Внеклассное мероприятие "Проводы казака в армию"

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7 ИМЕНИ ТРЕХ ГЕРОЕВ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА            ПОСЕЛКА МАЛОКУБАНСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НОВОПОКРОВСКИЙ РАЙОН

 

 

 

ВНЕКЛАССНОЕ     МЕРОПРИЯТИЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
«ПРОВОДЫ КАЗАКА В АРМИЮ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель начальных классов:

Благова Людмила Викторовна

 

Сценарий драматизации «Проводы казака в армию».

 

Цель занятия :

♦ познакомить учащихся с жизнью и бытом народов населяющих Кубань;

♦ привитие любви к родному краю, труду, традициям кубанского народа;

♦ воспитание нравственных качеств учащихся, чувства гордости семейными ценностями.

Задачи:

♦ формировать представление учащихся об историческом времени, преемственности социально-нравственных ценностей;

♦ развивать у учащихся познавательный интерес к истории своего края.

 

Звучит весёлая казачья песня. Дети под музыку входят в зал. Садятся на скамейку.

 

1 мальч : По станице разговоры, скоро казакам на сборы.

 

2 мальч. : Кто из молодых ребят едет в этот раз в отряд?

 

1 дев-ка:  Да Громовых сын – Андрюшка.

 

2 дев – ка: Ой, пошли к нему , подружка.

 

3 мальч: Едет в дальнюю станицу, надобно нам с ним проститься.

 

Открывается занавес. На сцене казачий курень: Мать накрывает на стол, за прялкой сидит младшая сестра Андрея, бабушка сидит на сундуке – вяжет носки, отец с Андреем чинят портупею.

 

Урядник: Здорово дневали! Это Громовых курень?

                  Мабуть не ждали вы гостей? Да серьёзных новостей.

                  Атаман меня прислал, да наказ свой передал.

                  Казаку уж девятнадцать – пора службой заниматься.

                 Завтра двинемся в дорогу, собирайтесь понемногу.

               Прощевайте, я пошел…

 

Мать:   Может сядете за стол? (кланяется), отобедаем гуртом.

 

Урядник:  Это как – нибудь потом. Много дел у нас в управе – ну до встречи на заставе.

 

Мать:  (причитает)  Ой, ты жалочка, сыночек, драгоценный голубочек

                                      Не хочу тебя пускать, саблей вострою махать.

 

Отец(строго):       Полно мать, уже не птенчик – а орлом пора взлетать, саблей вострою махать.

Сестра (ласково): Ой, ты родненький мой братка

                                  Будет там тебе не сладко

                                 Потемнеет белый день, опустеет наш курень.

(обнимает брата).

Бабушка:  Ишь, коза, разголосилась, ничего ведь не случилось. ( задумчиво).

                  Я вон деда провожала, и во след ему бежала.

                  Не велел мне горевать, говорил: «Так надо, мать!»

 

Звучит музыка

 

1дев –ка: ну что пойдем – то мы к Андрюшке?

 

2 дев-ка: Собирайтесь – ка подружки .    

 

Входят подружки .          

1 дев – ка:  Здорово, дневале, отчего Андрюш не весел, отчего ты нос повесил?

 

2 дев-ка:  Он за нами заскучал. Да чуть плакать не начал.(смеются).

Андрей: Эх, вы девки, тарахтелки, расставляйте – ка  тарелки , отобедаем гуртом.

 

1 дев-ка: Да уж это мы  могём

 

2 дев-ка: А пока готовим стол, мы чего – нибудь споём.

 

Песня частушки

1 друг: Кто там любо так спевает, на веселье приглашает? Пойдём друга навестим, на подружек поглядим.

 Входят дружки Андрея.

 

1 друг: Здорово дневале! Ох, веселье тут у вас!

 

2 друг: Слышно всем издалека  провожают казака.

 

1 друг: Ну – ка Андрей, скажи, коня –то тебе батя справил?

 

Андрей : А как же, славный конь, боевой.

 

2 друг: Это уж точно говоришь: верный друг казака – конь.

 

3 друг: А я слыхал, что казак не поест, а коня накормит.

 

1 друг:  Ты, Андрюха не журись, да домой скорей вернись

            Чтоб станицы охранять – должен на коне скакать, да саблей вострою махать

           Ну – ка братки , покажем как саблей надобно владеть?

 

Машут шашками

Крёстный: Мать, да где ты там? Вечно ты копаешься!.

 

Крестная: Да иду, иду.

 

Крестный: Слышь, уже гуляют кумовья.

 

Крестная: Да слышу, слышу, сыночка провожают.(плачет).

 

Крестный: Цыц, мать, не беда – казак вырос!

Входят

 

Крестный: Здорово, дневале.(кланяются)

 

Мать: Ну вот уж, все и собрались, пожалуйте гостёчки дорогие, за стол.

 

Отец: Чем богаты, тем и рады.

Все проходят и садятся за стол.

 

Крёстная: Мы сыночка обнимаем, да наказом наставляем

                    Не позорь родителей, да всегда будь бдительным.

 

 

 

Крёстный: Дюже сну не доверяй, саблю чаще навостряй.

Слушай меня, Андрюша, сынок.  Береги честь смолоду. Имей волю признать свою неправоту. Не завидуй другим и не держи зла в своём сердце.    (надевает портупею) Вот теперя ты казак.

 

Крестная мать:  Помни, сынок, по тебе судят обо всём казачестве и народе твоем.

                               Держи слово –слово казака дорого!

                            Рушничок  я  вышивала, да Андрюшу вспоминала.

                            В добрый час тебе сынок, не оставит тебя Бог.

 

Бабушка:  Поди сюда, жалочка моя.      Чти внучок старших - уважай старость. Каждого старика почитай отцом, а престарелую казачку – матерью.

Вот внучок  твоего деда  папаха – надевай не ведай страха .

Вот землица кубанская.

Дай тебя я обниму, дюже я тебя люблю.

 

Дружок:  Андрюха, друг. Погибай, а товарища выручай. Так всегда было у казаков.

                 Взаимная выручка – основа казачьего братства.

 

2 дев- ка:  Помни Андрюшенька:  казак главным делом считает  служение  народу своему и Родине.

 

Отец:    Да, сынок. Казаком надо родиться, казаком надо стать, казаком надо быть!  Вот тебе сабля сынок!

            Помни : такая доля казака – разить врага наверняка.

 

Слышится звук трубы.

 

Какак-дед. Сынок, на чужбину идешь. Окинь взором края родные и сердцу милые, да послушай слова заветные.

В моей прикубанской стороне

Дышу полынью в час восхода.

Не знаю как кому, а мне

Вода Кубани слаще мёда.

Пусть облетели тополя,

Я у степной твержу криницы:

«Благословенной будь земля,

Где довелось и мне родиться!»

 

Андрей

Прости батяня, может чем обидел, дай мне своё родительское благословение.

 

Отец, обращаясь к жене:

Мать, икону неси нашу семейную, прадедов наших и дедов, благословим сына нашего на службу в воинстве.

 

Отец.

(взяв икону) Бог тебя простит, сынок, и я прощаю. Вот тебе моё родительское благословение, береги сынок землю русскую от ворога. Помни свой долг, своих родителей. Покажи свою казачью удаль. Помни сынок моё завещание, с ним тебя ни вражеская пуля  ни возьмет, ни острая шашка головы не коснётся.

 

Андрей:

Маманя, и ты прости меня.

 

Мать.

Господь тебя прощает и я прощу.

Помни, сынок, по тебе судят обо всём казачестве и народе твоем.

Держи слово –слово казака дорого!

Рушничок  я  вышивала, да сыночка вспоминала.

В добрый час тебе сынок, не оставит тебя Бог.

Мать повязывает рушники со словами:

1.      (Первый рушник):     «Служи - не тужи»

2.      повязывая второй рушник, приговаривает: «Перевяжу тебя рушником, чтоб не забывал отчий дом».

 

 Андрей:  Прощай , сторона моя родная, прощайте мать  милые друзья.

 

Мать. Господи, благослови. Лежит камень на горе, что конь. Так бы и в него, сына моего, и товарищей его, и в коня вороного не шла стрела и пулька.  Как Солнце и месяц светлы бывают, так и сын мой Андрей  ими укреплен…Во имя отца , и сына и святаго духа . Аминь»

 

Какзак-дед. Хватит девки горевать. Надо б песню просвевать, чтоб дорога на чужбину пролегала без ухабов.

 

Песня казачья строевая

 

Отец: 

Что ж, сынок сбирайся в путь, всё, что слышал -  не забудь.

 

Мать:- Господи благослови, идти тебе в пути, Господь впереди, Матерь Божа с ними, а ты - за ними.

                Андрей:  Благодарствую на том, поклонюсь перед  отцом.

                Перед матерью, сестрой, перед  бабушкой родной.

                Честь семьи я соблюду, деда не посрамлю.

Песня 4 класс

Использованная литература:

1. Воспитательная работа в школе / Под ред. Л.В. Кузнецовой, сост. Г.С Семенов. – М.: Школьная Пресса, 2002. – 144 с.

2. Журнал – сборник « Читаем, учимся, играем.» № 11 ,2004г.

3 . Приложение к журналу «Внешкольник». Воспитание и дополнительное образование детей и молодежи» № 2, 2002.