ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

 

 

Государственное автономное образовательное учреждение

Новосибирской области

«Новосибирский колледж автосервиса и дорожного хозяйства»

(ГАПОУ НСО «НКАиДХ»)

 

 

 

 

 

                                                                                                            Утверждаю:

                                                                                   Заместитель директора по ВР

                                                                              ______________      Рыкова О.А.

                                                                             «___»  ______________2019г.

     

 

                                                                                                   

 

                                                                                 

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

 

 

«МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

 

 

 

 

 

 

Болучевских Г.Н.

воспитателя «НКАиДХ»

 

 

 

 

 

                       

2019 – 2020 учебный год

 

Паспорт программы

 

Наименование программы	«Мы за здоровый образ жизни»
Основания для разработки	Актуальность проблемы организации профилактики здоровья и здорового образа жизни в общежитии обусловлена тем фактом, что здоровье является не только необходимым условием нормальной жизни человека, но и то, что здоровье есть стратегически необходимое условие для эффективного функционирования и развития государства. Именно здоровый человек на своем рабочем месте обеспечивает необходимые процессы во всех сферах деятельности.
Цель программы	Цель программы: 1.     Формировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни. 2.     Развивать у обучающихся навыки организации здорового образа жизни. 3.     Создать наиболее благоприятные условия для формирования у обучающихся отношения к здоровому образу жизни, как одному из главных путей в достижении успеха.
Задачи программы	1.     Формирование ответственности за собственное здоровье 2.     Популяризация преимущества здорового образа жизни через спортивно – оздоровительные мероприятия, проводимые в общежитии 3.      Организация многообразной и разносторонней деятельности учащихся по формированию здорового образа жизни 4.     Воспитание негативного отношения к вредным привычкам 5.     Формирование устойчивого интереса к занятиям спортом
Структура программы	1-й раздел: «Здоровый коллектив – путь к здоровью»  2-й раздел: «Жизнь без вредных привычек»  3-й раздел: «Со спортом дружить – здоровым            быть»
Сроки реализации	сентябрь 2019 г. – июнь 2020 г.
Исполнители программы	Воспитатели общежития, социальные педагоги, психолог, обучающиеся
Разработчик программы	Болучевских Г.Н. – воспитатель общежития.

 

Пояснительная записка

      

        Проблема воспитания здорового поколения приобретает в настоящее время большое значение. Неутешительные данные статистики свидетельствуют  о том, что длительное время наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей всех возрастов. Распространения наркомании, алкоголизма в России за последнее десятилетие приняло катастрофические размеры и справедливо считается социальным бедствием, угрожающим национальной безопасности страны.  Отмечается нарушение эмоционального и личностного развития обучающихся, растущая агрессивность и жестокость в их взаимоотношениях с другими детьми и взрослыми. Эти негативные явления взаимосвязаны и обусловлены множеством причин, а также образом жизни.

      Актуальность проблемы организации профилактики здоровья и здорового образа жизни в общежитии обусловлена тем фактом, что здоровье является не только необходимым условием нормальной жизни человека, но и то, что здоровье есть стратегически необходимое условие для эффективного функционирования и развития государства. Именно здоровый человек на своем рабочем месте обеспечивает необходимые процессы во всех сферах деятельности.

       Современное состояние общества, темпы его развития предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого, современные учебные заведения должны не только давать обучающимся определённый объём знаний, умений и навыков, но и формировать человека   с высоким уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить каждому студенту возможности для выявления и развития способностей, талантов и изобретательности при должной охране и укреплении здоровья.

       По данным социологических исследований гармоничности образа жизни, проведенных среди обучающихся:

 - имеют осознанное отношение к собственному здоровью, ведут здоровый образ жизни, самостоятельно овладевают практическими навыками по сохранению собственного здоровья всего 22 % опрошенных;

- частично понимают важность сохранения и укрепления собственного здоровья и ведения здорового образа жизни – 52% опрошенных;

- отсутствует понимание ценности и значимости здоровья у 26% опрошенных, они ведут образ жизни, способствующий развитию болезней.  Вот почему так важно вести профилактическую работу с обучающимися и воспитывать у них стойкое отвращение к табаку, алкоголю, наркотикам. Решение этой проблемы является важным звеном в воспитательной работе с, обучающимися, проживающими в общежитии.

          

 

          Важнейшим фактором воспитательной работы в студенческом общежитии является создание благоприятной психологической атмосферы – педагогически воспитывающей среды. Эта среда может быть сформирована путём массового, и самое главное, качественного участия обучающихся  в культурно-досуговых и  спортивно - оздоровительных мероприятиях, проводимых в общежитии.

           Создание в общежитии единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого обучающегося, формирование духовно - развитой, творческой, нравственно и физически – здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющий ориентироваться в социокультурных условиях.

              Здоровье  является базовой потребностью человека. У подростков оно формируется под влиянием совокупности социальных, экономических, природных и генетических факторов.

От здоровья и жизнерадостности наших детей зависит их познавательная деятельность, прочность знаний, духовная жизнь в целом.

             В  воспитательной работе большое место занимает проблема сохранения здоровья подростков. Оно достигается высоким уровнем душевного комфорта, а для его формирования, необходимы знания о законах развития организма, его взаимодействия с социальными факторами.

Безусловно, любое общество и в любую эпоху нуждалось и будет нуждаться в физически совершенных и развитых людях. Основы здорового образа жизни с использованием физических нагрузок, правильного питания, закаливания были заложены русским народом, учёными, врачами, интеллигенцией. Давно доказано, что соблюдение основных принципов здорового образа жизни – не навреди, не употребляй, будь умерен – способствует долгожительству, хорошему самочувствию, высокой работоспособности.

              Основные принципы программы:

Ø Гуманизация и демократизация (создание комфортной среды для самореализации каждого обучающегося )

Ø Научность (внедрение современных здоровьесберегающих технологий)

Ø Участие ( непосредственное участие обучающихся в реализации этой программы)

Ø Соответствие целям и задачам Программы развития воспитательной деятельности  в «НКА и ДХ» на 2019-2020 годы, направленной  на создание воспитательной системы, формирующей ключевые компетенции, в основе которой лежит интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования при условии развития самоуправления обучающихся.

 

 

 

 

 

Нормативно-правовая документация.

 

 - «Стратегия государственной молодежной политики до 2020 г.»

-  Закон РФ «Об образовании» (ст. 51).

-  Национальная доктрина образования РФ на период до 2025г.

-  Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 г.

-  Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта»

-  Закон РФ «О физической культуре и спорте» (ст. 16, 33).

-  Основы законодательства РФ «Об охране здоровья граждан» (ст. 17, 20, 24).

-  Стратегия развития физической культуры и спорта до 2020 г. (п. 2.2; 5.5).

 

1-й раздел

«Здоровый коллектив – путь к здоровью»

              Здоровье является естественным состоянием и неотъемлемым правом человека. Быть здоровым – природное стремление каждого, а формирование и сохранение и укрепление здоровья детей было и остаётся актуальной проблемой и предметом первоочередной важности. Поскольку большую часть времени подростки проводят в техникуме и в общежитии, то именно учебное заведение должно стать местом для формирования здорового образа жизни и реализации оздоровительных программ.

                Социально-экономические изменения во всех сферах жизни нашей страны привели к смене ценностных ориентаций в воспитании и образовании. Ведущей целью становится не объём усвоенных знаний и умений, а гармоничное разностороннее развитие личности и её главного потенциала – здоровья! Задача воспитателей состоит не только в том, чтобы сохранять и укреплять здоровье воспитанников, но и учить тому, как использовать потенциал каждого мероприятия и вовлекать самих подростков в здраво-творческую деятельность.

                 В подростковый период отмечается интенсивный рост и развитие организма молодого человека, происходит его биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к трудовой разнообразной творческой деятельности, поэтому необходимы  мероприятия по  созданию условий для психолого-педагогической поддержки воспитательного процесса, направленного на сохранения здоровья.

              В современных условиях уровень культуры общества не мыслим без культуры здоровья, т.к. она является частью культуры общества. С первых дней нахождения  в  студенческом общежитии подростка  следует вовлекать   в деятельность по сохранению и укреплению своего здоровья, результатом которой   должна быть  личная культура здоровья, опирающаяся на систему ценностных ориентаций.

 

Цель:    Формирование культуры здоровья обучающихся, проживающих в общежитии, посредством развития здоровьеформирующей  и здоровьесберегающей среды.

Задачи:

Формирование  у обучающихся  через цикл внеурочных форм деятельности системы знаний о здоровье человека, о здоровом образе жизни.

§  Создание здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.

§  Пропаганда здорового образа жизни.

Предполагаемые результаты:

ü Понимают сущность понятия «ЗДОРОВЬЕ»;

ü Знают и соблюдают правила рационального питания;

ü Знают факторы, оказывающие влияние на жизнь и здоровье людей;

ü Понимают значение гигиенических процедур, соблюдают правила гигиены;

ü Снижение заболеваемости обучающихся.

 

                              

Мероприятия по разделу

«Здоровый коллектив – путь к здоровью»

 

№ п.п.	Мероприятия	Срок исполнения	Ответствен- ные
1.	Изучение личных дел обучающихся, заселённых в общежитие.	1-5 сентября 2019	Воспитатели
2.	Изучение индивидуальных особенностей обучающихся, их жизненных навыков (трудолюбия, одарённости, увлечений, склонностей и интересов, взаимоотношений между сверстниками, педагогами, родителями). Беседы Анкетирование Наблюдение	В течение года	Воспитатели
3 3.	Мониторинг здоровья, проживающих в общежитии. Изучение медицинских карточек	Сентябрь - октябрь 2019	Воспитатели Медработник
4.	Организация профилактических осмотров состояния здоровья студентов. Медосмотр	Сентябрь 2014, По графику и по мере необходимости	Медработник
5.	Выявление обучающихся из «группы риска» Беседы Тестирование Наблюдение	В течение года	Воспитатели
6.	Проведение индивидуальных и групповых бесед по организации проживания: ·        режим дня; ·        противопожарная безопасность; ·        санитарные правила; ·        культура общения; ·        личная гигиена; ·        групповые и индивидуальные беседы; мероприятия, направленные на оздоровление личности.	В течение года	Воспитатели
7.	Выборы совета общежития. Организация работы комиссий по самоуправлению Собрание	Сентябрь 2019	Воспитатели
8.	Профилактика конфликтности в подростковой среде»	Октябрь 2019	Воспитатели
9.	Вовлечение проживающих студентов в кружки и секции Беседы Информирование о графике работы кружков и секций	В течение года	Воспитатели
10.	Контроль  за посещаемостью  кружков и секций	В течение года	Воспитатели
11.	Тренинг «Как прекрасен этот мир» (проблемы суицидального поведения)	Январь 2020	Воспитатели

 

 

2-й раздел

«Жизнь без вредных привычек»

                 Невозможно обойти вниманием такие важные проблемы, которые связанны со здоровьем подростков, такие как, курение, злоупотребление алкоголем, употребление наркотических и психоактивных веществ. Эти явления, получившие название «вредные привычки», широко распространены сегодня в молодёжной среде и оказывают огромное влияние на жизнь подростков любой возрастной группы.

Сегодня самыми распространёнными вредными привычками можно назвать курение, алкоголизм и наркоманию. При этом первые две в большинстве своём формируются ещё в школе. Это является большой проблемой для нашего общества, так как влияние сигарет и алкоголя может нанести непоправимый ущерб ещё не сформировавшемуся организму.

Современные подростки стараются выглядеть более взрослыми и следовать моде. И самой большой проблемой того, что вредные привычки так распространены, являются именно эти факторы.  Подростки  хотят за счёт этого самовыразиться и не отставать от других. Поэтому они начинают пить и курить, тем самым повышая свою самооценку.

                В борьбе за здоровый образ жизни подростков главным является донести до них то, что курение и алкоголизм не являются хорошим средством для самовыражения. Эти вредные привычки не смогут сделать их более взрослыми и модным, но способны нанести большой вред здоровью. Поэтому вредные привычки должны не только пресекаться, но и иметь обоснованные причины их запрета.

При профилактике вредных привычек воспитатели общежития  учитывают принципы, определённые в Концепции Комплексной активной профилактики:

·        взаимодействие органов и учреждений,

·        дифференцированность  профилактических подходов (по возрасту,

по степени вовлечённости,  по степени наличия факторов риска),

·        аксиологичность (формирование представлений о здоровом образе

     жизни, законопослушности),

·        непрерывность.

 

Цель: Создание безопасной образовательной среды, обеспечивающей условия для личностного развития обучающихся и их ориентацию на здоровый образ жизни и укрепление физического здоровья.

 

Задачи:

§  Профилактика и предупреждение вредных привычек и злоупотребления ПАВ.

§  Оказание социально- психолого-педагогической помощи обучающимся и их родителям.

§  Развитие морально-устойчивой жизненной позиции  обучающихся и воспитание здорового образа жизни.

§  Выявление лиц «группы риска», склонных к злоупотреблению ПАВ, алкоголю, наркотикам.

§  Формирование нравственно-моральных качеств.

§  Повышение уровня знаний обучающихся об опасности курения, употребления алкоголя, наркотиков, ПАВ.

§  Формирование чувства ответственности за своѐ здоровье.Формирование негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам, ПАВ.

 

 

Предполагаемый результат:

ü Знают правила социального поведения;

ü Знают о вредном влиянии на здоровье курения, алкоголя, наркотиков, ПАВ;

ü Критически относятся к употреблению табака, алкоголя, наркотических веществ, ПАВ;

ü Проявляют инициативу в проведении профилактических мероприятий в общежитии

 

 

          Мероприятия по разделу  « Жизнь без вредных привычек»

 

 

№ п.п.	Мероприятия	Срок ис-полнения	Ответственные
1.	«Остановись, подумай, выбери»	сентябрь	Воспитатели
2.	«Безопасность в глобальной сети»	октябрь	Воспитатели
3.	«Суд над сигаретой», акция «Сломай сигарету»	ноябрь	Воспитатели
4.	Видеолекторий ко Дню борьбы со СПИДом. Акция «Красная лента»	декабрь	Воспитатели
5.	Акция «Здоровье молодежи – богатство России»	март	Воспитатели
6.	Акция «Белая ромашка» (ко Дню борьбы с туберкулезом)	март	Воспитатели
7.	Всемирный день здоровья: акция «Мы за ЗОЖ»	апрель	Воспитатели
8.	Всемирный день без табака: акция «Силу воли воспитать – сигарете отказать»	май	Воспитатели
9.	Видеофильм о последствиях употребления наркотиков. Акция «НЕТ наркотикам»	июнь	Воспитатели

 

 

 

3 раздел

« Со спортом дружить – здоровым быть»

 

             В современных условиях проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Именно поэтому обучающихся необходимо научить правильно и целесообразно выбирать средства и формы для формирования здорового организма.

       Одной из главных задач учебных заведений  является укрепление здоровья и правильное физическое развитие обучающихся. С этой целью используются различные формы: уроки  физической культуры, спортивные секции, подвижные игры на воздухе и в спортзале, час здоровья  и т.д. Задача учебного предмета физическая культура – формирование навыков ЗОЖ через систему физкультурно-оздоровительных мероприятий. Основной формой является урок физической культуры. Но полностью и качественно решить задачи  физического воспитания только за счёт уроков крайне сложно, поэтому мы широко используем внеурочную, физкультурно-оздоровительную спортивную работу

 

Цель: Внедрение физической культуры и спорта в повседневную жизнь и быт обучающихся, проживающих в общежитии.

 

Задачи:

 

§  Пропаганда ЗОЖ.

§  Укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию.

§  Приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта.

§  Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями.

§  Формирование системы спортивно-оздоровительной работы.

§  Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

§  Снижение уровня заболеваемости учащихся.

§  Создание системы взаимодействия и сотрудничества со всеми заинтересованными службами.

 

Предполагаемый результат:

 

Ø Понимают роль физических занятий и спорта для укрепления здоровья, развития силы, выносливости, ловкости, быстроты, воспитания воли и характера;

Ø Посещают кружки и секции спортивной направленности;

Ø  Участвуют во всех спортивных мероприятиях общежития;

Ø Владеют элементами какого-либо вида спорта.

 

 

     

 

 

 

 

 

 Мероприятия по разделу «Со спортом дружить – здоровым быть»

 

 

№ п.п.	Мероприятия	Срок исполнения	Ответственный
1.	Турнир по футболу	сентябрь	Воспитатели
2.	Соревнование по настольному теннису	октябрь	Воспитатели
3.	Шахматный турнир	ноябрь	Воспитатели
4.	Купание в проруби	январь	Воспитатели
5.	Зарница	февраль	Воспитатели
6.	Соревнование по волейболу	февраль	Воспитатели
7.	Утренняя пробежка	март	Воспитатели
8.	Спортивное состязание в тренажерном зале	апрель	Воспитатели
9.	Утренняя гимнастика на свежем воздухе	апрель	Воспитатели
10.	Зарядка на свежем воздухе	май	Воспитатели
	Игры на спортивной площадке (футбол, баскетбол)	май, июнь	Воспитатели