«Воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья средствами физкультуры и спорта»

«Воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья средствами физкультуры и спорта» В последнее десятилетие в специальном образовании произошли значительные изменения. Инновационные процессы требуют смены привычных взглядов на комплекс проблем, связанных с обучением и воспитанием детей с умственной отсталостью. Сегодня наш путь видится, с одной стороны, в сохранении лучших традиций специального образования, а с другой - в учёте изменений в социально – экономической жизни, новых тенденций развития отечественной системы образования.В СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ ИМЕЮТСЯ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ДАННЫЕ О ТОМ, ЧТОДВИГАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА СТРАДАЕТ В СРАВНЕНИИ С НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИМИСЯ СВЕРСТНИКАМИ. ПРИ ЭТОМ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ ЧАСТО ПЕРЕКРЫВАЮТ ДРУГ ДРУГА, ЗАПАЗДЫВАЮТ, ЧТО НЕГАТИВНО СКАЗЫВАЕТСЯ В ДАЛЬНЕЙШЕМ НА РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ РЕБЁНКА. Органическое поражение центральной нервной системы обусловливает сложные дефекты психического и физического развития ребёнка. Недостаток интеллектуального развития затрудняет ориентировку в пространстве, освоение двигательных навыков, что ведёт к значительному снижению двигательной активности, а, следовательно, к дисгармоничному развитию динамической и статической мускулатуры детей. У них часто наблюдается нескоординированное выполнение таких простых движений, какими являются ходьба и бег. Неумение выполнять двигательные действия на хорошем техническом уровне ведёт к отсутствию интереса к занятиям физкультурой и спортом. В процессе физического воспитания детей – олигофренов необходимо руководствоваться тем, что активная двигательная деятельность ребёнка способствует развитию всех зон коры больших полушарий мозга, содействует улучшению координации межцентральных связей, формированию двигательных взаимодействий, повышению умственной работоспособности. Для детей с умственной отсталостью занятия физкультурой и спортом являются одними из основных средств устранения отклонений в их двигательной сфере. Поэтому привлечение таких учащихся к активным занятиям физкультурой и спортом, основанном на пробуждении интереса, должно рассматриваться как важное звено в комплексе учебно – воспитательной работы. При этом подчеркнём значение системного подхода к физическому воспитанию детей, направленного на коррекцию их двигательных нарушений и развитие личностных качеств. Регулярные занятия спортом способствуют укреплению здоровья, содействуют гармоническому физическому развитию и закаливанию организма. «В здоровом теле – здоровый дух». Эта народная мудрость стала философией школы – интерната и приоритетным направлением учебно – воспитательной работы. За пятидесятилетнюю историю школы здесь сложилась стройная система спортивно – оздоровительной работы. Каждое утро воспитанников школы – интерната начинается с комплекса оздоровительной зарядки, а, по возможности, и с пробежкина свежем воздухе. Эта форма занятий физическимиупражненями призвана решать главным образом воспитательные и оздоровительные задачи. Такие ежедневные упражнения благоприятно воздействуют на организм, способствуют формированию правильной осанки, актов дыхания, воспитывают привычку регулярно заниматься утренней гимнастикой. Коллективное выполнение физических упражнений до уроков дисциплинирует, организует, сплачивает учащихся, повышает их работоспособность. Стало хорошей традицией проведение Дней Здоровья, кросса «Золотая осень», лыжных соревнований «Снежинка», соревнований по различным видам спорта. На территории КОУ оборудованы спортивные площадки: баскетбольная с покрытием «ригопол», волейбольная, спортивно – силовой городок, лыжная трасса, «Тропа здоровья». Идёт строительство школьного стадиона с футбольным полем. Работают спортивные секции: баскетбольная, футбольная, хоккейная, лыжная, в которых с большим удовольствием занимаются наши воспитанники. В школе имеется тренажёрный зал, который посещают и педагоги школы. 13 сентября 2006 года в школе – интернате состоялось открытие хоккейной площадки, построенной на средства благотворительного фонда «Абсолют – помощь», президентом которого является Крюков Г.В. В школе – интернате создан музей спорта, который постоянно пополняется экспонатами: фотографии и автографы знаменитых спортсменов, мячи и клюшки ,подаренные прославленными игроками, книги о спорте с дарственными надписями Благодаря спонсорской помощи юные хоккеисты нашей школы могут тренироваться круглогодично:вот уже 6 лет подряд для них арендуют лёд во Дворце спорта имени Валерия Харламова города Клина и каждую пятницу ребята выезжают на тренировки. Неоднократно воспитанники нашей школы встречались с юношеской сборной команды «Крылья Советов» и, что отрадно проводили эти матчи на равных с профессиональными игроками, демонстрируя на льду стремление к победе, целеустремлённость и волю. В 2009 году в Москве проходил 1 Международный турнир дворовых команд по футболу, в котором команда Новопетровского КОУ принимала участие, защищая честь страны. Несмотря на то, что соперники из Израиля и Италии были старше и опытней, наши ребята сыграли достойно. Это был первый опыт участия в международных соревнованиях.В этом же году проходил первый чемпионат России по футболу «Солнечный мяч» среди юношеских команд детских домов и интернатов.Участвовали команды из Москвы и Подмосковья, Ярославля, Орла, Кирова, Калуги и других городов. Команда «НовопетровскийИнтер» защищала честь Московской области и проиграла только команде города Орла, став серебряным призёром. Награждение победителей и призёров проходило на стадионе «Лужники» при полных трибунах в перерыве матча Спартак – ЦСКА, и наши юные футболисты получили медали и кубок из рук Министра Физкультуры и Спорта Мутко… В 2010 году наша команда вновь принимае участие в турнире «Солнечный мяч», где в финале наши воспитанники взяли реванш у команды г. Орла и стали победителями этого турнира. Награждали наших финалистов прославленные футболисты Маслаченко В.И.,Симонян Н.П.,ПонедельникВ., и вдова легендарного вратаря Яшина Л.И – Валентина Тимофеевна. Какой гордостью сияли тогда детские лица! А вместе с победами приходит вера в себя, в свои силы, повышается самооценка. Воспитанники КОУ являются участниками международных соревнований, победителями и призёрами всероссийских, областных и районных соревнований по различным видам спорта, победителями Спартакиады школьников Истринского района по 3 группе (среди общеобразовательных школ). Спортивным кубкам и медалям, завоёванным на соревнованиях в районе, области уже тесно в большой витрине школы – интерната. Частыми гостями нашей школы бывают знаменитые спортсмены и даже Олимпийские чемпионы – Зимятов Н.С., Вяльбе Е.В., Нагейкина С.Н., Петухов А.Н. Общение с такими прославленными людьми помогает нашим воспитанникам поверить в себя, учит ставить перед собой цель и идти к её достижению, преодолевая все трудности. «Зажги Олимпийский огонь в себе» - спортивные соревнования под эгидой газеты «Спорт – экспресс» уже несколько лет не обходятся без участия нашей команды. В 2011 году футболисты Новопетровского Интера выиграли отборочный турнир и приглашены на финальные международные игры, которые состоятся с 20 по 26 сентября в г. Геленджике. Гордостью нашей школы стала Дорошина Яна, которая в составе женской футбольной команды «Истра», стала чемпионкой России по футболу. Имея многолетний опыт работы с учащимися специальной коррекционной школы в области физического воспитания и занятий спортом, мы можем утверждать, что те средства и методы, которые имеются у учителя физической культуры и тренера, в значительноймере способствуют не только развитию физических качеств, (сила, быстрота, выносливость, ловкость и гибкость), обучению двигательных умений и навыков, но и воспитанию личностных качеств, наиболее адекватных физкультурной и спортивной деятельности, в том числе, так называемых высоких: чувства патриотизма, коллективизма, товарищества, ответственности. Именно на уроках физкультуры, на спортивных тренировках и соревнованиях создаются порой такие ситуации, в которых эти чувства учащиеся с ограниченными возможностями здоровья переживают непосредственно и ярко. Во время соревнований, болея за участников своей команды, ребята подбадривают их, выражают бурную радость. Причиной этого эмоционального всплеска является то единение душ (пусть кратковременное), которое мы называем чувством сопереживания, коллективизма. Что же касается чувства прекрасного, то для учащихся коррекционных школ, занимающихся в спортивных секциях, оно ассоциируется прежде всего с красивым телосложением. Занятия спортом помогают в борьбе с вредной привычкой – курением. Ни для кого не секрет, что учащиеся коррекционных школ 8 вида, а особенно дети из неблагополучных и многодетных семей рано начинают курить, что также негативно сказывается на их физическом и интеллектуальном развитии. Те ребята, которые занимаются в спортивных секциях не курят и тем самым подают положительный пример остальным воспитанникам школы – интерната. Сотрудники КОУ прилагают максимум усилий, чтобы школа – интернат стала для наших учеников по настоящему родным домом.Новопетровское КОУ планируется сделать базовой школой для проведения областных и районных соревнований по различным видам спорта под эгидой фонда «Абсолют – помощь». Литература: 1.«Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе. Под редакцией В.В.Воронковой. Москва. Школа – пресс, 1994Тренировка в тренажерном зале 30 лет назад. .Учитель Егорев И. Урок Физкультуры.Тренировка юных футболистов.Открытие хоккейной коробки.Серебряные призеры России по футболу среди команд детских домов и интернатов. Лужники -2009 год. Товарищеский матч с командой « Крылья Советов»На матче с командой «Крылья Советов»