"Увлекательное путешествие по Архангельской области"

Ход игры: I  .  Организационный  этап. Ведущий:  Добрый день, дорогие друзья! Белый снег, белый дым, Белой ночи уют. Даже море холодное Белым зовут. Белокаменный город Над белой волной,  Белогрудые чайки Парят над Двиной. Лебедями на рейде Белеют вдали   Корабли….                 Корабли…                              Корабли… ­  Сегодня,   ребята,     мы   подводим   итоги   нашей   недели   окружающего   мира,   и   вы отправляетесь   в   интереснейшее   путешествие   по   нашему   родному   краю.   Каждому классу нужно выбрать капитана. Наша игра будет проходить по 4 станциям:  «Литературный Север»  «Природная кладовая»  «Мозаика»  «Наш Северный край» И так, приглашаются капитаны каждой команды для получения маршрутных листов.  II   .   Основной этап (проведение квест­игры). 1 станция – «Литературный Север» 1­2 классы.  Давайте отгадаем название сказок.  1.Читаем сначала слова в больших треугольниках, а потом в маленьких. н т а р е в в с з п шш п д е е е л о л п в с о («Наш пострел везде поспел») 2. Прочитайте числа в порядке возрастания. В той же последовательности прочитайте  буквы в правом прямоугольнике. 1 11 8 6 12 5 2 10 4 7 9 3 («Шиш ­ сказочник») ш и о а к к и н с з ч ш 3. Расшифруйте название сказки. Читайте только русские буквы. GШVIИLШWИUFТWNРLSАZКRТИNРFЩQИYRЦDА ( «Шиш и трактирщица») 3 ­ 4  классы. Решите кроссворд. Вопросы к кроссворду: 1. Где родился Б. В. Шергин? (Архангельск) 2. Друг семьи и домоправительница семьи Шергиных. (Бугаева) 3. Кто выполнил просьбу Шиша в сказке «Наш пострел везде поспел»? (старушка). 4. Что читал барин в этой же сказке? (газета) 5. Шергин с детства знал быт и культуру чего? (Поморья) 6. Как называется человек, которого пустили переночевать? (ночлежник) 7. Что случилось с Борисом Шергиным в  старости? (ослеп) 8. Зачем в лес ходила старушка в сказке «Наш пострел везде поспел»? (грибы) 9. Что оставил Шиш на сковороде в печи? (лапоть) 10. Кто жил в доме с хозяином и хозяйкой? (работник) 11. Специальность Шергина, которую он получил в Строгановском центральном  художественно – промышленном училище? (графика) 12. Как звали Шергина? (Борис) 13. Кто главный герой этих сказок? (Шиш) 14. Куда вышла трактирщица, когда приехал гость на коне? (крыльцо) 15. Где жил Шергин в Москве? (подвал) 16. Сколько книг было опубликовано при жизни Б. В. Шергина? (девять) 2 станция – «Природная кладовая» 1 – 2 классы – Отгадать загадки о полезных ископаемых 1.Он очень нужен детворе. Он на дорожке во дворе, Он и на стройке, и на пляже, И он в стекле расплавлен даже. (Песок) 2.Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу, Она понадобится сразу. (Глина) 3. Росли на болоте растения, Стали топливом и удобрением. (Торф) 4.Этот мастер белый­белый  В школе не лежит без дела.  Пробегает по доске —  Оставляет белый след.  Потолок наш тоже белый,  Ведь и он побелен ...   (Мел) 5.Одну меня — не съешь никогда,  А без меня — не вкусна еда. (Соль) 3 – 4 классы – узнать полезное ископаемое и сказать, для чего оно. 3 станция – «Наш Северный край» 1 класс ­     «Вкуснятина» Задание:  Северные   ягоды   вкусные   и   полезные,   богаты   витаминами.   Свежие   ягоды можно есть просто так и с молоком, а можно приготовить компот или варенье, а то и пирог с ягодами испечь. Набрала хозяйка разных ягод, много­много, а что с ними делать ­  не знает. Помогите хозяйке, соедините названия ягод и ту вкуснятину, которую может из них приготовить хозяйка. клюква                                                             варенье малина                                                 компот морошка черника рябина брусника морс джем ватрушки пирог 2 класс – Найди вторую часть пословицы о здоровье воды не бойся. половина здоровья. для болезни беда. Чаще мойся, Чистота –  Чистая вода Всякое дело поправимо, если человек здоров. Береги платье снова, а здоровье смолоду. для полезного дела. Закаляй своё тело 3 – 4 классы – кроссворд «Архангельская область» 1 9 10 6 12 7 А Р Х А Н Г Е Л Ь С К А 13 Я 14 О Б 16 Л А С 2 3 5 8 15 18 17 20 Т Ь 1. Как называется изображение или узор, выполненный из цветных камней? Задания к кроссворду 2. Название животного, созвучное с названием деревни в нашем районе? 3. Для получения чего разводили пушных зверей? 4. Минерал, который добывают в Архангельской области? 5. На какой планете М.В.Ломоносов открыл атмосферу? 6. Главный город Архангельской области. 7. Название одной из северных росписей. 8. Море, в которое впадает Северная Двина. 9. Резьбой по ней славится Архангельская область. 10. Посёлок, в котором находится космодром. 11. В каком городе Архангельской области делают глиняные игрушки? 12. В какой город отправился М.В.Ломоносов вслед за рыбным обозом? 13. Река нашего района, рядом с которой расположен посёлок с таким же названием. 14. Село в Холмогорском районе, где расположен музей нашего великого земляка. 15. Поэт, который родился в Емецке. 16. Как называется заказник, расположенный в Виноградовском районе? 17. Герой гражданской войны, именем которого назван наш район. 18. Автор знаменитых северных сказок. 19. Глава Виноградовского района. 20. Хозяин хвойных лесов. 4 станция – «Мозаика» Задания для 3 – 4 классов 1. Назовите растения, занесённые в Красную книгу Архангельской области 2. Назовите животных, занесённых в Красную книгу Архангельской области 3. Назовите северных писателей и поэтов 4. Чем знаменит М.В.Ломоносов? 5. Назовите реки нашей области 6. Назовите достопримеча­ тельности нашей области 7. Назовите район, в котором мы живём и его районный центр 8. Назовите известных людей, которые прославили наш край Задания для 1 – 2 классов 1. Назовите растения, занесённые в Красную книгу Архангельской области 2. Назовите животных, занесённых в Красную книгу Архангельской области 5. Назовите реки нашей области 6. Чем знаменита Архангельская область? 3. Назовите известных людей нашей области 4. Назовите наши северные ягоды 8. Назовите правила поведения в природе 7. Назовите район, в котором мы живём и его районный центр