Входная контрольная работа, 2 класс

ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 

Фамилия, имя ученика (цы) ________________________________________________1вариант Класс ___________________ 

Задание 1.

Отметь слово, в котором  букв больше, чем звуков.

□ корова

□ тетрадь

□ ѐжик

Задание 2.

Отметь слово, в котором все согласные звуки мягкие. 

□ берѐза

□ снегирь

□ сирень

Задание 3.

Отметь слово, в котором ударение падает на второй слог.

□ тетрадь

□ столик

□ обезьяна Задание 4.

Посчитай количество слогов в словах, которыми названы животные. Выбери по количеству слогов домик для животного. Соедини стрелками животное и домик.

Задание 5.

Отметь слово, которое можно разделить для переноса.

□ осень

□ зайка

□ снег

Задание 6.

Отметь ряд,  в которой все слова следует написать с заглавной буквы.

□ СОЧИ, ЛИСИЦА, ВАЛЯ

□ ТЮМЕНЬ, ИРИНА, СИДОРОВ

□ ТОПОЛЬ, ОБЬ, ВОРОБЕЙ

Задание 7.

Отметь ряд, в котором слова стоят в алфавитном порядке. 

□ нога, волк, берѐза, река, пенал

□ валенки, гора, лисица, дорога □ арбуз, бобр, гриб, зонт

Задание 8.

Отметь слово, в котором есть ошибка

□ стрижи

□ лыжы

□ машина

Задание 9.

Отметь  слово, в котором  нужно писать «ь».

□ печ__ка □ туч__ка

□ вороб_и

Задание 10.

Отметь букву, которую необходимо вставить в слова  к__ рова,  м __  роз,  в __ рона. □ и

□ о

□ а

Задание 11.

Запиши слова во множественном числе

Тетрадь ______________________________

Котѐнок___________________________ Брат _____________________________

Задание 12.

Укажи цифрами порядок предложений, чтобы получился связный текст.

□ В лесу стало скучно и холодно.

□ Перелѐтные птицы уже улетели в тѐплые края.

□ Они прощаются на всю зиму с милой родиной.

□ Пришла запоздалая осень.

□ Кружат над болотом журавли.

Задание 13.

Отметь «Лишнее» слово по какому-то одному признаку. Объясни свой выбор.

□ зима

□ корка

□ пень

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 

Фамилия, имя ученика (цы) ________________________________________________2вариант Класс ___________________ 

Задание 1.

Отметь слово, в котором  букв больше, чем звуков.

□ яблоко

□ молоко

□ метель

Задание 2.

Отметь слово, в котором все согласные звуки твѐрдые. 

□ синица

□ ладошка

□ день

Задание 3.

Отметь слово, в котором ударение падает на второй слог.

□ столик

□ обезьяна

□ портфели Задание 4.

Посчитай количество слогов в словах, которыми названы животные. Выбери по количеству слогов домик для животного. Соедини стрелками животное и домик.

Задание 5.

Отметь слово, которое можно разделить для переноса.

□ круг

□ арбуз

□ ясень

Задание 6.

Отметь ряд,  в которой все слова следует написать с заглавной буквы.

□ ТОПОЛЬ, ОБЬ, СИНИЦА

_□ ТОБОЛЬСК, ВАРЯ, СОКОЛОВ

□ МОСКВА, СВЕТЛАНА, ЗВЕРИ

Задание 7.

Отметь ряд, в котором слова стоят в алфавитном порядке. 

□ носок, ветер, берѐза, роза, пенал

_□ апрель, бирка, вьюга,  дом

_□ дорога,  лесник, вулкан, гора

Задание 8.

Отметь слово, в котором есть ошибка

□ стрижи

□ лыжи

□ шыповник

Задание 9.

Отметь  слово, в котором  нужно писать «ь».

□ поч__ка

□ друз__я □ реч__ка

Задание 10.

Отметь букву, которую необходимо вставить в слова  ,  м __  роз,  с __ рока в __ рона. □ а

□ о

□ и

Задание 11.

Запиши слова во множественном числе

Друг______________________________

Котѐнок___________________________

Дверь_____________________________

Задание 12.

Укажи цифрами порядок предложений, чтобы получился связный текст.

□ В лесу стало скучно и холодно.

□ Пришла запоздалая осень.

□ Кружат над болотом журавли.

□ Они прощаются на всю зиму с милой родиной.

□ Перелѐтные птицы уже улетели в тѐплые края.

Задание 13.

Отметь «Лишнее» слово по какому-то одному признаку. Объясни свой выбор.

□ зима

□ корка

□ пень

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________