Викторина "Я люблю тебя, Россия!"

Викторина «Я люблю тебя, Россия!» Цель: формирование сопричастности к российской истории и гордости за  причисление себя к гражданам страны. Задачи:  ­ закрепить культурологические знания; ­ сформировать знания по символике государства; ­ развить творческие способности. Форма: викторина. Оборудование: телевизор, компьютер, пазлы символы России, листы с  прямоугольниками, жетоны, подборка достопримечательностей РФ. Предварительная подготовка: ­ беседы по истории и культурным традициям России; ­ проведение творческого конкурса на тему Родины: стихотворения, рисунки;  ­ разучивание гимна России. Ход викторины Оргмомент: Педагог объявляет начало мероприятия, его тематику, делит учащихся  на 2 команды, предлагает придумать командам название, озвучивает условия  викторины (на ответ дается около 5 секунд, за каждый ответ команда получает один жетончик).  Маленький 3НАТОК России Ведущий­ученик: У меня есть Родина ­ Россия. Это ­ счастье, это ­ жизнь моя, Это ­ моя будущая сила, Это ­ моя дружная семья. Это – шёлк лазоревого неба И лесов немереная ширь. Это – поле золотого хлеба И народ мой – добрый богатырь. Только ­ только ты встаёшь на ножки, Ты в начале долгого пути, Ты пойдёшь сначала по дорожке, По дороге будешь ты идти. Педагог:   Давайте же мы с вами сегодня поиграем и проверим, много ли мы знаем о нашей  Родине ­ России. Педагог: Объявляется 1­й конкурс «Разминка». (Представители команд вытаскивают карточки с номером вопроса и поочерёдно  отвечают, если нет ответа, то отвечает другая команда и получает жетон). Вопросы: 1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия) 2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина) 3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва) 4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне) 5. Кто является главой нашего государства? (Президент) 6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин) 7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл?  (Герб) 8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг) 9. Как называется главный закон государства? (Конституция) 10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия) 11. Какое дерево является символом России? (Берёза) 12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо  торжественных случаях? (Гимн) Педагог: Объявляется 2­й конкурс «художник» (Детям раздаются листы с нарисованными на них прямоугольниками, Необходимо  быстро и правильно нарисовать флаг Российской Федерации.) Педагог: Объявляется 3­й конкурс «Самый быстрый» (Педагог задает вопросы, дети, знающие ответ поднимают руки, если ответ  неправильный отвечает другая команда вытаскивают).3а правильный ответ получают жетон) Вопросы: 1. Наша Родина — Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»?  (Союз, объединение) 2. Самый главный город каждой страны? (Столица) 3. Общее название всякого населения страны? (Народ) 4. Человек, любящий свою родину? (Патриот) 5. На каком материке расположена Россия? ( Евразия) 6. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности?  (Гражданин) 7. Самый главный человек страны, получивший от народа право на власть?  (Президент) 8. Какие символы государства вы знаете? (Флаг, герб, гимн) 9. Как называется изображение­символ, которое показывает исторические традиции города, государства, семьи, отдельного лица? (Герб) 10. Сколько цветов у российского флага, какие? (Три: белый, синий, красный) 11. Что обозначает белый цвет российского флага? ( Белый цвет обозначает чистоту стремлений) 12. Что обозначает синий цвет российского флага? (Синий — волю к миру) 13. Что обозначает красный цвет российского флага? (Красный — готовность не  жалеть своей крови при защите Родины) 14. Как называются правила, которые устанавливает государство? (Законы) 15. Когда отмечается День России? (12 июня) Педагог: Объявляется 4­й конкурс «Угадай достопримечательность». (Представители команд вытаскивают картинки с изображением  достопримечательностей Российской Федерации.   3а правильный ответ команда  получает жетон). Педагог: Объявляется 5­й конкурс «Собери символ». (Представители команд вытаскивают набор карточек – пазлы, с изображением  государственных символов Российской Федерации.   Необходимо не только быстро  собрать картинку и назвать символ, самая быстрая команда получает жетон). Педагог: Ребята, вы хорошо поработали, ответили на все вопросы, собрали и  нарисовали государственные символы России. А теперь подведем итог,  посчитайте сколько жетонов набрали ваши команды. Команда­победитель  получает большие золотые медали «Маленький 3наток России», команда,  набравшая меньше жетонов, получает серебряные медали. Спасибо всем за игру!!! Маленький 3НАТОК России Маленький 3НАТОК России