Поделиться
Презентация.ppt
Здоровьесберегающие технологии с элементами театрализации в детском саду: «Мы за здоровье!»
«Кто не ценит собственного здоровья, Тот меньше заботится и о других людях». В.М.Шепель
«Мы за здоровье!»
Дошкольный возраст является решающим периодом в формировании фундамента физического и психического здоровья, именно на этом этапе важно воспитать у детей осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом, дать базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.
Здоровьесберегающие образовательные технологии - системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников.
Целью нашей группы является: сохранение и укрепление здоровья детей путем создания здоровьесберегающей среды в группе.
Для себя мы определили следующие задачи: 1.Объединить усилия с родителями для эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы, в том числе и профилактике нарушений плоскостопия и осанки. 2.Обучить детей безопасному поведению в условиях чрезвычайных ситуаций в природе.
В своей работе используем разнообразные формы организации физической активности детей:
Утренняя гимнастика и гимнастика после сна
Гимнастика пальчиковая.
Динамические паузы. Гимнастика для глаз.
Физминутки на занятиях и в перерывах между занятиями. Гимнастика бодрящая.
Подвижные и спортивные игры в помещении и на воздухе
Работа по профилактике и снижению заболеваемости детей:
Корригирущая гимнастика
Наш спортивный уголок
Спасибо за внимание!
Будьте здоровы и Вы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
