Пәні : Қазақ тілі
Оқу ісінің орынбасары Жетібаева Б.Б
Сабақ: Жай және құрмалас сөйлем Бекітілді:
Күні:. 15.11 Мұғалім:
Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты /мақсаттары/ Құрмалас сөйлем туралы түсінік беру, жай сөйлемнен өзгешелігін байқату. Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын байыту. Оқушының өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: мәтіннің түрлеріне, ерекшелігіне қарай қандай түрлерге бөлінетінін пысықтайды
Оқушылардың басым бөлігі: Мысалдарды еркін айтып. көзқарастарын дәлелдей білуге машықтанғанын көрсетеді.
Кейбір оқушылар: Өз ойларын, білген естігендерін ортаға салады.
Бағалау критерийлері Үй жұмысы 1-балл
44-жаттығу Е* оқиды, В* сұрақ қою арқылы сөз тіркесінің мағынасын анықтайды 1-балл
2-балл
38-Жаттығу. Жат жазу.В* /тақтаға/ А* ауызша/т, тексереді. сөйлем құрастырады.
1-балл
1-б
39- жаттығу, Көшіріп жазады. С*оқушы оқиды В* талдайды.А*тексереді /Ережемен жұмыс/ 1-балл 2-балл
Топтық жұмыс. ж 2-балл
Бағалау 6,4 балл – 5, ,3 балл -4, 2балл төмені -3 жаттығудың ешқайсысын орындамағаны -2
Пәнаралық байланыс.
Денсаулық, Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. Құндылықтардағы байланыс
АКТ – мен байланыс . *Қазақ тілі.электрондық оқулық *Әдебиеттік оқу
* «Жүректен - жүрекке»
* Сергіту сәті
ОҮБ және ОБ
Алдыңғы меңгерілген білім Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
Жоспарлан
ған кезеңдері Сабақта жоспарланған іс - әрекет
Басталуы
Білу, түсіну Үй жұмысы. «Жүректен - жүрекке»
Сөз тіркесінің ережесін айт.
37-жаттығу Е* оқиды, В* сұрақ қою арқылы сөз тіркесінің мағынасын анықтайды
Ортасы Күн ретін жазу. Ережемен жұмыс. Көркем жазу.
38-Жаттығу. Жат жазу.В* /тақтаға/ А* ауызша/т, тексереді. сөйлем құрастырады.
39- жаттығу, Көшіріп жазады. С*оқушы оқиды В* талдайды.А*тексереді /Ережемен жұмыс/
Ребус. Топтық жұмыс. 141 топ. 35-Жаттығу. 2,4 топ 40-ж
Аяқталуы Ойларын тыңдау, сөйлету. Ой қорыту
Үй жұмысы Жоспар бойынша түсініктерін қорыту.
* -Біз бүгінгі сабақтан не үйрендік?
* - екі жұлдыз, бір тілек.
Бағалау
37-ж
Қорытынды бағамдау:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Жай және құрмалас сөйлем.docx
Пәні : Қазақ тілі
Сабақ: Жай және құрмалас сөйлем
Күні:. 15.11
Оқу ісінің орынбасары Жетібаева Б.Б
Бекітілді:
Мұғалім:
Сынып: 4
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген
оқу мақсаты
/мақсаттары/
Құрмалас сөйлем туралы түсінік беру, жай сөйлемнен өзгешелігін байқату. Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту,
сөздік қорын байыту. Оқушының өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру. Шығармашылық қабілеттерін
дамыту.
Сабақ
мақсаттары:
Бағалау
критерийлері
Бағалау
Барлық оқушылар: мәтіннің түрлеріне, ерекшелігіне қарай қандай түрлерге бөлінетінін пысықтайды
Оқушылардың басым бөлігі: Мысалдарды еркін айтып. көзқарастарын дәлелдей білуге машықтанғанын көрсетеді.
Кейбір оқушылар: Өз ойларын, білген естігендерін ортаға салады.
Үй жұмысы
44жаттығу Е* оқиды, В* сұрақ қою арқылы
тыныс белгісінің қойылу себебін анықтайды
45Жаттығу. В* /тақтаға/ А* ауызша/т,
тексереді. сөйлем құрастырады.
1балл
1балл
2балл
1балл
1б
1балл 2балл
39 жаттығу, Көшіріп жазады. С*оқушы
оқиды В* талдайды.А*тексереді /Ережемен
жұмыс/
Топтық жұмыс. ж
6,4 балл – 5, ,3 балл 4, 2балл төмені 3 жаттығудың ешқайсысын
орындамағаны 2
2балл
Пәнаралық байланыс.
Денсаулық, Қауіпсіздік және
еңбекті қорғау ережелері.
Құндылықтардағы байланыс
АКТ – мен байланыс .
*Қазақ тілі.электрондық оқулық *Әдебиеттік
оқу
* «Жүректен жүрекке»
* Сергіту сәті
ОҮБ және ОБ
Алдыңғы меңгерілген білім
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
Жоспарлан
ған кезеңдері
Басталуы
Білу, түсіну
Сабақта жоспарланған іс әрекет
Үй жұмысы. «Жүректен жүрекке»
Сөз тіркесінің ережесін айт.Ортасы
44жаттығу Е* оқиды, В* тыныс белгісінің қойылу себебін анықтайды
Күн ретін жазу. Ережемен жұмыс. Көркем жазу.
45Жаттығу. Жат жазу.В* /тақтаға/ А* ауызша/т, тексереді. сөйлем
құрастырады.
46 жаттығу, С*оқушы оқиды В* талдайды.А*тексереді /Ережемен жұмыс/
Топтық жұмыс. 1 топ. 47Жаттығу. 2,4 топ 49ж
Аяқталуы Ойларын тыңдау, сөйлету. Ой қорыту
Жоспар бойынша түсініктерін қорыту.
* Біз бүгінгі сабақтан не үйрендік?
* екі жұлдыз, бір тілек.
Үй
жұмысы
Бағалау
50ж
Қорытынды бағамдау:
1-
2-
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.