Внеклассное занятие по теме: «Будем в армии служить и Отчизной дорожить».

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 40 VIII вида» Внеклассное занятие по теме: «Будем в армии служить и Отчизной дорожить». подготовила  учитель музыки Игнатова Ольга Викторовна г. Сыктывкар Слайд №1 Ребята, сегодня наше праздничное занятие мы посвящаем Дню защитников  Отечества! Этот праздник мы будем отмечать 23 февраля.  У каждого гражданина России есть священная обязанность –оберегать свое  родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим  соотечественникам. Этот день стал для россиян праздником мужчин ­  защитников Отечества и семейного очага.  Всегда, во все времена российское  воинство пользовалось заслуженным уважением и  славой. Мы поздравляем с  этим праздником: пап, дедушек, а также будущих защитников – наших  мальчиков. А защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтоб не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными —  чтобы правильно обращаться с оружием.  У солдата тренировка Начинается с утра. Показать свою сноровку Нашим воинам пора. Проводится разминка «Будь внимательным». Дети выполняют движения в соответствии с текстом. (Слайд №2) Ведущий. Встали смирно, подтянулись. Руки вверх ­ и потянулись. Руки в стороны, вперёд. Делай вправо поворот. Делай влево поворот. Приседаем и встаём. Пол руками достаём. И на месте мы шагаем,  Ноги выше поднимаем. Стой! Раз, два. Ребята, в армии нужны люди разных профессий – танкисты, моряки, саперы. Но всех их можно назвать одним словом. А каким – отгадайте. На посту и в дождь и в град, в бой за нас пойдет … (солдат)  (слайд №3) Солдаты меткие стрелки. Сейчас мы проверим. Как вы умеете стрелять. • Первый наш конкурс: "Будь метким" Дети стоят друг за другом в двух колоннах. На расстоянии 1,5 метров  от первого   участника   стоит   корзина.   Дети   по   очереди   бросают   в   нее скомканную бумагу. Бросивший участник встает сзади. Побеждает та команда,   где   не   только   больше   метких   попаданий,   но   и   хорошая дисциплина. Второй конкурс:  "Конкурс радистов"  Без радистов в армии тоже никак не обойтись. Ведь именно они передают  секретные сведения, приказы и шифровки.  Предлагается зашифрованная радиограмма Ключ шифра: А­1  й­11 у­21  э­31 Б­2  к­12  ф­22  ю­32 В­3  Г­4  Д­5  Е­6  Ё­7  Ж­8  З­9  И10  л­13  х­23  я­33 м­14  ц­24     н­15  ч­25 о­16  ш­26   п­17  щ­27   р­18  ъ­28   с­19  ы­29   т­20  ь­30   Шифровка для команды №1­ 26 6 19 20 30 – 20 1 15 12 16 3 – 15 1 – 5 18 21 4  16 14 – 2 6 18 6 4 21 – 18 6 12 10. Шифровка для команды №2­ 15 1 – 1 31 18 16 5 18 16 14 6 – 5 6 19 33 20 30 –  19 1 14 16 13 7 20 16 3 – 16 5 10 15 – 20 1 15 12.  Ответ команды №1 ­ Шесть танков на другом берегу реки. Ответ команды №2 ­ На аэродроме десять самолётов, один танк. Пока наши команды работают я хочу поговорить со зрителями. В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных  специальностей. Давайте вспомним некоторые из них. (Слайд №4)                   Игра для детей «Продолжи предложение»: «Танком управляет...танкист» «Из пушки стреляет...артиллерист» «За штурвалом самолета сидит...пилот» «Из пулемета строчит...пулемётчик» «В разведку ходит...разведчик» «Границу охраняет...пограничник» «На подводной лодке несет службу...подводник» «С парашютом прыгает...десантник» «На кораблях служат...моряк»   Вед: А вот следующая загадка. Все моря и океан покорил наш  (капитан) Но на корабле, кроме капитана есть такая профессия сигнальщик. (слайд №5) Это человек, который с помощью флажков передаёт информацию о чём­ нибудь (сигнал бедствия, сигнал для начала атаки) Разминка сигнальщика (музыка Солдаты) А матросская фуражка  Не имеет козырька.  Называется фуражка…  Бескозырка моряка!  Песня "Бескозырка белая"  (слайд №6) Вед: А теперь посмотрим какие вы разведчики. Разведчик – солдат, который может проникнуть    в тыл врага и получить нужную информацию о нём и зрительно запомнить  расположение сил противника. • Третий конкурс:  «Разведчики» (слайд№7) ­Рассмотрите внимательно картинку (1 минута) 1 команда:  Какого цвета лопатки у ребят на картинке? (синяя, жёлтая,  красная); 2 команда: Какого цвета ведёрки у ребят? (красное, зелёное)  Вед: Вам необходимо отгадать еще одну загадку. В небе синем самолет, управляет им  (пилот) • Четвёртый конкурс:  «Чей самолет дальше пролетит?» Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает  тот, чей самолет дальше пролетит. Игра: "Всюду слышится ура". С помощью подсказок отгадайте слова, в которых звучит призывное и  победное слово «УРА». (слайд №8­18) Вед: Не сомневаюсь, что эту загадку вы отгадает очень быстро. Знает точно детвора: кормят вкусно  (повара) Повар – профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара. • Пятый конкурс: «Свари уху» Дети делятся на две команды. У каждого играющего в руках рыбка, у  последнего игрока – ложка. На расстоянии 3­4 метров от команд на  плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите. Кладут в  кастрюлю рыбку и возвращаются в конец колонны. Последний участник  мешает ложкой в кастрюле и поднимает её вверх (уха готова). Вот и подошла к концу наша военная служба. Теперь вы сами убедились в том, чтобы стать настоящим защитником  своей родины, нужно быть  смелым, умным, ловким, например такими как Чек и Гук, которые  собрались в армию (слайд №19). Пока жюри подводит итоги девочки для вас приготовили частушки,  послушаем. (слайд№20­30) Ведущий  Если б не было воды Не было бы кружки Если б не было девчат Кто бы пел частушки!