Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы на тему "Дорогою добра"

«Дорогою добра»

Цели и задачи:

1)Воспитывать у детей чувство дружбы и товарищества;

2)Дать знания о нравственных  нормах поведения

3)побуждать детей к самовоспитанию нравственных качеств;

Ход мероприятия:

1)Вступительное слово классного руководителя:

- Сегодня мы поговорим на тему очень важную для всех людей на планете – это

Д      О      Б    Р     О»

2)В поисках доброго мы отправимся в путь по дороге добра!

(Появляется изображение пустыни)

Дети! Так будет выглядеть мир без доброты, любви! Мы должны превратить эту пустыню в цветущий сад - полный радости, мира!

Все ли готовы отправится со мной в путь? Ответ детей

- Итак, в путь!

-Что означает слово дружба? Ответы детей

Дружба

Отзывчивость

Благо

Радость

Отвага

(Заранее на столах детей заготовлены шаблоны для изготовления поделки)

Дружба это основа добра на земле! (взять из шаблона круг, который олицетворяет  пустынную землю)

Стихи:

1)Настоящий друг везде                     2)  И во всем без дальних слов

                                                                    Он помочь тебе готов!

верен в счастье и беде

Грусть твоя его тревожит

Ты не спишь – он спать не сможет!

3)Чем ругаться и дразниться           

 Лучше нам с тобой мириться

 Будем вместе улыбаться,

 Песни петь и танцевать  

4)Летом в озере купаться

И  клубнику собирать,

На коньках зимой кататься,

Баб лепить, в снежки играть.

5)На двоих делить конфеты,

Все проблемы и секреты

Очень скучно в ссоре жить

Потому давай дружить!

-4. Продолжаем выращивать сад. Что необходимо посеять в землю. Чтобы виден был результат? (Садим семечко)

-5Ребята, что такое отзывчивость?

СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

По – доброму относиться к своим товарищам, уметь дружить. Приходить на помощь всегда и везде.

Быть милосердными, проявлять милость.

-Ребята, я хочу узнать можете ли вы добро отличить от зла, хорошее от плохого.

(Используем сигнальные карточки-красные и зелёные)

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМОВ, АНАЛИЗИРУЕМ, ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ.

«Кот Леопольд и мыши»,  Чебурашка и Крокодил Гена», ит.д.

-На кого из героев хотели бы походить дети, а кем бы ни за что не хотели быть? Почему?

-СЛОВО УЧИТЕЛЯ - возвращаемся к  цветам нашего сада. Ребята, почему семечко не подрастает?

-ОТВЕТ ДЕТЕЙ – НЕОБХОДИМА  ДЛЯ ЖИЗНИ ВОДА.

(Приклеиваем капельку воды)

Стихи: 1) Добром и зло творить всегда,

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда

Добро творить трудней.

2)Рождает зверя зверь.

Рождает птица. Птицу

От доброго добро.

От злого зло творится.

Б - БЛАГО.

Что такое благо?        Вопросы: - А могут ли дети творить добро? Не малы ли вы, дети, для добрых дел? благих поступков?

(Запись ответов детей, видеозапись)

Стихи:

1)Будь милосерден человек

У всех людей - одна планета.

И ветру нет ,да нет границ для перелёта диких птиц.

2)Нам суждено дышать всем воздухом единым

Давайте мы навек объединимся!

3)Давайте наши души сохраним,

Тогда мы на земле и сами сохранимся!

5) (Возвращаемся к нашей модели цветка)

-Дети, что ещё необходимо для нормального роста растения?

Ответ детей: - свет и тепло.

РАДОСТЬ ТВОРИТ ДОБРО.

Вопросы для беседы: На кого приятней смотреть на человека угрюмого, капризного или улыбающегося? С каким приятнее дружить? Почему?

Слово учителя: У нас в гостях «Мудрая Сова». Сова задаст нам несколько задач и проверит их решение. (Участвует 3 команды. Предлагается 3 ситуации, детям предлагается оценить

Ситуации, дать ответ  и правильно решить  задачу.)

СИТУАЦИЯ №1

Опираясь на палочку, идёт старый человек. Он останавливается, чтобы отдохнуть. И снова бредёт. Мальчики, наблюдавшие за ним, начали подражать его походке, сгорбились, ели передвигали ноги-ребята весело смеялись.

СИТУАЦИЯ №2

Маленькая девочка Айгуль впервые вошла в школу. Девочке было страшно, на  глазах были слёзы. Это заметили старшие ребята. Подбежали к девочке и стали дразнить её. Девочка плакала, а ребята весело смеялись.

СИТУАЦИЯ №3.

В автобусе тесно, все едут с работы. Катюша занимает освободившееся место и с улыбкой, весело смотрит на тех, кто стоит.

(Возможна инсценировка, разбор ответов)

Стихи:        Радуйся свету,

Радуйся небу

Радуйся другу

Радуйся всем.

2)Жить будет легче, жизнь будет лучше

Всё станет прекрасней вокруг.

Слово учителя: Завершим работу, поможем, распустится нашему цветку.

В сердце каждого цветка ваши имена.

А теперь превратим пустыню в цветущий Сад.

В  слове « ДОБРО» ещё не раскрыта гласная О.

-Только отважные люди смогут пройти жизненный путь «Дорогою добра»

Только отважные люди, но какие люди могут себя назвать отважными?

Стихи:

1)    Ах, как нам добрые дела нужны

Не  раз мы в этом убедились сами

А может не слова, дела важны?

Слова словами, а дела делами.

ИТОГ Мероприятия: Оружие сильных – доброта!

(ПУСТЫНЯ НАПОЛНЯЕТСЯ ЦВЕТАМИ)

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЁМ: «Клубок добра»,

ИСПОЛНЯЕМ ПЕСНЮ «ДОРОГОЮ ДОБРА»

 Эпилог:

Не забывайте подарить добро соседу,

Родственнику, другу

Оно, как истинное волшебство 

Вернётся к вам по кругу.