она включает работы мастеров из
деревень Черепаново, Большой Березник и Грединская, они
находятся в четырех километрах от пристани Пермогорье.
Основу пермогорской росписи составляет растительный узор.
На гибкие побеги нанизаны трехлопасные, чуть изогнутые
листья с острыми кончиками и тюльпановидные цветы,
напоминающий древний цветок крина. Среди них кустики из
округленных листьев, сирины, нарядные сказочные птицы. В
народных росписях Пермогорья XIX века в растительный узор
обычно почти на всех предметах быта вписывались
разнообразные жанровые сцены из крестьянской жизни. В
цветовой гамме пермогорской росписи преобладают белый
цвет фона и красный основной цвет узора. Желтый и зеленый
цвета фона являются как бы дополнительными,
сопутствующими. Большое значение в росписи имеет тонкий
черный контур, который наносился гусиным пером свободно,
бегло и всегда мастеровито. Сначало на белый грунт, как на
бумагу, наносится пером черный контур, потом его заполняли
цветом.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Прялка.Пермогорская роспись.Первая половина 19 века.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Круг бытовых предметов,
которые расписывались
был очень велик в
большом количестве
украшали деревянную и
берестяную
посуду,росписью
покрывали многие крупные
предметы колыбели,
ларцы, сундуки,
подголовники. Но больше
всего расписывались
прялки. Для каждой
крестьянки прялка, с
которой она не
расставалась всю жизнь,
была не только необходима
в быту, но с ней
связывались лучшие
воспоминания молодости, с
прялкой всегда был связан
свадебный обряд.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Другим, не менее крупным
видом северодвинской
росписи, были росписи
борецкие. Роспись
сверкала белизной фона,
на которой горел ярко
красный цвет
растительного узора.
Сусанное золото, которым
любили украшать прялки
этого центра, придает им
большую праздничность и
нарядность. Композиция
лопасти прялки как бы
делилась на три части.
Вверху нарисованы
золотые окна с цветами, в
центре сказочный куст с
птицами, а внизу
размещалась сцена
катания.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Третий вид северодвинской
росписи ракульская. Она
совершенно не похожа на
пермогорскую и борецкую. В
росписи основную роль играет
золотистоохристый и черный
цвета, а сопутствуют им чаще
всего глубокий зеленый и
коричневокрасный. Орнамент
очень крупный, в основном
состоит из декоративных
листьев. Черным цветом
исполнен не только контур, но
и многие деталиусики, завитки
и прожилки.
• Покрывая яркой нарядной
росписью обычные предметы
быта, народные художники
превращали их в
произведения искусства
которые до сих пор приносят
нам радость.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Лопасть прялки.
Пучугская роспись.
Начало 20 века.
Мастер Федор
Филиппович Кузнецов.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Вышивка
• Вышивка один из наиболее
распространенных видов
народного искусства. Игла, нитки,
холст вот и все что нужно для
того, чтобы вышить и сшить
одежду, выполнить нарядные
изделия для украшения жилища.
Помещая на своей одежде и
предметах быта изображения
солнца, древа жизни, птиц,
женские фигуры, как символ
жизненной силы, счастья,
плодородия, люди верили, что
они принесут в дом благополучие.
• Вышивка народов нашей страны
необычайно разнообразна по
художественным и техническим
приемам, характеру
использования в быту.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• В поселке Мстера Владимирской
области вышивают гладью
белыми (белая гладь) или
цветными (цветная гладь)
нитками, используя и в том и
другом случае мотивы
растительного характера. Узоры
белой глади состоят из мелких
цветочков, травки и ягод,
образующих букетики, гирлянды,
полоски, углы. Узоры из более
крупных мотивов (цветов,
листьев, птиц, рыб и др.)
выполняют владимирскими
швами толстыми нитками мулине
(в 812 сложений), ирисом,
шерстью. Стежки распологаются
по направлению листика, или
лепестка, или круга. Основной
цвет вышивок красный, с
небольшим прибавлением синего,
зеленого и желтого.
К владимирским швам относятся
гладьверхошов (односторонний
шов), накладные сетки, козлик.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Цветная александровская
гладь. Эта техника возникла в
послевоенное время в городе
Алексндрове Владимирской
области. Выполняется она
короткими косыми стежками
без настила, применяется для
вышивания узоров с
растительными мотивами
обобщенных, переработанных
в условные формы веток
полевых цветов, ягод малины,
рябины, крыжовника.
Цветовое решение, как
правило условно. Например,
красные ягоды и коричневые
листья. Иногда узор
выполняют только в одном
цвете, но при этом природная
форма всегда
сохраняется.Могут быть узоры,
составленные из веток, на
которых и цветы распустились,
и ягоды созрели.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
• Русские мастерицы создали
большое количество
строчевых узоров и разделок
по сетке. Для северных
районов характерен белый
цвет крестецкая строчка,
горьковский гипюр , для
среднерусской полосы
белый с введением цветной
нити в обводку контуров
рисунка, в разделку узора, в
южных же областях бытует
яркая декоративная вышивка
цветной перевитью. Узоры
цветной перевити, так же как
и белой строчки,
выполняются по сетке из
разреженной ткани.
• В любом крае, области,
районе встречаются
неповторимые произведения
талантливых вышивальщиц.
Уроки изобразительного искусства (презентации для 7 класса)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.