Вводный урок по истории России "Наша родина - Россия"

Вводный урок. Наша Родина – Россия. Вводный урок.Наша Родина – Россия.

т а р а я « Д о б р а я с А н г л и я » «Милая Франция» Матушка Россия

«Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись» (И. С. Тургенев). «Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя» (Сенека). «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись» (И. С. Тургенев).«Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя» (Сенека).

Отечество Отечество

 Нет края на свете красивей,  Нет Родины в мире светлей!  Россия, Россия, Россия, –  Что может быть сердцу милей?  Кто был тебе равен по силе?  Терпел пораженья любой!  Россия, Россия, Россия, –  Мы в горе и счастье – с тобой!  Россия! Как Синюю птицу,  Тебя бережём мы и чтим,  А если нарушат границу,  Мы грудью тебя защитим!  И если бы нас вдруг спросили:  "А чем дорога вам страна?"  – Да тем, что для всех нас Россия,  Как мама родная, – одна!  (В. Гудимов) Нет края на свете красивей,Нет Родины в мире светлей!Россия, Россия, Россия, –Что может быть сердцу милей?Кто был тебе равен по силе?Терпел пораженья любой!Россия, Россия, Россия, –Мы в горе и счастье – с тобой!Россия! Как Синюю птицу,Тебя бережём мы и чтим,А если нарушат границу,Мы грудью тебя защитим!И если бы нас вдруг спросили:"А чем дорога вам страна?"– Да тем, что для всех нас Россия,Как мама родная, – одна!(В. Гудимов)

«Русь моя, люблю твои березы, с первых лет я с ними жил и рос» - Рубцов Н. «Русь моя, люблю твои березы, с первых лет я с ними жил и рос» - Рубцов Н.

Что такое история? Что такое история?

История – наука, изучающая прошлое человечества с древнейших времен до наших дней. История – наука, изучающая прошлое человечества с древнейших времен до наших дней.

Мы изучаем историю, чтобы: узнавать о жизни людей в другие эпохи; извлекать уроки – не повторять ошибок прошлого; почувствовать себя наследниками великой культуры; знать историю своих предков, гордиться их достижениями; осознавать свою причастность к событиям настоящего и осознавать свою ответственность перед потомками. Мы изучаем историю, чтобы:узнавать о жизни людей в другие эпохи;извлекать уроки – не повторять ошибок прошлого;почувствовать себя наследниками великой культуры;знать историю своих предков, гордиться их достижениями;осознавать свою причастность к событиям настоящего и осознавать свою ответственность перед потомками.

Исторические источники Письменны е Вещественны е Устные Исторические источники

Вспомогательные исторические науки Наука Археология Лингвистик а Фольклори стика Этнография Предмет исследования Вещественные памятники материальной культуры (орудия труда, утварь, оружие, жилища, поселения, места погребений и т. д.) Язык (говоры, диалекты и т.д.) Народное творчество (былины, сказки, пословицы, песни, танцы) Жизнь и обычаи отдельных народов Вспомогательные исторические науки

Домашнее задание:  прочитать введение к учебнику;  составить словарик терминов по тексту введения. Домашнее задание:прочитать введение к учебнику; составить словарик терминов по тексту введения.