Виды разборов

Виды разборов

1      – фонетический разбор (звуко – буквенный)

2      – морфемный разбор (состав слова)

3      – морфологический разбор  

4      – синтаксический разбор

1 – фонетический разбор  (звуко – буквенный)

Лилия [л‘и л‘ и й‘а] – 3 слога; л   [л']- согл., звонк. непарн., мягк. парн.; и   [и]- гласн., ударн.;

л   [л']- согл., звонк. непарн., мягк. парн.; и   [и]- гласн., безударн.; я   [й']- согл., звонк. непарн., мягк. непарн.;      [а]- гласн., безударн.; 5б.,6зв. 

2 – морфемный разбор  (состав слова)

пришкольный  

1.        Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).

2.        У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово изменить по числам и падежам (глаголы – по числам и родам).

3.        Указать основу слова (это часть слова без окончания).

4.        Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.

5.        Выделить приставки, суффиксы, соединительные гласные (если они есть).

3 – морфологический разбор имени существительного

I.       Часть речи, на какой вопрос отвечает. Начальная форма (И. п., ед. число).

II.   Морфологические признаки:

Постоянные:

•          собственное или нарицательное;

•          одушевлѐнное или неодушевлѐнное;

•          род (если существительное в предложении стоит во множественном числе, то род определяется по его начальной форме; если существительное имеет форму только множественного числа, то и рода оно не имеет); Непостоянные:  

•         

•          падеж.

III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является)

Образец:

Над лугом³ порхают пѐстрые бабочки.

I.           Порхают (над чем?) над лугом – имя сущ.;

   н.ф. – луг;

II.       Пост.: нариц., неодуш., м.р.;     Непост.: ед. ч., Т.п.

III.   Обстоятельсто

3 – морфологический разбор имени прилагательного

I.        Часть речи, на какой вопрос отвечает.

Начальная форма (И. п., ед. ч., мужской род).

II.   Морфологические признаки:

Непостоянные :  

•              число,  

•              падеж,

•              род  

(род,   падеж     и      число      имен    прилагательных определяется по роду, падежу и числу существительного, с которым оно связано по смыслу; если имя прилагательное стоит во множественном числе, то род не определяем).

III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является)

Образец:

Над лугом порхают пѐстрые³ бабочки. I. Бабочки (какие?) пѐстрые – имя прил.;

   н.ф. – пѐстрый;

II.       Непост.: мн. ч., И.п.

III.   Определение

3 – морфологический разбор глагола

I.        Часть речи, на какой вопрос отвечает.

Начальная форма (неопределённая форма - что делать? что сделать?).

II.   Морфологические признаки:

Непостоянные :  

•              число,  

•              время,

•              род (у глаголов прошедшего времени)

III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является)

Образец:

Над лугом порхают³ пѐстрые бабочки.

I.           Бабочки (что делают?) порхают – глагол;

   н.ф. – порхать;

II.       Непост.: мн. ч., наст. вр.

III.   Сказуемое  

4 – синтаксический разбор

Характеристика предложения:

•                        по цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное;

•                        по интонации: восклицательное или невосклицательное;

•                        по количеству грамматических основ:   простое (одна грамматическая основа)   сложное (две и более грамматических основ)

•                        по количеству второстепенных членов:  распространѐнное (грамматическая основа и второстепенные чл.)  нераспространѐнное (только грамматическая основа) • по осложнённости однородными членами: чем осложнено

      прил.               сущ.              гл.         п.    сущ.

Мелкий дождь стучит в окно. (повеств., невоскл., простое., распростр.)

               гл.                сущ.    с.          гл.             сущ.

Набежала туча и закрыла небо. (повеств., невоскл., простое, распростр., осложнено однородными сказуемыми)

     сущ.         сущ.                  гл.             с.   сущ.          гл.

Труд человека кормит, а лень портит. (повеств., невоскл., сложное)