Зачёт по теме "Сложное предложение" (русский язык 5 класс)

«Сложное  предложение»  5  класс.  1  вариант. 1.  Выписать  простое  предложение  с  однородными  членами,  связанными  союзом  и.  Выплыло  из­за  туч  солнышко  и  стало  рассыпать  свои  лучи. 1) 2) В  это  время  распустилась  черёмуха  и  кусты  дикой  смородины  над  самой  водой   позеленели. 3) Дождевые  капли  повисали  на  траве  и  в  каждой  капле  отражалось  солнце. 2. Выписать  сложносочинённое  предложение.  Семечко  у  клёна  с  ветки  сорвалось  и  на  быстрых  крыльях  быстро  понеслось. 1) 2) Ландышами  кончается  светлая  лесная  весна  наступает  лесное  тенистое  лето. 3) Небо  медленно  заволокли  тучи  и  по  лесу  прошёл  ветер. 3. Выписать  сложноподчинённое  предложение.  С  боков  дорожки  кустами  росла  сирень  а  в  самой  глуши  сада  стояла  беседка. 1) 2) В  другой  костёр  дед  положил  сухие  поленья  чтобы  они  горели  всю  ночь. 3) На  берегу  стоит  бобровая  хатка  она  напоминает  стог  сена. 4. Составить  схемы  данных  предложений.  Не  струился  душный  воздух  и  рожь  не  волновалась. 1) 2) Утром  я  увидел  что  выпал  снег. 3) Капли  дождя  редко  застучали  листья  чудно  зашевелились. ____________________________________________________________________________________  «Сложное  предложение»  5  класс.  2  вариант. 1.  Выписать  простое  предложение  с  однородными  членами,  связанными  союзом  и.  Исчезают  последние  клочки  снега  в  лесу  и  на  свет  выходит  серая  листва. 1) 2) Ветер  загудел  и  прогнал  зелёные  волны. 3) Кругом  простиралось  поле  и  только  слева  тянулся  молодой  лесок. 2. Выписать  сложноподчинённое  предложение.  Специальные  приборы  показывают  что  самолёт  летит  верно. 1) 2) В  лугах  печально  кричали  ночные  птицы  и  белая  звезда  переливалась  над  рекой. 3) Поднялось  над  лесом  солнышко  туман  пропал. 3. Выписать  бессоюзное  сложное  предложение. 1)  Хвойные  деревья  учёные  называют  вечнозелёными  потому  что  они  на  зиму  не   сбрасывают  свою  хвою. 2) В  зарослях  волчьих  ягод  кричит  выпь  и  на  мшарах  бормочут  и  возятся  журавли. 3) Ветер  засвистал  в  ушах  поднялась  с  двух  сторон  снежная  пыль. 4. Составить  схемы  данных  предложений. Синицы  смотрят  на  подоконник  на  нём  лежит  ломоть  чёрного  хлеба. 1) 2) Гроза  отходила  куда­то  на  восток  и  оттуда  доносился  рокот  грома. 3) Я  всегда  просыпаюсь  часа  за  два  до  зари  чтобы  встретить  зимний  рассвет.