Внеклассное мероприятие для 1 класса "Прощание с Букварем"

ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЕМ. БУРМИСТРОВА Хороша сегодня школа Зал горит огнем! Мы на праздник наш веселый Всех друзей зовем! САПОГОВА Заходите, приходите. Путь свободен, освещен. Приглашаем всех сегодня Попрощайтесь с букварем. ВХОД ПОД МУЗЫКУ «ПЕРВОКЛАШКА» ПЕСНЯ «МОЙ БУКВАРЬ» Мой букварь, мой друг надёжный Расстаёмся мы теперь В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Много радостных событий Ты мне щедро подарил К Миру радостных Открытий Ты ступенькой послужил Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Раскрывал тебя , как Чудо Наступил прощанья срок Никогда я не забуду Первый твой большой урок. Ведущий Почему мы здесь, ребята, собрались все вместе? От чего звучат стихи и поются песни?  УЧЕНИК Как же нам не веселиться, В школе праздник Букваря,  Алфавит весь изучили, Потрудились мы не зря АГЛУШЕВИЧ  В третьей четверти, друзья, В  школе праздник Букваря. Мы прошли букварь до корки, Нам по чтению «пятерки»! ГОРДИЕНКО Мы в школе полгода уже отучились, Писать и считать мы уже научились А верным помощником в этом нам стал Наш первый и главный учебник …(Хором) БУКВАРЬ! В день осенний, в день чудесный Мы в поход ушли не зря. Было очень интересно На страницах букваря. Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам­строчкам шли, Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли! Край родной, родные дали, Реки, рощи и моря, Целый мир мы открывали На страницах букваря. Потрудились мы немало, Ведь, по правде говоря, Русской грамоты начало – На страницах букваря. Тридцать три родные буквы Мы узнали к декабрю, И за это все ребята Благодарны букварю! Мы прочтем любые книги, Разберемся в словаре, Потому что всюду буквы Те же, что и в букваре. Ведущий:  Дети, сядьте по местам, Вам загадки я задам. Вы друг другу помогайте, Хором громко отвечайте! Загадки: Стоит веселый, светлый дом, Ребят проворных много в нем, Там пишут и считают, Рисуют и читают.         (Школа) Кулик невелик Целой сотне велит: То сядь да учись, То встань, разойдись.     (Школьный звонок) До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. Я б такой исполнил танец! Да нельзя, я школьный ... (Ранец) Есть добрая вещица у меня. Нельзя мне без нее  Прожить и дня. Помогает мне во всем,  Но живет моим умом. Я решу – она решит, Я спешу – она спешит... Занимательная штучка Как зовется она?     (Ручка) Пишет он, когда диктуют  Он и чертит, и рисует. А сегодня вечерком  Он раскрасил мне альбом.      (Карандаш) Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы, Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым...(Краски и кисточка) В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц?        (Мел) Я люблю прямоту,  Я сама прямая. Сделать ровную черту  Всем я помогаю. Что­нибудь без меня  Начертить сумей­ка Угадайте­ка, друзья,  Кто же я?            (Линейка) То я в клетку, то в линейку,  Написать по ней сумей­ка,  Можешь и нарисовать. Называюсь я ...   (Тетрадь) Черные, кривые,  От рождения немые, А как только станут в ряд ­ Сразу все заговорят.         (Буквы) У стены большой и важный – Дом стоит многоэтажный. Мы на нижнем этаже Всех жильцов прочли уже!    (Книжный шкаф) У каждой девчонки,  Любого мальчишки В портфеле есть  Эта заветная книжка. Читают и ныне,  Читали и встарь Чудесную книжку  С названьем...    (Букварь) Учитель: Первая учебная книга «Букварь» – начало всех начал. Но праздник  начался, а главного гостя ­ Букваря­ нет. Давайте, ребята, позовем её. Все. Букварь! Букварь! Мы ждем тебя! Входит Букварь Букварь.             Я – «Букварь», учу читать, Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо­ И сможешь ты тогда Любую книжку прочитать Без всякого труда. А вы знаете, сколько мне лет? Почти 400. Учились все по мне всегда, Я – книга школьная – Букварь: Рисунки, буквы, точки, Коротенькие строчки. ВЕДУЩИЙ: ­Ребята, а вы помните, сколько букв в русском алфавите? (33) ­Давайте исполним букварю песню обо всех этих буквах. ПЕСНЯ «33 родных сестрицы» с показом букв 33 родных сестрицы писаных, красавицы на одной живут странице, а повсюду славятся, К вам они сейчас спешат, славные страницы, очень просим всех ребят с ними подружиться!   АБВГДЕЖ ­ прикатили на еже. ЗИКЛМНО ­ дружно вылезли в окно, ПРСТУФХ ­ оседлали петуха, ЦЧШЩЭЮЯ ­ вот и все они, друзья!   33 родных сестрицы писаных, красавицы  на одной живут странице, а повсюду славятся,  Познакомьтесь с ними, дети, вот они стоят рядком, очень плохо жить на свете тем, кто с ними незнаком. АБВГДЕЖ ­ прикатили на еже.  ЗИКЛМНО ­ дружно вылезли в окно,  ПРСТУФХ ­ оседлали петуха,  ЦЧШЩЭЮЯ ­ вот и все они, друзья!  БУКВАРЬ: ­Молодцы, ребята! Я вижу вы действительно запомнили все буквы алфавита.  ­А играть вы любите? ­Предлагаю вам составить слова из букв. (вызывается по 2 человека, им дается конверт с буквами, нужно составить  слово) музыка ВЕДУЩИЙ: ­Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием Букваря. А теперь  дорогой букварь, мы предлагаем тебе немного потанцевать и расслабиться.  Согласен? (физминутка «ЧУДАРИКИ. ВЕСЕЛЫЙ САМОЛЕТ») БУКВАРЬ: ­Ребята, а вам нравится учиться в школе? УЧЕНИКИ: Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь, Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь. Я бросила куклы, Играть не хочу, Мне некогда очень, я буквы учу. Из них я сама составляю слова, Из них написала "Трава" и "Дрова". Был наш путь не очень долгим, Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут. Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. Я с этой книгой в первый раз Пришел в свой первый, светлый класс. Я эту книгу полюбил, Я в ней все буквы изучил. И как мне радостно сказать: Умею я теперь читать! Жить без книг теперь не сможем, Дорог нам их вечный свет. Увлекательнее чтенья Ничего на свете нет! Тот, кто любит приключенья, Мы откроем свой секрет: Увлекательнее чтенья Ничего на свете нет! Голос из­за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?" Учитель.  Ой, кто это? Кто это сказал? Нафаня.  Это я, Нафаня. Учитель (задумчиво).                                                     Нафаня... в нашем классе такого ученика нет. Ты из какого класса, девочка? Нафаня. Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не училась, и учиться  не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой? Учитель.  Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за шесть  месяцев узнали – читать, писать научились! Нафаня.  Ну уж, писать! Какая проблема­то – ставь себе закорючки и дело с концом! А  читать­то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой  книжке вашей не прочтешь! Учитель.  Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах  написано, твоя бабуся не знает. Нафаня.  Неправда. Давай поспорим, что знает. И я знаю! ВЕДУЩИЙ: ­Ну что ребята, начнем игру и покажем Нафане свои знания. Я  буду называть  сюжет или героя, а вы называйте хором  если узнали, раньше времени не  выкрикивайте с места. Игра "Угадай сказку» (показ слайдов) С букварем шагает в школу Деревянный мальчуган Попадает вместо школы В полотняный балаган. О ком эта сказка? (о Буратино) Многим долго неизвестный, Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной  Мальчик­луковка знаком. Очень просто и недлинно Он зовется... (Чиполлино, а не Буратино)  Появилась девочка в чашечке  цветка, А была та девочка чуть больше  ноготка. В ореховой скорлупке девочка  спала. Вот какая девочка, как она мала. Кто читал такую книжку? Знает девочку­малышку? (Дюймовочка ) Девочка хорошая по лесу идет, Но не знает девочка, что опасность  ждет. За кустами светится пара злющих  глаз. Кто­то страшный встретится  девочке сейчас. (Красная Шапочка и серый волк ) Всех на свете он добрей,  Лечит он больных зверей,  И однажды бегемота  Вытащил он из болота, Он известен, знаменит, Это доктор...(Айболит) Мылом, мылом, мылом, мылом Умывался без конца, Смыл и ваксу и чернила С неумытого лица. До сих пор лицо горит! Кто он?... (Мойдодыр, а не Айболит),  Был он тучкой грозовой, С Пятачком ходил домой. Больше всех любил он мёд, Крошка маленький ...  (не Енот, а Винни Пух) Всех он любит неизменно, Кто б к нему ни приходил. Догадались? Это Гена, Это Гена…  (Крокодил из книги Эдуарда  Успенского) Он сыграет на гармошке Для прохожих на дорожке. Не возьму я как­то в толк: Заяц это или … (Не волк, а крокодил Гена) Не лежалось на окошке –  Покатился по дорожке. Перед волком не дрожал. От медведя убежал. Но лисице на зубок Все ж попался … (Колобок – герой русской народной сказки) Скорей бы приблизился вечер И час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченой карете Поехать на сказочный бал. Никто во дворце не узнает. Откуда я, как я зовусь, Но только лишь полночь настанет, К себе на чердак я вернусь. (Золушка из сказки Шарля Перро) А теперь про чей­то дом Разговор мы заведем. В нем богатая хозяйка Припеваючи жила, Но беда пришла нежданно ­ Этот дом сгорел дотла.  («Кошкин дом» автор – Самуил  Маршак) Нафаня  Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу своей бабусе, она  вам еще покажет! ……(показывает кулак и убегает) Учитель.  ­Куда же ты? Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научилась. Ну,  пусть идет. А мы с вами, ребята, совершим сегодня последнее путешествие по страницам "Букваря". ПЕСНЯ «С букварем уселись куклы» (инсценировка) С букварем уселись куклы  На лугу, на траве.  Дружно куклы учат буквы:  «А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»            Припев:  Ты нам, ветер, не мешай  И страницы не листай.  Ты ведь буквы не прочтешь,  Только всех собьешь.  Подошел утенок важно,  Подошел: «Кря­кря­кря!»  И давай щипать бумажный  Корешок букваря.  Припев:  Ты, утенок, не мешай,  Кукол с толку не сбивай.  Не «кря­кря­кря», а как?  – А, бэ, вэ... – вот так.  Подошла, стуча копытцем,  К нам коза: – Что тебе?  – Я, коза, хочу учиться,  Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!  Припев:  Ты, коза, нам не мешай, Кукол с толку не сбивай.  Не «бе, бе, бe», а как?  – А, бэ, вэ... – вот так.  А потом пристал теленок,  Замычал: «Му­му­му!  Я – теленок несмышленый,  Ничего не пойму».  Припев:  Ты, теленок, не мешай,  Кукол с толку не сбивай:  Не «му­му­му», а как?  – А, бэ, вэ... – вот так. Ведущий Сегодня, друзья, мы сюда собрались, Чтоб доброе слово сказать, Тому, кто был другом, Кто каждый свой час Молчал, но учил вас читать. Букварь. Только в школу вы пришли –  Встретились мы с вами. Дни учебы потекли, Стали мы друзьями Научил я вас, ребята, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению. Вас сегодня не узнать! Стали бойко вы читать. Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали. И хочу сказать сейчас: Очень рад, друзья, за вас! УЧЕНИК: ­Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо к бабушке идти: ­Прочти, пожалуйста, прочти! ЧАСТУШКИ Почему у малышей Мокрые реснички? Потому что в букваре Кончились странички! Мы простимся с Букварём И рукой помашем, С спасибо десять раз Дружно хором скажем! УЧЕНИК: Не печалься ты, Букварь, Лучше нету книжки! Подарю тебя теперь Младшему братишке. Мы частушки вам пропели,  И хотим еще сказать,  Мы учиться обещаем На четыре и на пять! Не надо умолять сестрицу,  ­Ну прочитай еще страницу! Не надо ждать, не надо звать,  А можно взять и прочитать! Мы собрали пап и мам, В класс не для потехи, Мы сейчас отрапортуем Про свои успехи! Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид! Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит! Мы читать все научились, Вам не хвастаем, не врём, И навеки подружились С лучшей книжкой ­ Букварём! Топни, ножка­нога, Топни, правенькая. Весь букварь я  изучила, Хоть и маленькая. Разбудите меня ночью, В самой серединочке, Расскажу Вам алфавит Без одной запиночки! Мы прочли букварь до корки, Нам по чтению – Пятерки! Позади нелегкий труд Слогового чтения Нам сегодня выдают У­до­сто­ве­ре­ни­я! УЧЕНИК В том, что мы букварь прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Мы прочтем любые книжки! ВЕДУЩИЙ: Учебник закрывается.  Пора с ним распроститься!  Он верным другом был для нас,  Прощаясь с ним, грустит наш класс.   Но долго нам грустить нельзя,  Ведь есть продолжение у Букваря! ­Ребята, давайте скажем нашему другу Букварю «Спасибо! И до свидания!» И в заключения исполним еще одну песню. ПЕСНЯ «Дружба с букварем» Радуются дети, мамы и отцы Потому что вместе все мы молодцы! В школу нас водили видно вы не зря С буквами сдружились мы из букваря. Припев:  Буквы разные от А до Я Наши лучшие теперь друзья /Гласные и согласные подружки дорогого букваря/ 2раза Мне не нужно к маме больше приставать Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря Буквы изучали мы из букваря. Припев Буквы разные от А до Я Наши лучшие теперь друзья /Гласные и согласные подружки дорогого букваря/ 2раза Радуются дети, мамы и отцы Потому что вместе все мы молодцы! И любую трудность мы переживем Победила дружба, дружба с букварем! Припев Буквы разные от А до Я Наши лучшие теперь друзья /Гласные и согласные подружки дорогого букваря/ 2раза