Внеклассное мероприятие

Классный час в 1 «Г» классе по теме: Урок Доброты» классный руководитель: Михайлова С.А.       1. Вступительная беседа. Урок   доброты   –   это   важное   мероприятие,   делать   добрые   дела,   совершать хорошие поступки, должен каждый воспитанный человек. Что такое добро? Что такое   зло?   Над   этими   вопросами   задумывались   и   наши   предки:   прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы и мамы и мы с вами.   Итак, что такое добро? Где вы его встречали?   В   нашей   повседневной   жизни     всё   хорошее,   доброе,   красивое.   Например: солнце, лето, улыбка, мама, бабушка,…. Добро – это когда люди   помогают друг другу.    Добрый человек – это тот, кто…   любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь;   любит природу и бережёт её;   вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;  любит птиц, помогает им выжить в зимнюю стужу.      Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.    Ребята, а вам знаком Кот Леопольд? Помните, какие слова он всё время говорил, обращаясь к мышатам? (Дети отвечают: “Ребята, давайте жить дружно”)   Жить   дружно­   это   хорошо   или   плохо?   Дружба­   это   доброе   дело?   Мы предлагаем поселить кота Леопольда в вашем классном уголке, чтобы вы в классе жили дружно, ведь только в дружбе рождаются добрые дела. 2. Работа над пословицами.  А теперь прочитайте пословицу  “Доброе слово и кошке приятно”. Как   вы   понимаете   её   смысл?   Какие   добрые   слова   знаете?   Эти   слова   ещё называют «волшебными». Как вы думаете, почему?    Но   не   только   слова,   но   и   дела   должны   быть   добрыми,   ведь   как   гласит пословица “Не одежда красит человека, а его добрые дела”.   Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, на  природе?  Трудно ли быть добрым? Для этого надо иметь доброе сердце, добрую душу; пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения А. Барто “Вовка­ добрая душа” Добрым быть совсем­совсем непросто,  Не зависит доброта от роста,  Не зависит доброта от цвета. Доброта­ не пряник, не конфета. 3. Игра  “Вежливые слова”.  Сейчас будет игра «Вежливые слова». Я начинаю фразу, а вы продолжаете. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо) Зеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)    Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо)   Когда нас ругают за шалости, говорим мы … (прости, пожалуйста)  И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания).  Молодцы!   4.Коллективное составление аппликации.  Давайте и мы сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело: из заготовок составим аппликацию. (На чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей)  Как   назовём   нашу   картину?   Какое   чувство   испытали,   делая   добро?  (Дети отвечают). 5. Итог. Просмотр Фильма Наше   занятие  подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде, вы должны вырасти   настоящими   людьми.   А   это   значит,   что   вы   должны   быть   смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми. Спешите делать добро! На память о нашей встрече     мы   хотим   подарить   вам   “Тетрадь   добрых   дел».     В   неё     вы   будете записывать  все добрые дела и постепенно она превратится в “Книгу добрых дел”. Ведь делать добро­ это здорово! 