В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ ЕСТЬ СОЛНЦЕ, ТОЛЬКО ДАЙ ЕМУ СВЕТИТЬ

LOGO XVII Региональный научно­педагогический симпозиум В КАЖДОМ  ЧЕЛОВЕКЕ  СОЛНЦЕ, ТОЛЬКО  ДАЙ ЕМУ  СВЕТИТЬ Учитель высшей категории МОУ СОШ Усольский район Василькова Светлана Геннадьевна

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей В  свете  Концепции  модернизации  остро  встает  вопрос  поиска  путей  повышения  социально­экономического  потенциала  общества.  Это  возможно  в  случае  роста  интеллектуального уровня людей, которые в  дальнейшем  станут  носителями  ведущих  идей общественного процесса.

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей экскурсии кружки секции олимпиады спектр  занятий Круглые  столы диспуты конференции олимпиады КВНы Из материалов ФГОС исследования

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей ? хо ро ш ая ш ко ла 21 1 2 3 4 5 6 Хорошо учат по всем предметам Квалифицированные и интеллигентные  педагоги Традиции Современное образование Уважение личности ребенка Занятия на уроках и доп.образование

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей задача Одной из   важнейших задач  педагога при  работе с  одаренными  детьми является  создание  благоприятной  обстановки в  коллективе и  разрешение  конфликтных  ситуаций.  Гиперопека  таланта может  привести к  печальным  последствиям –  обожествлению  самого себя и  унижению  других, а также к  отказу от  дальнейшего  самосовершенств ования.

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей Как выявить одаренных детей?   Анализ успехов и         достижений Банк данных Работа  с психологом Индивидуальный  подход

LOGO Развитие системы поддержки одаренных детей Увлеченные делом психол огом органи заторо м воспита телем Какой  нужен  учитель? Способные к экспериментальной, научной и проектной деятельности Профессионально грамотные Интеллектуальные, эрудированные, нравственные Проводник передовых педагогических технологий

LOGO Модель работы с одаренными детьми Учебная деятельность На уроке (современные педагогические технологии, спорт, факультативы)  Мониторинг качества   Работа с родителями Вне урока (олимпиады, конкурсы, конференции, концерты, дополнительное образование)   Психолого­ педагогическое  сопровождение Одаренные дети Материально­техническая  работа Воспитательная работа (программа развития воспитательной  компоненты в школе) ОдаренныедетиМатериально­техническая работаВне урока(олимпиады, конкурсы, конференции, концерты, дополнительное образование) Психолого­педагогическое сопровождениеНа уроке(современные педагогические технологии, спорт, факультативы) Мониторинг качества Воспитательная работа(программа развития воспитательной компоненты в школе)Работа с родителямиУчебная деятельность

LOGO Применение модели предполагает  ожидаемые результаты: 1 3 совершенствова ние системы  работы с  одаренными  детьми 2 выявления,  поддержки и развития одаренных  создание условий для  целенаправленного  детей, их  самореализации,  профессионального  самоопределения в  соответствии со  способностями обеспечение  каждому ребенку  равных стартовых  возможностей в  реализации  интересов 4 стимулирование  www.themegallery.com мотивации  развития  способностей  школьников

LOGO Применение модели предполагает  ожидаемые результаты: 5 6 7 проведение  конкурсов,  конференций,  олимпиад,  создание  сборника лучших  работ учащихся  увеличение числа  детей, активно  занимающихся  творческой,  интеллектуальной  деятельностью увеличение числа  педагогов,  владеющих  современными  методиками  работы с  одаренными  детьми.

LOGO Модель работы с одаренными детьми .. увеличение числа педагогов,  владеющих современными  методиками работы с  одаренными детьми.

LOGO Спасибо за внимание!