Материал предназначен в помощь учителям русского языка и литературы, может быть использован педагогами и организаторами досуга детей на занятиях по развитию речи, формирования умения рассуждать и логически мыслить, во внеклассных и классных мероприятиях по русскому языку. Развивает творческое воображение детей.
Омоним – загадка, в которой задуманными являются одинаковые на вид и по
звучанию слова, но с разными значениями «мир» вселенная, «мир» покой).
К ним относятся и такие сочетания: «блок – Блок», «вена – Вена». Являются
омонимами и сдвиги: «сосна – со сна», «досада – до сада».
Меня встречаете вы часто,
Есть у людей ко мне доверие.
Порой я нужен для гимнаста,
Но нужен я и в бухгалтерии. (баланс)
В первой, во рту, наши зубы растут,
А во второй – пароходы плывут. (десна – Десна)
В лесу наполняется грибами,
В городе – сидит на автораме. (кузов)
Первый с дамой на балах,
Грудь второго в орденах. (кавалер)
Я журчу, журчу, журчу,
Глядь я и в замке торчу. (ключ)
Этот птичий тесный дом
Есть всегда во всем живом. (клетка)
Встречаюсь в тетради,
Встречаюсь в плетне. (кол)
Фигуристы первый выполняют,
А второй в морозы надевают. (тулуп)
Растут на елке, на сосне,
А иногда на голове. (шишки)
Есть всегда он у людей,
Есть всегда у кораблей. (нос)
В пище всяк ее найдет,
Есть она и среди нот. (соль)
Его имеют пиджаки,
Бывает он и у реки. (рукав)Из меня один стреляет,
А другой меня съедает. (лук)
Омонимы.docx
