Внеклассное занятие по экологии "День земли"

Внеклассное занятие по

экологии

 "День Земли"

Учитель  начальных классов   

Жукова М.А.                                            

Внеклассное занятие по экологии

 "День Земли"

Цель:

воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

·                     учить детей быть ответственными за свои поступки.

·                     формировать культуру поведения в природе.

·                     развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.

·                     воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к компонентам неживой природы.

·                     прививать любовь к природе, желание заботиться о ней и о своём здоровье.

                                                   Ход занятия

(Звучит песня в исполнении Л.Лещенко «Родная Земля»)

Учитель: Мы сегодня собрались в этом классе поговорить о нашем общем доме, о самой загадочной и неизведанной, о самой красивой и родной Земле. Нашу Землю называют зелёной планетой.

- Кто подарил ей зелёный наряд? (Деревья и травы, цветы и кустарники).

Учитель: -Долго ли живут растения?

Многие растения имеют одну - двух или многолетнюю жизнь. Кустарники и деревья многолетние. Растения живут дольше, чем животные. Шиповник, брусника и черника могут дожить до 300 лет. Сосна до 400 лет, а дуб 1000 лет и больше. Берёза - 150 лет. Как же узнать возраст дерева? Его можно определить по числу колец на пеньке. Сколько колец - столько лет. Тёплый и влажный год благоприятен для роста дерева, а сухой и холодный - нет.

Растения всюду вокруг нас: на Крайнем Севере в тундре, в степи, в жаркой пустыне, высоко в горах и у самой воды. 

Ученик: -Хорошо в лесу зелёном!
                 Травы стелются ковром,
                 А резные листья клёнов 
                 Укрывают нас шатром
                Мы идём лесной тропою,
                Смотрим мы по сторонам -
                Пахнет травами и хвоей,
                Блики бродят по стволам.
                                        (Т.Шорыгина)

Учитель: Очень разнообразна  природа нашего края. А как хорошо вы её знаете, мы определим, когда вы будете отгадывать загадки о растительном мире Смоленской области.

Русская красавица,
Всем нам очень нравится
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Берёза) 

Красавицей русских лесов называют берёзу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года.

Берёза - символ и гордость русского народа. Из почек берёзы приготавливают лекарства. Из ветвей делают мётла и веники. Из бересты мастерят туески, лукошки. Берёзовые дрова - лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, древесный спирт, уксус. Берёзу невозможно спутать с другим деревом из-за её белого ствола.

- Чем же ещё славится русская берёза. Вам сейчас расскажет Вика:

Настои, отвары берёзовых почек
помогут тебе непременно, дружочек,
если вдруг почки твои заболят,
надо и раны они заживят.
Из листьев отвар - витаминное средство.
Целебность берёзы запомни ты с детства!

Учитель:

Не берёза, не сосна -
В тишине стоит она.
Но лишь ветер пробежит,
Вся листва в ней задрожит. (Осина) 

-Об осине нам расскажет Степан.

Крупное дерево семейства ивовых высотой до 35 м. Цветет в апреле - мае, до распускания листьев. Растет по берегам водоемов, в лесах, по опушкам, изредка на сухих песках и вырубках, по оврагам, болотам и в горах. Народное название - дрожащее дерево. В старину считалось, что осина отгоняет злых духов, поэтому ее высаживали около жилья. Препараты осины обладают противомикробным, противовоспалительным, противокашлевым действием.

Учитель:

Что за дерево такое?
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина) 

Кстати, знаете ли вы, откуда пошло это название? А называется это дерево так "по вине" своих ярко-оранжевых плодов. Если мы откроем "Словарь живого великорусского языка" В. И. Даля, то увидим, что слово "рябина" имеет основное значение - "крапина, родинка, веснушка". А это слово, в свою очередь, происходит от слова "рябой", которое понимается как "пятнистый в крапинку" или же "неровный, шероховатый", причем неровности эти благодаря игре света и тени дают новые оттенки цвета.

Учитель:

Лес – это  наше богатство, это зелёный наряд нашей Земли. Там. Где лес - всегда чистый воздух. Лес - это дом для зверей и птиц. Это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Красива русская природа. Но чтобы люди, которые будут жить после нас, на Земле могли видеть то, что мы видим сегодня, многое зависит от нас с вами.

Когда вы, ребята, идёте в лес, то должны хорошо знать, как надо вести себя в лесу. Какие это правила?

Ответы детей:

• Мусор в лесу не оставлять.
• Ветки у деревьев не ломать.
• Костры не разжигать.
• Гнёзда птиц не разорять.
• Букеты цветов не рвать.

Учитель:

   Правильно, ребята, а ещё проводятся субботники, во время которых очищают дворы, парки, скверы. Мы с вами также ежегодно вносим  свой вклад в очищение двора, пришкольных участков, улиц и окраины нашего села от мусора - собираем кучи пластиковой тары, банки из под напитков и консервов, полиэтиленовые пакеты и т.п., но мусор появляется намного быстрее снова. Ведь давно известно - чисто не там где метут, а там где не мусорят!

- Сегодня мы с вами сделаем поделку в технике квиллинг «Дерево».

Нам понадобятся: листы бумаги, клей,

Нарезаем листы бумаги полосами шириной 0,5 см

Скручиваем удобным способом.

Распределяем получившиеся заготовки в виде дерева

Учитель: -Молодцы!

- Ребята! Помните, от того. Как вы будите относиться к природе, зависит здоровье, жизнь и благосостояние ваше, ваших близких и всего человечества.

Любите и берегите природу.
Ты, дружок, смотри не подкачай:
Правдивым быть и добрым обещай!
Не обижай не птахи, не сверчка.
Не покупай для бабочки сачка!
Люби цветы, леса, простор полей -
Всё то, что зовётся Родиной твоей!

-Давайте стараться жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась щедрой и прекрасной, чтобы журчали на ней ручьи, цвели цветы и пели песни птицы.

- А закончить наше мероприятие о родной Земле хотелось бы словами М.Пришвина:

"Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину".