Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Тимкина Айгуль Ринатовна

Уровневые задания по окружающему миру "Что такое экология?"

Контроль знаний
Руководства для учителя
pptx
13.04.2023

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Вашему вниманию предлагаются уровневые задания по окружающему миру в 3 классе по теме "Что такое экология?", УМК "Школа России". Применение разноуровневых заданий помогает поддерживать интерес к изучению предметов, способствует активизации мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока, при этом возникает положительная мотивация в процессе учения. Каждый ученик класса чувствует себя востребованным, т.к. учитываются индивидуальные особенности учеников, чтобы каждый смог показать свои возможности. Принцип работы над развитием всех учащихся, как сильных, так и слабых, подтверждает высокую гуманную направленность обучения. Ну и конечно, такие задания должны использоваться систематически, так как только лишь в этом случае их внедрение будет приносить хорошие результаты.

Уровневые задания 3 класс окружающий мир Что такое экология.pptx

Разработка и демонстрация разноуровневых учебных заданий по теме
«Что такое экология»

Окружающий мир
3 классУМК «Школа России»

Уровень
Узнавание

Содержание задания:
Определение какого понятия здесь приводится. Выбери и запиши букву правильного ответа.
Наука о связях между живыми существами и окружающей средой, это:
А) биология;
Б) экология;
В) зоология

Цель задания:
Актуализация имеющихся знаний об экологии как науке

Предполагаемый ответ учащихся:
Б)

Окружающий мир
3 класс
«Что такое экология»

по уровню сложности:
базовое (1 балл)

по типу :
с выбором ответа

этап урока:
актуализация знаний

1 балл	Дан ответ Б)
0 баллов	Дан неверный ответ

Критерии и баллы:

Уровень
Воспроизведение

Содержание задания:
Дай определение что такое окружающая среда

Цель задания: Воспроизведение знаний об окружающей среде

Предполагаемый ответ учащихся:
Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, называется окружающей средой

по уровню сложности:
базовое (2 балла)

по типу :
с кратким ответом

этап урока:
первичное – закрепление

2 балла:	Верно дано определение
1 балл:	Допущена 1 ошибка
0 баллов:	Неверно дан ответ

Окружающий мир
3 класс
«Что такое экология»

Уровень
Понимание

Содержание задания:
Рассмотри схему экологических связей. Назовите их группы. Приведите по одному примеру каждой группы, учитывая направления стрелок.

Цель задания: Выявление и оценка уровня сформированности умения определять экологические связи живыми существами и окружающей средой.

Предполагаемый ответ учащихся:
Группы: живое-неживое;
Растения-животные; человек-природа.
Примеры: растения-солнце, растения-птицы, человек-растения

По уровню сложности:
Повышенный (3 балла)

По типу :
С полным ответом

Этап урока:
Закрепление

3 балла	Названы группы, приведены примеры, объяснены связи в соответствии со стрелками.
2 балла	Названы группы, приведены примеры.
1 балл	Названы группы
0 баллов	Во всех остальных случаях

Окружающий мир
3 класс
«Что такое экология»

Уровень
Применение знаний в знакомых условиях

Содержание задания: Человек может улучшить окружающую среду. Уничтожить всех комаров, злых волков и других неприятных животных. Сразу жить будет комфортно.
Найди ошибочные утверждения. Объясни свой ответ.

Цель задания: Самостоятельное преобразование информации об особенностях связей в природе для решения практической задачи

Предполагаемый ответ учащихся: Комары- пища для птиц, птицы поедают гусениц. Гусеницы нанесут вред деревьям.
Волки поедают больных животных. Без волков больных животных будет больше.

По уровню сложности:
Высокое (4 балла)

По типу :
С развернутым ответом

этап урока:
рефлексивно – оценочный

4	1 балл	Ошибки названы
		Обоснована польза комаров
		Обоснована польза волков
		Обоснование расширено

Окружающий мир
3 класс
«Что такое экология»

Уровень
Применение знаний в новых условиях

Содержание задания:
Составь экологический плакат «Сохраним окружающую среду». Отрази своё отношение к проблеме сохранения окружающей среды.

Цель задания: Самостоятельное преобразование знаний для создания экологического плаката «Сохраним окружающую среду»

Предполагаемый ответ учащихся:
Лес вырубается, дети сажают растения, берега загрязняются, дети очищают берега

По уровню сложности:
Высокий (5 баллов)

По типу :
С развернутым ответом

Этап урока:
Рефлексивно – оценочный

5 баллов	На плакате отражены проблемы и пути их решения.
3-4 балла	На плакате отражены только проблемы
0 баллов	Неверное выполнение задания

Окружающий мир
3 класс
«Что такое экология»

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также