Занятие буква е

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Буква Е, е»

В: - Ребята, к нам в группу пришло послание от Почемучки!

(«Здравствуйте, уважаемые ребята! Помогите мне попасть в волшебную страну. У меня есть картинка, а на ней зашифровано слово. И я не могу прочитать название страны.»)

-Ну что, ребята, поможем Почемучке?

1. Знакомство с новым материалом

Воспитатель предлагает отгадать загадку и определить первую букву в отгадке:

Не на шутку, а всерьез

Куст колючками оброс.

Темных ягодок сорви-ка.

Что за кустик?...

(Ежевика)

2. Ситуативная беседа.

ЕЕЕжевика – какая первая буква в этом слове?

-Мы сегодня познакомимся с буквой «Е», но прежде чем начать, давайте сначала сделаем разминку - выучим скороговорку:

Женя на скамейку села, Справа-Сева, Слава - слева.

2. Характеристика звука «Е».

-Молодцы. Ребята, как вы думаете буква «Е» гласная или согласная? (ответы детей)

- Правильно. Какие еще гласные буквы вы знаете? (ответы детей)

-Почему они называются гласными? (ответы детей)

-Какие еще бывают буквы? (Согласные)

-Почему их называют согласными? (ответы детей)

- Ребят, а на что, по вашему, похожа буква Е? (ответы детей).

-Послушайте стихотворение:

«Е» похожа на расчёску,

Сделать может всем причёску…

Учим, учим букву «Е» -

Вот и выучили все.

Как без Е сказать, что ел,

Как без Е сказать, что сел,

Дети тоже с буквой Е,

Значит Е, нужна везде!

- А сейчас я прочту вам другое стихотворение, но к нему уже будет задание для самых внимательных. Слушайте хорошо, а потом мне скажете: в каких словах есть звук «Е».

Громко топал слон ногами!

Не хочу играть я с вами,

Я сегодня так сердит

Потерял я аппетит!

-Теперь, ребята, приведите свои примеры слов, где звук [е] находится в разных позициях:

- в начале слова: ель, ел, ехать, Ева, енот;

-в середине: лещ, валенки, веник, леска;

-в конце: поле, море, горе.

-Молодцы! А сейчас давайте отдохнем.

3. Физминутка

А теперь пора нам встать,

И руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонитесь вправо, влево

И беремся вновь за дело.

4. Характеристика буквы «Е»

-Обратите внимание буква «Е» состоит из трех палочек,

Самая длинная - сверху вниз, вверху - слева направо.

В середине и внизу - слева направо.

- Попробуем «прописать» букву «Е» в воздухе.

- А теперь выложим букву «Е» из счетных палочек.

5. Закрепление пройденного материала.

-Ребята, сейчас мы поиграем в игру «Загадки, складки»

Я читаю вам стихи, в которых не достает последнего слова,

А вы мне его будете подсказывать.

«В нашем садике поверьте,

Целый день играют. (Дети) .»

«В зоопарк открыли двери

Здесь гостей встречают. (Звери) »

«Понеслись к другой планете

Космонавты на ?... (Ракете) »

- А теперь нам с вами нужно помочь Почемучке. Он передал нам картинку, посмотрите, что на ней изображено. Как только отгадаете – название страны узнаете.

Показывается картинка карамельки.

- Молодцы, ребята! Теперь Почемучка может отправляться в волшебную страну «Карамелька».

6. Итог.

-Ребята, что мы сегодня изучали, (ответы детей)

- Что понравилось в занятии больше всего (ответы детей)

-Вы отлично справились со всеми заданиями. Спасибо.