Викторина по книгам В.В. Бианки

Викторина по книгам В.В. Бианки («Приключения Муравьишки», «Лесные домишки») Автор разработки Терпугова Наталья Валентиновна, учитель начальных классов  МКОУ «Воробьевская СОШ» с. Воробьевка  Воробьевского района Воронежской областиОборудование:    Книга В. В. Бианки «Приключения Муравьишки», «Лесные домишки», другие книги писателя для выставки;        портрет В. В. Бианки; презентация «Приключения Муравьишки»; компьютер; экран; проектор; колонки; презентация «Лесные домишки»   ХОД   ВИКТОРИНЫ: Презентация «Приключения Муравьишки Слайд 2 (Включить звук!) Повсюду: в лесу, на полянке, В реке, на болоте, в полях­ Ты встретишь героев Бианки, У них побываешь в гостях. Про птиц, насекомых, лягушек Рассказы и сказки прочтешь. И лучше знакомых зверушек Узнаешь, дружок, и поймешь. ­ Итак, куда мы отправляемся в путешествие? (В лес.) ­ Лес – это сказочный уголок живой природы, который нас радует в любое время  года, завораживает и притягивает своей красотой, тайнами и загадками. ­ В путешествие мы отправимся с героями книг В.В. Бианки. Презентация «Приключения Муравьишки» Слайд 3 ­ Родился Виталий Валентинович Бианки в 1894 г. в семье учёного­орнитолога  (знатока птиц), хранителя коллекций зоологического музея в Петербурге. Мама  будущего писателя так умела обращаться с растениями, что под её руками  расцветал любой зачахший кустик. Любовь к природе, к животным передалась и  маленькому Виталию. В. Бианки поступил на естественнонаучное отделение  Санкт­Петербургского университета. Окончив университет, Виталий  Валентинович побывал с экспедициями в самых разных уголках страны и везде  изучал природу, накапливал впечатления. Природа и стала главным героем его  произведений, которых он написал около трёхсот.Читая произведения Бианки, мы не только с интересом следим за развитием  событий, но и каждый раз получаем достоверные научные сведения о природе. *** КНИГА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ МУРАВЬИШКИ» ЗАДАНИЕ 1 «Узнай героя произведения по описанию»   Приложение 1  ­ По описанию узнайте героя произведения, помогавшего Муравьишке.   ­ Положите карточку с названием и изображением этого героя. (Дети читают описание животного, выбирают карточку, соответствующую его  названию).  Группа 1 1. «Червяк червяком, только спереди ­ ножки и сзади – ножки». (Гусеница –  Землемер). 2. «Ноги как ходули, между ног голова качается». (Паук – Сенокосец). Группа 2 1. «Ноги у нее ровные, как у коня. Бежит шестиногий конь, бежит не трясет,  будто по воздуху летит». (Жужелица). 2. «…подобрал под себя толстые задние ножки, ­ а они у него ­ как пружинки  складные, ­ да щёлк! ­ распрямил их». (Жучок – Блошачок). Группа 3 1. «…сложил свои длинные задние ноги пополам, потом разом выпрямил их и  подскочил высоко в воздух, как Блошачок. Но тут с треском развернулись в него  за спиной крылья». (Кузнечик). 2. «…бежит по воде лодочка на ножках. …подпрыгнул и зашагал по воде, как  посуху…» (Водомер) Группа 4 1. «…разломил Жук спину надвое, два жестких крыла приподнял. Крылья у Жука точно два перевернутые корыта, а из­под них другие крылышки лезут,  разворачиваются: тоненькие, прозрачные, шире и длиннее верхних». (Майский  Хрущ). 2. «Видишь, дело делаю: пряжу пряду». (Гусеница – Листовёртка).Проверка. Дети выходят к доске и прикрепляют таблички с названием и изображением  животных в том порядке, который соответствует сюжету.ЗАДАНИЕ 2 «Маршрут путешествия Муравьишки» Дети определяют маршрут путешествия Муравьишки, рисуют его в пособии  ­ Кто помогал Муравьишке на каждом из этапов его путешествия? Презентация «Приключения Муравьишки» Слайд 4 ЗАДАНИЕ 3  ТЕСТ «Приключения Муравьишки»  Приложение 2 Тесты двух уровней: Уровень 1 – есть картинки­подсказки. Уровень 2 – нет картинок­подсказок. ТЕСТ «Приключения Муравьишки» 1. На какое дерево влез Муравьишка?        а) берёза;      б) дуб;     в) сосна. 2. Кто помог Муравьишке переправиться через реку?     а) Жужелица;     б) Гусеница – Землемер;     в) Водомер. 3. В какое время года происходит действие в произведении?     а) весна;     б) лето;     в) осень.4. С каким насекомым не встречался Муравьишка?     а) Майский Хрущ;     б) Жучок ­ Блошачок;     в) бабочка. 5. Кто помог Муравьишке перебраться через забор?     а) Паук – Сенокосец;     б) Кузнечик;     в) Майский Хрущ. Проверка правильности выполнения тестовых задания выполняется с помощью интерактивного теста  Презентация «Приключения Муравьишки» Слайд  5 ­ 11 (Картинок­подсказок нет. Картинки появляются при нажатии на кнопку с  правильным ответом). *** КНИГА «ЛЕСНЫЕ ДОМИШКИ» Презентация «Лесные домишки» Слайд  2 ЗАДАНИЕ 4 «В поисках своего домика»  Приложение 3 и Приложение 4 Работа  проходит по плану: 1. В гостях у … 2. Внешний вид птички (зверя). 3. Домик птички (зверя). 4. Осталась Береговушка в домике? Почему? План указан в рабочем листе «В поисках своего домика»  Дети должны определить  маршрут путешествия ласточки (Приложение  3).   Описание птицы (зверя), с которым знакомилась ласточка. Дети вырезают из приложения (Приложение 4) табличку с названием этой птички (зверя) и приклеивают под соответствующей картинкой. Рассказывают, как выглядел домик того или иного животного и почему  Береговушка не осталась в нём. Проверка правильности выполнения задания.  Презентация «Лесные домишки» Слайды 3 ­ 12 ­ Кто же помогал Береговушке? ­ Кто отказался помочь Береговушке? ­ Как вы считаете, правильно ли поступил этот герой? ­ Чей домик вам понравился больше всего? ЗАДАНИЕ 5  «Заселите домики»  Приложение 5  Стрелками надо соединить описание домика и название животного, которому  принадлежит домик. Проверка правильности выполнения задания.  Презентация «Лесные домишки» Слайд 13  ЗАДАНИЕ 6 Тестовые задания «Лесные домишки»  Приложение 6 ТЕСТ «Лесные домишки» 1. В какую игру играли ласточки – береговушки? а) пятнашки; б) прятки; в) классики. 2. Какой хищник охотился на Береговушку? а) орёл; б) Чеглок – Сокол; в) ястреб. 3. Кто строит домик среди гальки на песке? а) Иволга; б) Пеночка; в) Зуёк. 4. Кто строит домик из прутьев, просто накидывая их на ветви?а) Белка; б) Витютень; в) Чомга. 5. Какая птичка строит домик на воде из сухого тростника? а) Зуёк;    б) Пеночка;    в) Чомга.  б) Пеночка; в) Зуёк. 6. Кто строит домик из сучьев и палок, внутри утепляя мхом?       а) Белка;  б) Иволга;  в) Пеночка. 7. Кто строит шалашик в траве из сухой травы и мха?        а) Чомга;                           Спасибо за работу! Один или несколько учеников (в зависимости от количества компьютеров)  работают с разноуровневыми интерактивными тестами.  В тестах нет картинок­подсказок. Картинки появляются при нажатии на кнопку с  правильным ответом. Презентация «Лесные домишки» Слайды 14 – 22 Подведение итогов викторины Презентация «Лесные домишки» Слайд 23 ­ Произведения В.В. Бианки сказочные, потому что  в них и животные, и растения могут  разговаривать, думать, переживать. Но во многих сказках есть научное  обоснование многих явлений природы и особенностей жизни растений и  животных!  И мы должны заботиться и бережно относиться ко всему живому, будь то  огромное красивое животное или крошечное, неприметное насекомое!