В мире мого сказок

 

В мире много сказок

Отражение основных прав ребенка в произведениях для детей

Вступление.

в Древней Руси забота о детях вменялась родителям. Древнерусский свод правил общественной и домашней жизни «Домострой» раскрывал содержание ответственности родителей за воспитание, образование и поведение детей в обществе. Много нового своими указами внёс в положение малолетних Пётр I. Сейчас права детей закреплены в таких документах, как Декларация прав ребёнка, которая была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году и определяла действия тех, кто отвечает за соблюдение прав ребёнка, и Конвенция о правах ребёнка – международный правовой документ, в котором говориться о правах детей всего мира от рождения до совершеннолетия.

Каждый ребенок – это маленький человек со своими правами, которые в обязательном порядке должны соблюдаться взрослыми. Помните о том, что ребёнок будет уважать права других людей, если будут уважать права ребёнка.

Что же такое право? Это возможность что-то делать, осуществлять на основании закона. Право существует для того, чтобы вы могли успешно учиться и трудиться, заниматься любимым делом, были защищены от произвола и насилия, чтобы никто не имел право разлучить вас с родителями.

В Конвенции 41 статья. Сейчас мы познакомимся с некоторыми правами ребенка, признанными Конвенцией. Согласно определению, данному в Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.

Я очень хочу, ребята, чтобы вы не только сами запомнили эти права, но и смогли своим друзьям рассказать - какими правами может воспользоваться каждый ребенок.

Поэтому я предлагаю вам, прогуляться по страницам детских сказок. Путешествуя по сказкам, мы посмотрим, всегда ли соблюдаются права героев. Где обижают сказочных героев, значит там, нарушают их права. А если герои веселы, счастливы - то их права соблюдаются. Вы согласны путешествовать со мной?

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Тогда отправляемся

Сказки – прекрасный учебник жизни

«Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!» А. С. Пушкин.

Сказка учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу. Она утверждает народные принципы жизни: честность, преданность, смелость. Сказка – это занимательный устный рассказ, повествующий о невероятной, но поучительной истории. Она запечатлевает взаимоотношения людей, высмеивает пороки, встаёт на защиту обездоленных, выражает мечты о торжестве добра над злом.

1 задание Разминка

1.     В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляете план убийства двух лиц и лишь благодаря своеобразному вмешательству общественности всё кончается благополучно?

2.     В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способности, каждому по труду и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд; причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти.

3.     Назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано

4.     В этой сказке речь идёт о неком искателе приключений, который без хорошей физической подготовки отправился в путешествие с препятствиями. Хитрость и выдержка позволили ему подойти к самому финишу. Финал трагичен: герой, нарушив правила техники безопасности, погибает.

5.     Назовите сказку, где две сестры, завидуя третьей, идут на подлог и обман.

6.     В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить ее на части, но не сумевшим это сделать. В итоге - богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью

2. Задание Работа с книжной выставкой «Права в сказках»

На выставке представлены выдержки с законами и сказки. ваша задача на каждой полке найти нарушения закона, подтверждая это отрывком из текста.

Право на жизнь (статья 6 Конвенции, статья 4 Закона - каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь; государство защищает жизнь ребенка от любых противоправных посягательств):

ü Сказки: «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Зимовье зверей», «Жихарка», «Три поросенка»;

ü К.И.Чуковский «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Бармалей», «Доктор Айболит»;

ü Д. Н, Мамин-Сибиряк «Серая Шейка»;

ü В. В. Бианки «Оранжевое горлышко»;

ü Б. С. Житков «Помощь идет»;

ü Н. А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»;

ü А. П. Гайдар «Сказка о Малъчише-Кибальчише»;

ü Братья Гримм «Бременские музыканты»;

ü Ш. Перро «Красная Шапочка», «Кот в сапогах»;

ü Д. Р. Киплинг «Книга джунглей», «Вторая книга джунглей», «Слоненок»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Право на охрану и укрепление здоровья (статья 24 Конвенции, статья 5 Закона - каждый ребенок имеет неотъемлемое право на охрану и укрепление здоровья до и после рождения; государство предоставляет детям бесплатную медицинскую помощь, санаторно-курортное лечение, обеспечивает лекарствами и медикаментами):

ü Сказка «Петушок и бобовое зернышко»;

ü К. И. Чуковский «Доктор Айболит»;

ü Г. Б. Остер «Зарядка для хвоста.

Равноправие (недискриминация) детей (статья 30 Конвенции, статья 6 Закона - все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и гражданской принадлежности, социального и имущественного положения, пола, языка, образования, отношения к религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств):

ü Дж. Родари «Чиполлино».

Право на достойный уровень жизни (статья 27 Конвенции, статья 8 Закона - каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, умственного и духовного развития; государство обеспечивает создание этих условий):

ü Сказка «Крошечка-Хаврошечка»;

ü Б. С. Житков «Храбрый утенок»;

ü Дж. Родари «Чиполлино»;

ü Ш.Перро «Кот в сапогах», «Золушка»;

ü X. К. Андерсен «Гадкий утенок»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о пре¬красной царевне Лебеди».

Право на неприкосновенность личности, защиту от эксплуатации и насилия  (статья 19 Конвенции, статьи 9 Закона - каждый ребенок имеет право на защиту своей личности от любых видов эксплуатации и насилия; государство обеспечивает неприкосновенность личности ребенка, обеспечивает защиту от всех видов эксплуатации от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, сексуальных домогательств, от вовлечения в преступную деятельность, от приобщения к спиртным напиткам, наркотическим, токсическим веществам, от принуждения к занятию попрошайничеством, азартными играми):

ü Сказка «Крошечка-Хаврошечка»;

ü С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»;

ü Английская народная сказка «Три поросенка»;

ü Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка»;

ü А. П. Чехов «Спать хочется»;

ü Ш. Перро «Красная Шапочка», «Золушка»;

ü Д. Р. Киплинг «Слоненок»;

ü X. К. Андерсен «Дюймовочка»;

ü К. И. Чуковский «Муха-цокотуха», «Бармалей», «Тараканище»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

ü  

Право на получение, хранение и распространение информации, свободное выражение мысли (статьи 12,13,14 Конвенции, статья 11 Закона - каждый ребенок имеет право, в зависимости от возраста, на получение, хранение и распространение информации, свободу мнений, убеждений и их свободное выражение):

ü В. М. Гаршин «Лягушка-путешественница»;

ü Дж. Родари «Чиполлино»;

ü X. К. Андерсен «Новое платье короля».

ü  

Право на защиту ребенком своих прав и интересов (статьи 12, 16 Конвенции, статья 13 Закона - ребенок в возрасте 14 лет и старше имеет право на получение юридической помощи для осуществления и защиты своих прав и свобод):

ü С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев».

Право на проживание в семье (статья 7 Конвенции, статья 15 Закона каждый ребенок имеет право жить в семье, знать обоих своих родителей, право на их заботу, совместное с ними проживание):

ü А. П. Чехов «Ванька»;

ü В. В. Бианки «Оранжевое горлышко»;

ü X. К. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о даре Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

ü  

Права ребенка, проживающего отдельно от родителей (статья 9 Конвенции, статья 16 Закона - ребенок, проживающий отдельно от одного или обоих родителей, имеет право на поддержание регулярных личных отношений и прямых контактов с родителями, другими родственниками):

ü А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди».

Ответственность семьи за ребенка (статья 18 Конвенции, статья 17 Закона -каждый ребенок имеет право на необходимые условия для полноценного развития, воспитания, образования, укрепления здоровья и подготовки к самостоятельной жизни в семье и обществе):

ü С. В. Михалков «Праздник непослушания»;

ü Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка».

Право на жилище (статья 16 Конвенции, статья 18 Закона - каждый ребенок имеет право на жилище):

ü Сказки: «Теремок» («Рукавичка»), «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка», «Коза-дереза», «Заяц, лиса и петух», «Заячьи слезы», «Жихарка», «Три медведя»;

ü С. Я. Маршак «Кошкин дом», «Терем-Теремок»;

ü Английская народная сказка «Три поросенка»;

ü Дж. Родари «Чиполлино»;

ü Братья Гримм «Бременские музыканты»;

ü X. К. Андерсен «Гадкий утенок»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди»,

ü «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Право на имущество (статья 19 Закона - каждый ребенок имеет право самостоятельно пользоваться, владеть и распоряжаться своим имуществом, в том числе совершать сделки; имеет право на наследование имущества родителей):

ü Сказки: «Теремок» («Рукавичка»), «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка», «Коза-дереза», «Заяц, лиса и петух», «Заячьи слезы», «Жихарка», «Три медведя»;

ü С. Я. Маршак «Кошкин дом», «Терем-Теремок»;

ü Английская народная сказка «Три поросенка»;

ü К. И. Чуковский «Муха-цокотуха»;

ü Дж. Родари «Чиполлино»;

ü Ш. Перро «Кот в сапогах».

Право на имя (статья 7 Конвенции, статья 20 Закона - каждый ребенок имеет право на имя):

ü X. К. Андерсен «Дюймовочка»;

ü Ш. Перро «Золушка».

 

Право на образование (статья 28 Конвенции, статья 23 Закона - каждый ребенок имеет право на получение бесплатного образования, в том числе и на родном языке, на выбор учебного заведения):

ü С. В. Михалков «Как бы жили мы без книг?»;

ü Александрова «В школу»;

ü В. В. Маяковский «Кем быть?»;

ü А. П. Чехов «Ванька»;

ü А. Прейсен «Про козленка, который умел считать до десяти»;

ü Дж. Родари «Чиполлино»;

ü А. К. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

ü  

Право на труд (защита от эксплуатации) (статья 32 Конвенции, статья 24 Закона - каждый ребенок имеет право на получение профессии, участие в самостоятельной трудовой деятельности в соответствии с его возрастом, состоянием здоровья и профессиональной подготовкой; запрещается применение труда ребенка на тяжелых работах и работах с вредными или опасными условиями труда, вредных для здоровья и развития ребенка или наносящих ущерб посещаемости общеобразовательной школы):

ü Сказки: «Крошечка-Хаврошечка», «Жихарка»;

ü С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»;

ü А. П. Чехов «Ванька»;

ü Ш. Перро «Золушка»;

ü В. В. Маяковский «Кем быть?».

 

Право на отдых (статья 31 Конвенции, статья 25 Закона - каждый ребенок имеет право на отдых и выбор внешкольных занятий в соответствии со своими интересами и способностями):

ü Ш. Перро «Золушка»;

ü А. П. Чехов «Ванька».

ü  

Право на защиту чести и достоинства (статья 19 Конвенции, статья 27 Закона - каждый ребенок имеет право на защиту его чести и достоинства; методы воспитания должны основываться на чувствах взаимного уважения и справедливости и исключать унижение):

ü Сказки: «Заюшкина избушка», «Коза-дереза», «Заяц, лиса и петух», «Заячьи слезы»;

ü А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»;

ü К. И. Чуковский «Тараканище»;

ü X. К. Андерсен «Гадкий утенок»;

ü Д. Р. Киплинг «Слоненок».

ü  

Право на защиту от незаконного вмешательства в личную жизнь, от посягательства на тайну корреспонденции (статья 16 Конвенции, статья 28 Закона - каждый ребенок имеет право на защиту от незаконного вмешательства в его личную жизнь):

ü «Три медведя».

Защита прав ребенка, оставшегося без попечения родителей (статья 20 Конвенции, статья 29 Закона - ребенок, оставшийся без попечения родителей, имеет право на особую заботу со стороны государства, органы опеки и попечительства должны принимать все необходимые меры по устройству такого ребенка):

ü Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка»;

ü В. В. Бианки «Оранжевое горлышко»;

ü Д. Р. Киплинг «Книга джунглей», «Вторая книга джунглей»;

ü С. Я. Маршак «Кошкин Дом».

 

 

Права детей-инвалидов (статья 23 Конвенции, статья 31 Закона - государство гарантирует детям-инвалидам, детям с особенностями психофизического развития бесплатную специализированную медицинскую, дефектологическую и психологическую помощь, получение базового и профессионального образования, трудоустройство в соответствии с их возможностями, полноценную жизнь):

ü Д. Н. Мамин-Сибиряк «СераяШейка»;

ü X. К. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик».

ü  

Права детей, пострадавших от стихийных бедствий, аварий и катастроф (статья 32 Закона - детям, оказавшимся в экстремальных ситуациях, государство оказывает срочную безвозмездную помощь):

ü С. Я. Маршак «Кошкин Дом», «Рассказ о неизвестном герое»;

ü С. В. Михалков «Дядя Степа»;

ü Б. С. Житков «Помощь идет» (рассказы: «На льдине», «Пожар в море», «Пожар», «Дым», «Наводнение» и др.);

ü Н. А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы».

ü  

Запрещение участия детей в военных действиях (статья 38 Конвенции, статья 33 Закона - привлечение детей к участию в военных действиях, вооруженных конфликтах, пропаганда среди детей войны и насилия, создание детских военизированных формирований запрещаются):

ü А. П. Гайдар «Сказка о Мальчише-Кибальчише».

Права детей-беженцев (статья 22 Конвенции, статья 34 Закона - дети-беженцы, лишившиеся жилья и личного имущества в результате военных действий, вооруженных конфликтов на национальной или иной почве, имеют право на защиту своих интересов):

ü Сказка «Гуси-лебеди».

Право на защиту от насильственного перемещения (статья 11 Конвенции, статья 37 Закона - право на защиту от незаконного перемещения, невозвращения из-за границы, похищения, торговли):

ü Сказки: «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Жихарка»;

ü С. Я. Маршак «Терем-Теремок»;

ü X. К. Андерсен «Дюймовочка»;

ü Братья Гримм «Снежная королева».

3. Задание Лото

Название сказки	Что произошло	Какое право нарушено
Д. Родари «Чиполлино»	Чиполлино и членов его семьи заключили под стражу	Ограничении свободы
12 месяцев	работа не соответствует возрасту	принудительный труд
Гуси-лебеди	Родители уезжают на базар, оставляя детей дома одних.	Оставление детей в опасности, Похищение ребенка, Покушение на убийство
Лиса и заяц	Лиса выселила зайца из дома	Нарушено право на охрану семьи
Василиса Прекрасная	Обманным путем отправили в лес	предварительный сговор, незаконное удержание человека под страхом смерти, рабство
Царевна-лягушка	Кащей силой удерживал царевну	Ограничивал свободу
А. Толстой «Буратино»	Ограничение свободы, принудительные работы, избивание сотрудников	нарушено право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства,  эксплуатация бесплатного детского труда
Маша и медведь	Медведь заставляет работать	Право на безопасные условия жизни, не подвергаться жестокому и небрежному обращению.
Сестрица Аленушка и братец Иванушка	Не послушание приводит к лишению жизни	покушение на жизнь
Волк и семеро козлят	Волк, проникнув в домик козлят, съел их.	Право на жизнь.
Гуси - Лебеди	Гуси – Лебеди по приказу Бабы Яги украли Иванушку и унесли в тёмный лес.	Право на жизнь в семье со своими родителями.
Белоснежка и семь гномов	работа в неравных условиях	злоупотребление своим должностным положением
Морозко	Мачеха обижала Настеньку, ругала её, даже заставила старика увезти девушку в лес и оставить там одну.	Право на безопасные условия жизни, не подвергаться жестокому и небрежному обращению.
Золушка	работа не соответствует возрасту и её объёмы очень велики	принудительный труд
Лиса и Журавль	Лиса обманула Журавля и подала ему так еду, что Журавль остался голодным.	Право на хорошее питание.
Заюшкина избушка	Лиса обхитрила Зайчика и выгнала его из собственной избушки.	Право на неприкосновенность жилища.
Крошечка - Хаврошечка	Девушку заставляли трудиться с утра до вечера. Она одна выполняла всю работу по дому.	Право на отдых и досуг.
Царевна - лягушка	Иван-царевич, узнав, что лягушка, сбросив кожу, превращается в прекрасную девушку, сжёг эту кожу.	Право на свою тайну.
По щучьему велению	Царь-отец хотел сам найти для дочери жениха и не разрешал ей выходить замуж за того, кого она выбрала.	Право свободно выражать своё мнение.
«Синяя Борода» Ш. Перро	Незаконное удержание	серийные убийства, множество, нарушение права человека, уход главного героя от криминальной ответственности
«Красная Шапочка» Ш. Перро	Отправление в чащу леса беззащитного ребенка без сопровождения взрослых.	нарушение прав ребенка и безответственное отношение матери
«Золушка» Ш. Перро	Золушку мачеха и сводные сёстры не только нещадно эксплуатируют. Золушка живет в своем собственном доме, как рабыня.	рабство у нас запрещено по закону, тяжелый физический труд должен хорошо оплачиваться, присвоение недвижимого имущества
Морозко	иди в чащу леса   и принеси оттуда невозможное	принудительный труд
Волк и семеро козлят	Волк обманным путем проникает в жилище Козы.	незаконное вторжение в чужую частную собственность
«Рапунцель» Братья Гримм	Заточение в башне	лишили девочку полноценного воспитания, образования и родительской любви
Теремок	Поселились в  чужом доме	незаконное вторжение в чужую частную собственность

 

Задание 4 Собрать пазл и рассказать о нарушениях прав.

 

 

Задание 5 Допиши право

o       Лягушка из сказки В Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом ___________________

 (на свободное передвижение).

o       Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик», схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право _________________________

 (на личную неприкосновенность).

o       Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик», пойдя в школу воспользовался своим правом _______________________

 (на образование)

o       Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право ____________________

 (на неприкосновенность жилища).

o       Балда из «Сказки о попе и о его работнике Балде» А. Пушкина, нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом _______________________

 (на труд).

o       Балда из «Сказки о попе и о его работнике Балде» А. Пушкина, учинив самосуд над попом нарушил его право _______________________

 (на неприкосновенность).

o       Из сказки Иван-царевич, украв Жар-птицу у царя Афрона, нарушил его право _______________________

(на владение имуществом).

o       В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Иван-царевича, нарушив тем самым его право ____________________

 (на жизнь и личную неприкосновенность).

o       Какое право было нарушено в «Сказке о Царе Салтане», когда Сватья Баба Бабариха и её помощники выкрадывали письма Царя и Царевны? ______________________

(право на тайну переписки)

o       Какое право было нарушено в «Сказке о Царе Салтане», когда Царевна с младенцем были заточены в бочку? __________________

 (право на жизнь и личную неприкосновенность)

o       Каким правом воспользовался князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане», превратившись в комара? ______________________

 (правом уехать из своей страны, а также вернуться на Родину).

o       Какое право было нарушено в сказке «Чиполлино», где кума Тыкву выгоняют из его домика? __________________

 (право на неприкосновенность жилища.)

o       В сказке «приключения Чиполлино» постоянно унижают Вишенку, какое право тем самым постоянно нарушается _____________

 (право жить в условиях, обеспечивающих его достоинство)

o       Какое право было нарушено в сказке «Приключения Чиполлино», где Вишенке запрещалось общаться с детьми из деревни? ____________________

 (право на отдых и досуг, право участвовать в играх.)

o       Какое право чаще всего нарушалось в отношении гадкого утенка в одноименной сказке Г.Х.Андерсена?________________

 (право на уважение человеческого достоинства)

o       Какое право Царевны-лягушки было нарушено, когда Иван-царевич сжёг лягушачью кожу? ________________

 (на владение имуществом)

o       Какое право Василисы Премудрой было нарушено Кощеем бессмертным? ___________

 (право на свободу и личную неприкосновенность).

 

Заключение.

Много жанров есть на свете:

Басня, повесть и рассказ,

Но с рожденья любят дети

Волшебство и мир прикрас.

Что наш маленький народ,

В мир волшебный унесёт?

Полный смеха, света, краски,

А зовётся чудо – сказки!

 

Молодцы! Вы справились с заданиями. Давайте же, перечислим права ребенка, о которых вы сможете рассказать своим друзьям.

начинаем со слов: - Я ребенок. Я имею право ... (Дети перечисляют права детей)

Ребята, сегодня мы с вами говорили о правах детей, но вы хорошо должны знать, что каждый ребенок имеет, не только права, но и обязанности. Помните «золотое право морали»: никогда не делай другому того, что не пожелал бы себе!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.     Болотова Е.Л. Права ребёнка в современной России. – М.: Школьная пресса, 2005 г.

2.     Круглов Ю.Г. Сказки// Библиотека русского фольклора. - М.: Советская Россия, 1988 г.

3.     Шабельник Е.С. Права ребёнка. – М.: Вита – Пресс, 2002 г.

4.     Элиасберг Н.И. Права ребенка – это ваши права //Учебное пособие для начальной школы. – СПб.: Древо жизни, 2011 г.