занятия по тестопластике «Расписные здесь игрушки»

Конспект занятия по тестопластике «Расписные здесь игрушки» для детей с ОНР 5-6 лет. Конспект занятия по тестопластике «Расписные здесь игрушки» для детей с ОНР 5-6 лет. Задачи: - закрепить технические навыки и приемы лепки из соленого теста; - развивать мелкую моторику рук; - обогащать и активизировать словарь детей; - прививать любовь к устному народному творчеству, народным обычаям и традициям. Материалы и оборудование: - соленое тесто - атрибуты для работы с тестом: стеки, салфетки, фартуки; - цветная гуашь для росписи игрушек: вода, кисточки, салфетки, бесцветный лак; - оформление мастерской и зала в народном стиле; - русские народные костюмы, короб для игрушек. Предварительная работа: - лепка из соленого теста плоскостных картин, полуобъемных и объемных поделок-игрушек; - ознакомление с русскими народным творчеством: чтение русских народных сказок, зазывалок, потешек, песенок; - рассматривание иллюстраций с расписными дымковскими игрушками; - разучивание народной игры «Карусель». Ход занятия Воспитатель: Дети, сегодня к нам в детский сад пришло письмо. Давайте его прочитаем: «Здравствуйте, ребята! В нашем городе проводится веселая ярмарка. Предлагаем вам посетить ярмарку и принять в ней участие. Спеши на ярмарку, народ. Вас много интересного ждет! Организаторы ярмарки.». Воспитатель: Дети, а вы хотите побывать на ярмарке и принять в ней участие? Дети: Хотим! Воспитатель: Тогда давайте пройдем в нашу мастерскую и приготовим расписные игрушки для ярмарки.(Дети надевают фартуки, готовят свое рабочее место, расставляют атрибуты для лепки: цветное соленое тесто, стеки, подручный материал: пробки, бусинки, проволоку, пластмассовые коробочки от «Киндер сюрприза»). Воспитатель: Ребята, скажите, кто что будет лепить? Дети: - Мы слепим матрешек, Сарафанчик и платочек Распишем в горошек. - А мы слепим бабочку-красавицу, Всем она понравится. - Слепим мы из колобков Разных маленьких зверьков. - А мы - разные безделушки: Бусы, шарики, хлопушки. Ребенок: А я птичку невеличку, Чтобы тонко щебетала, И детишек забавляла. Воспитатель: Ну, что ж, хорошие идеи. Но прежде, чем мы начнем работать, нам надо подготовить наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Кулачок» Девочки и мальчики, Развивайте пальчики! Как фасолинки в стручке, Наши пальцы – в кулаке. Кулачки мы разгибаем И фасольки рассыпаем. Раз, два, три, четыре, пять — Собираем всех опять. (Согнуть пальцы в кулачок, затем по очереди разгибать их, начиная с большого пальца).Воспитатель: Ребята, работу начинайте, но о приемах лепки правилах безопасности не забывайте! Самостоятельная работа (Звучит тихая, спокойная музыка). После лепки дети сушат работы, расписывают, покрывают лаком. Воспитатель: Детишки, ваши работы так хороши, Потому что вы делали их от души. Входят коробейники. и предлагает детям посетить ярмарку. 1-й Коробейник: Солнце яркое встает, Собирайся на ярмарку, народ, Тот, кто мрачен и не улыбается, На ярмарку не допускается! Веселая ярмарка, Чудесная ярмарка! 2-й Коробейник: Эге-гей, народ честной, Заходи скорей, не стой, Товар на ярмарке хорош, И чего тут только не найдешь. (Дети входят в зал, каждый со своими расписными игрушками. Звучит веселая музыка.) 1 ребенок: Эй, народ честной, подходи ко мне, не стой! Ай-да, птичка - невеличка, Сама летит, сама свищет, Покупателя ищет. 2 ребенок: Скорей подходите, На расписные безделушки посмотрите:бусы, шарики, хлопушки. 3 ребенок: Гости дорогие, подходите, Мы слепили из колобков Разных маленьких зверьков. 4 ребенок: А мы предлагаем всем матрешек, Сарафанчик и платочек, Расписанные в горошек. 5 ребенок: Посмотри на мой товар, Здесь печенья и ватрушки, Пирожки, баранки, сушки! Воспитатель: Ребята, сегодня у нас на ярмарке веселье. Давайте покатаемся на каруселях. Проводится игра «Карусель». Еле, еле, еле, еле Завертелись карусели. А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом (2 раза). Тише, тише, не спешите, Карусель остановите. Раз — два, раз — два, Вот и кончалась игра.