Юный патриот

Юный патриот рабочая тетрадь по краеведению учени      3 «  »                      МБОУ Логовской СОШ _______________________      класса                            с. Лог 2015 1 Содержание: 1.Россия­ Родина моя…………………………………………………………3 2. Государственное устройство Российской Федерации………………… . 5 3. Конституция Российской Федерации – наш главный закон…………….8     4. Население Российской Федерации……………………………………....10 5. Я ­ гражданин России……………………………………………………..11 6.Волгоградская область…………………………………………………….12 7. Карта Волгоградской области……………………………………………13 8.Рельеф и природные зоны Волгоградской области……………………...15  9.Животные и растения Волго ­ Донского края…………………………...17  10.Растения луга. ……………………………………………………………18 11. Насекомые – обитатели луга. …………………………………………...19 12. Растения степи……………………………………………………………20 13.Степь и ее обитатели……………………………………………………...21 14. Лес и его обитатели………………………………………………………22 15. Водные объекты Волгоградской области……………………………….23 16. Обитатели водоемов – растения. ………………………………………..24 17. Обитатели водоемов – птицы, рыбы, насекомые…………………….....25 18. Село Лог. История и рельеф местности…………………………………26  19. Мое село в годы Великой Отечественной войны……………………....28  20. Наши предки казаки. Жизнь и быт казака. ……………………………..30 21. Улицы нашего посёлка…………………………………………………....32  22. Моя родная школа………………………………………………………...33  23. Моя фамилия. …………………………………………………………….34 24. Моя родная школа………………………………………………………...35 25. Моя семья……………………………………………………………….....36 26. Родословное древо………………………………………………………...37 2 1.Россия­ Родина моя. Страна, в которой человек родился и живет, называется его Родиной.     Продолжи ряд слов: Родина,  родители,  родной… ____________________________________________________________                                              Прочитайте  выразительно стихотворение Зинаиды Александровой и  нарисуйте к нему иллюстрацию. Если скажут слово “Родина”,                                 Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки берёзка­скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор… В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина… 3 Родина бывает разная,                                            Но у всех она одна.     Прочитай текст, рассмотри карту и обведи по контуру территорию  Российской Федерации. 4 2. Государственное устройство Российской Федерации. 5 У каждого российского города  свой герб. Он рассказывает о самом главном в судьбе города, его внешнем облике, обычаях жителей. Рассказ вёлся на языке символов – 6 сказочных и настоящих фигур и предметов, расположенных на гербе с особым смыслом.    Расположение и цвет символов на гербах объясняет специальная наука – геральдика.     Найди и отметь герб Москвы.                                 Закончи предложение:        Щит – это вооружение древнего воина, предназначенное для  _________________           Что ты знаешь об орле?     Подбери слова, наиболее точно характеризующие эту птицу.          Орёл гордый, свободный, _______________________________________________       Раскрась флаг Российской Федерации 7     Прочитай выразительно гимн Российской Федерации.     Запиши имя и фамилию автора гимна Российской Федерации. 8 3. Конституция Российской Федерации – наш главный закон. В современном обществе основные правила записываются в Конституции­ основном  законе страны. Все законы, которые принимаются в стране, обязательно согласуются с  тем, что  записано в Конституции. В ней перечислены основные права и обязанности граждан России.     Перечислите  некоторые из них… ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года. Конституция РФ принималась всеми гражданами России на основе всеобщего голосования.     Подчеркните слова  подходящие по смыслу к слову Конституция: Закон, дело, устройство, президент, порядок, права, благополучие,  праздник, власть, лень. Глава государства – Президент. Запишите имя действующего Президента РФ ____________________________________________________________________________     Если бы ты встретился с Президентом РФ, какой вопрос ты бы ему задал? 9 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Кроссворд СИМВОЛЫ РОССИИ.     Ответь на вопросы и запиши в кроссворд 1.Столица нашей Родины. 2.Торжественная песнь, прославляющая государство. 3.Место, где находится официальная резиденция Президента России. 4.Один из элементов российского герба, символизирующий могущество страны, который  держит в лапах двуглавый орел. 5.Изображение, расположенное в центре российского герба. 6. Один из государственный символов ,имеющее древко. 7. Элементы российского герба, венчающие двуглавого орла. 8.Главный символ государства. 9.Высшая воинская награда. 10 10.Фигура, венчающая державу на российском гербе. 11. Жезл, изображенный на российском гербе. 12 Имя святого на гербе Москвы. 4. Население Российской Федерации. Все люди, проживающие на территории России, ­ россияне.     ­Напиши, как ты назовешь людей, живущих в других странах.                                                              Например: Украина –      ________________________ Белоруссия –  ________________________ Армения   –    ________________________ Эстония –      ________________________ Франция –      ________________________ Грузия –          ________________________ Каждый человек должен уважать граждан других государств, дружить с ними, помогать им.     Представь, что тебе прислали письмо.  Напиши на  конверте свой полный адрес,  указав страну, город (область), название поселка (села), улицу и  № дома.   11 5. Я ­ гражданин России.                Великий русский поэт Н.А. Некрасов  сказал, что настоящий гражданин – это  «отечества достойный сын».              Человека беззаветно любящего свою Родину называют патриотом.               Настоящими патриотами являются, например, ветераны ВОВ, защищавшие нашу    Родину от врагов.     Запишите, каким должен быть  настоящий  патриот. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____     Раскрась изображение. 12