Внеклассное мероприятие на тему "Географический диктант" (8 класс, география)

Гаюк Н.А. – учитель географии КГУ «Школа­лицей №20 города Темиртау» Географический диктант «Моя Родина ­ Казахстан». Цель: оценить уровень географических знаний граждан нашей страны и привлечет внимание к проблеме  географической грамотности.  Задачи:  – получение объективной информации об уровне географической грамотности с учетом его возрастной и социальной структуры; –   предоставление   возможности   участникам   Диктанта   получить   независимую   оценку   своих   знаний   в области географии; –   мотивация   к   изучению   географии   родной   страны,   знание   которой   является   неотъемлемой составляющей образованного человека; Принципы проведения диктанта: – принцип добровольности участия в написании Диктанта и работе по его подготовке и проведению; – принцип открытости – принять участие в написании Диктанта может любой желающий, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства; – принцип доступности – участие в Диктанте является абсолютно бесплатным; –  принцип   компетентности  –   в   создании   текста   диктанта   и   проверке   работ   участвуют   только профессиональные преподаватели­географы; – принцип единства времени, текста, порядка написания и проверки – Диктант проводится в один день в одно и то же время; участники получают одинаковые по уровню сложности задания и одинаковое время на их выполнение; все задания проверяются и оцениваются по единым критериям. Текст Диктанта включает в себя 25 тестовых заданий и состоит из трех частей: – 1 часть – задания на знание географических понятий и терминов; – 2 часть – задания на знание расположения географических объектов на карте; – 3 часть – географические описания. Всего за Диктант можно набрать 25 баллов. Ход игры.  Звучит Гимн Казахстана. На свете много стран больших и малых,  Но Родина она всегда одна В какие не забросило б нас дали Для нас незабываема она.  Там где когда­то кюй протяжный пела В степях ковыльных грустная домбра.  Звучит сегодня радостно и смело Её напевы счастья и добра!   Видеоролик о Казахстане. Всем, всем добрый день! Сегодня мы приглашаем вас принять участие в Географическом диктант «Моя Родина ­ Казахстан». Сегодня участниками являются представители разных поколений, национальностей, вероисповеданий,  социального статуса. Давайте с ними познакомимся.  Познакомить с участниками Географического диктанта. Наш Диктант включает в себя 25 тестовых заданий и состоит из трех частей: – 1 часть – задания на знание географических понятий и терминов; – 2 часть – задания на знание расположения географических объектов на карте; – 3 часть – географические описания. На обдумывание каждого вопроса вам даётся определённое время  (от 30 секунд до 1 минуты), в  зависимости от сложности. Как только прозвенит звоночек, вы записываете ответ в информационный лист.  Затем, появляется верный ответ. Вы проверяете и оцениваете себя:  0 баллов – неверно1балла – ответ верный 0,5 балла – частичный ответ. После каждой части подсчитывайте свой результат. В завершении работы вы подсчитываете общий балл. Наибольший балл в нашем Географическом диктанте 25! Интересно, а сколько наберёте вы? Иногда, я буду комментировать те или иные ответы, для общей эрудиции! Как видите, всё очень просто!  Пожелаем друг другу  удачи! 1 часть – задания на знание географических понятий и терминов №  вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Задание  Он родился 6 июля 1940 года в Алматинской области,  с детства знал свою родословную до двенадцатого колена.  Лидер нации. Местные жители называют  этот ветер «Шайтан», то есть чёрт. Что это за ветер? Назовите ворота в Казахстане, которые никогда не  закрываются и находятся почти на равном расстоянии от  Северного полюса и от экватора? Высушенный навоз для топлива Название, какого озера в переводе с казахского языка на  русский означает «море»? Что за реки в Казахстане носят названия животных? Глинистые пространства в пустынных или полупустынных  районах. Переведите с русского на казахский : Голодная степь В каком физико­географическом регионе находится наш  город? О каком промышленном объекте Казахстана поэт Таир  Жароков писал: Тут – русский, узбек, украинец, казах Трудились на холоде лютом. Плоды этой дружбы у всех на глазах –  Казахская домна задута Ответ  Н.А. Назарбаев (видеоролик) Сайкан  ­ порывы ветра достигают 56­60 м/сек. Жунгарские ворота – на востоке  страны, между Жетысуским  Алатау и Тарбагатаем,  расположены под углом 45° Кизяки  Тениз  Кабарга – оленевидное животное,  теке – горный козёл Такыры Бетпакдала  Сарыарка Казахстанская Магнитка.  Металлургический комбинат  (видеоролик) 2 часть – задания на знание расположения географических объектов на карте; № Задание  11 Определите название физико­географического района,  обозначенный цифрой 9  на карте. 12 Самая глубокая впадина Казахстана 13 Назовите самую урбанизированную область 14 Что изображено на карте 15 В этой области Казахстана совершенно нельзя верить  магнитной стрелке компаса, ибо она своим магнитным концом может показывать и на юг, и на восток, и на запад? Ответ  Мугалжары ­ Урал Карагия или Батыр Карагандинская  Шёлковый путь В Костанайской области, около  железорудного бассейна, где близко к  поверхности залегают магнитные  железные руды. Если поочерёдно  занимать положение к северу, западу и  востоку от этих месторождений, то  северный конец стрелки компаса будет16 Вы все прекрасно знаете, что пресная вода при нормальных  условиях замерзает при 0°C. А знаете ли вы, что в Казахстане  есть озеро, одна часть которого замерзает только при сильных  морозах, в то время как другая – при 0°C? Что это за озеро? 17 Какие океаны влияют на климат Казахстана? 18 Какой город отмечен на карте 19 Назовите город­миллионер 20 Какие горы в Казахстане называют «Небесные горы»? 3 часть – географические описания. №  Задание  21 Степи и горы Казахстана с их чистым воздухом –  идеальное место для работы астрономов. Родиной, какой  новой науки явилась наша республика? 22 Можно ли примерно определить, какова масса тучи? 23 Вам принесли на экспертизу проекты строительства АЭС в  окрестностях ряда городов Казахстана. Какие из этих  проектов вы отвергните сразу из­за опасности разрушения  станций в результате сильных (8—9 и более баллов)  землетрясений? С чем связана сейсмичность вблизи этих  городов: Петропавловск, Актау, Алматы, Толдыкорган,  Астана? . 24 Мухтар Ауэзов написал роман­эпопею, описывающий  жизнь известного казахского поэта. Именно это  произведение переведено более чем на 30 языков.  25 Количество тепла, получаемое от солнечных лучей в  течение лета Арктикой, значительно больше, чем  получаемое такой же площадью на Капчагае. Почему же на  Капчагае летом жарко, а в Арктике холодно? указывать соответственно на юг,  восток и запад. Это озеро Балхаш.  Его западная, более пресная часть,  замерзает при 0°C, а восточная, более  солёная, замерзает при более низких  температурах. Различие в солёности  его западной и восточной частей  происходит от того, что далеко  впадающие в озеро полуострова чуть  ли не полностью перегораживают его в средней части и препятствуют  смешиванию вод. А поэтому западная  часть озера, куда впадает река Или,  намного преснее восточной. Атлантический, Северный Ледовитый Астана  Алматы  Тянь­Шань Ответ  Астроботаника.  Ее создатель – академик Г. А. Тихов Этот вопрос выглядит на первый взгляд  странным. Но ученые Алматы  установили, что одна туча, проходящая  над степями нашей республики, содержит в среднем 50 тыс. т воды. Алматы и Толдыкорган — расположены в зоне границы столкновения литосферных  плит, следовательно, эта территория  часто подвержена землетрясениям и  опасна для строительства АЭС Путь Абая – в романе развёрнута  панорама полной драматизма и  противоречий народной жизни, быта и  нравов кочевых и осёдлых степняков  конца 19 века, в полную силу показана  широта и красота вольнолюбивой души  казахского народа, его мечты о лучшем,  его надежды и чаяния, его своеобразный  духовный уклад, национальный характер. Потому что в Арктике большая часть  лучистой энергии, доставляемой  солнечными лучами, не поглощается, а  отражается снегом и льдом обратно Географическая наука, понимаемая в широком смысле, необходимо должна занять первое место в новой  системе человеческого образования, так как она более чем другие науки, способствует развитию духа  истинного гуманизма в человеке.                                                                                                  Элизе РеклюДавайте подведём итоги нашего Географического диктанта с помощью «Лестницы успеха». Для этого,  подсчитайте общее количество баллов. Затем подойдите к нашей «Лестнице успеха», возьмите человечка и прикрепите его к тому результату, который вы получили за диктант. Мы сегодня говорим вам спасибо за работу и успех. Пусть маленький, но всё­таки успех!  Вручение сертификатов участникам Географического диктанта.  «Нужно всегда и везде учиться!           Наступает время талантливых людей, У которых много замечательных идей, Которые верят в страну, в себя, У которых есть воля своя.  Эту мечту осуществить – Все планы в жизнь претворить!» Никогда не останавливайтесь перед трудностями, любите страну, в которой вы живёте. Любите так, как  любили её ваши предки, защищая её от врага, как любят её ваши дедушки и бабушки, папы и мамы.  Гордитесь тем, что вы – казахстанцы, пользуйтесь правами, которые даёт нам наша Конституция.Анализ   Географический диктант «Моя Родина ­ Казахстан» Дата проведения  Учитель:  Сегодня я участвовал (а) в 3 школьном Географическом диктанте «Моя Родина ­ Казахстан» От внеклассного мероприятия я получил (а): Мои рекомендации и пожелания: _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Оценка мероприятия  Ф.И.СЕРТИФИКА Т выдан ____________________ ЗА УЧАСТИЕ В 3 ШКОЛЬНОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ДИКТАНТЕ «МОЯ РОДИНА – КАЗАХСТАН» Количество баллов ___________ Географическая наука, понимаемая в широком смысле, необходимо должна занять первое место в новой системе человеческого образования, так как она более чем другие науки, способствует развитию духа истинного гуманизма в человеке. Элизе Реклю Учителя географии: Гаюк Н.А