"Зонтик Оле-Лукойе" (Сценарий открытия Недели детской и юношеской книги)

открытия Недели детской и юношеской книги Сценарий Школьная  библиотека      Зал   празднично   оформлен   шарами,   весенними   цветами, макетом   большой   книги.   Звучит   волшебная   мелодия, приоткрывается страница, появляется зонтик Оле­Лукойе, он вращается, волшебная музыка усиливается из книги выходит сам Оле­Лукойе. Оле­Лукойе: Добрый день, мальчишки и девчонки! Вы, надеюсь, меня узнали? Сказку Андерсена читали? Я добрый волшебный гном! Прихожу я к детям в дом,  В деревянных башмаках,  С цветным зонтиком в руках Этот зонтик мой любимый Волшебной обладает силой. Лишь открою зонтик я, Вмиг творятся чудеса Не мечтайте о покое К вам пришел Оле­Лукойе Спасибо за приветствие. Я   пришел   не   один,   со   мной   мои   верные   друзья. Вращает зонтиком, из книги выходят Кай и Герда.Кай:  Добрый день Оле­Лукойе. Герда: Здравствуйте дети. Оле­Лукойе: Кай, Герда, хотите познакомиться с героями детских сказок.  Герда: Конечно хотим. Кай: Если их любят дети, значит с ними и мы подружимся. Оле­Лукойе: Зонтик­зонтик закружись, чудо книга развернись  Листает  страницы детских книг, на них Бэтмэн, Человек­Паук, Шредер и т.д.   кругом   одни   «бэтмэны»,  Что   же   это   получается, Герда:   «терминаторы», «робокопы», «шредеры»,  мутанты всякие.  А всех героев старых  добрых сказок совсем забыли. Оле­Лукойе: А что Вы хотите? Время не стоит на месте, дети у нас развитые, продвинутые цивилизация!  Кай: А ведь когда­то нас так любили. Вот Вы, я просто уверен, когда были детьми, читали сказки Андерсена?  Обращается к  ведущим, которые сидят на первом ряду.       Герда:  неужели   в   Вашем   цивилизованном   мире   не   осталось   места   для   старых   добрых сказок?  Ведущий: Конечно, осталось. Вы не случайные гости на этой встрече. Сегодня день рождения детской книги, а значит праздник у всех  её героев и их писателей, и,   конечно   же,   это   праздник   всех   любителей   книг.  Но   прежде   чем   открыть   первую страничку нашей волшебной книги, мы поприветствуем наших уважаемых гостей. Много лет назад они тоже были детьми, и так же как Вы зачитывались сказками Андерсена. ___________________________________________  ______________________________________________________________ Думаю, что и сегодня, устав от будничных проблем, они иногда вспоминают любимых героев.                                  Выступление гостей  Муз. номер  ______________________________________________________ Кай: Есть у вас друзей немало           И живут они вокруг, Герда: Но из всех друзей хороших               Книга самый лучший друг. Ведущий:  В   нашей   школьной   библиотеке   с   книгой   дружат   более  _______    детей.   И сегодня мы приглашаем на сцену лучших читателей нашей школы.     Выходят дети. Оле­Лукойе:  Вместе с отделом внутренней политики мы приготовили для  вас подарки, и я приглашаю на сцену директора школы ………………………… Слова директора школы и награждение лучших читателей.Ко   всем   прозвучавшим   поздравлением   присоединяется Оле­Лукойе:  __________________________________________________ Кай:  Оле­Лукойе, а ты не знаешь, когда впервые был организован праздник книжкиных именин? Оле­Лукойе: Не знаю.  Герда: И я не знаю.  Ведущий: А мы вам    расскажем.  Праздник   «Книжкины   именины»   начали   проводить   еще   в   грозные   годы   Великой Отечественной войны, в 1944 году в городе Москве по инициативе известного детского писателя Льва Кассиля.                      На экране – портрет Л. Кассиля. Шла война – смерть, голод, холод – но книга помогала выжить детям в это страшное время.  Проходят годы, вот уже и 21 век наступил. И хоть все дальше от нас победный день 9 мая, величие этого праздника нельзя уменьшить. Нелегко далась эта Победа, поэтому думать о мире, бороться за мир мы должны ежедневно, ежечасно   и второй день Недели детской книги мы посвящаем тем, кто 63 года назад отдал свои жизни за светлый День Победы. Звучит мелодия – тема войны,  на ее фоне ­ показ слайдов: детские рисунки о войне. Ведущий:  С 4 по 24 марта был объявлен конкурс «Виртуальная галерея», посвященный годовщине Победы в Великой Отечественной войне. И сейчас вы видите на экране рисунки детей – участников конкурса.  Победителями конкурса стали:                1._____________________________________________________               2.______________________________________________________                3._____________________________________________________ Победителей просим на сцену.                На экране ­ рисунки победителей. Награждение победителей. Ведущий: Среди   героев,   защищавших   народы   от   фашизма,   были   и   наши   земляки: …………………….. Их именами названы _______________ нашего города, в котором мы живем, города, которому в этом году исполняется _____ лет. На фоне слайдов с видами города звучит песня о Моршанске в исполнении музыкальной школы. Герда: Кай, посмотри, как красив город, в котором живут наши юные читатели. Кай: Герда, я хотел бы узнать о нем побольше. Оле­Лукойе:  Думаю,   это   получится,   если   мы   перелистнем     третью   страничку   нашей волшебной книги. Ведущий: дорог». Ведущий: Поздравить вас с Праздником открытия Недели детской книги и прочитать свои стихи пришел местный поэт ……………………………………………… Третий день Недели детской книги пройдет под   девизом: «Мой город мнеГерда:  Кай, ты ведь знаешь, какая я любопытная. Мне просто не терпится заглянуть в следующую страничку  Оле­Лукойе:  Ничего   удивительного,   Герда,   дети   во   все   времена   отличались любознательностью, поэтому   новая страница интересует не только тебя, но и всех ребят. Герда: Так давайте её быстрее перелистаем. Кай, помоги мне. Переворачивает страницу.         /Показ  слайдов: портреты Г. Исхаки и М.М. Пришвина. Ведущий:  4­й   день   Недели   будет   посвящен   следующим   писателям:  Гаязу   Исхаки   ­ великому писателю, журналисту, общественному деятелю татарского народа  и знаменитому   писателю   М.М.   Пришвину,   чьи   рассказы   мы   помним     с   самого раннего детства.                    Герда: Как здорово! Значит, будут перечитываться бессмертные произведения Г. Исхаки и старые добрые рассказы Михаила Михайловича Пришвина. Кай:       Не сомневаюсь, что сидящие в этом зале дети хорошо знают творчество этих великих художников слова. Оле­Лукойе: А я, все­таки, предлагаю устроить небольшой экзамен. А победителю вручим приз Кай:  Согласен.   Тот,   кто   наберет   большее   количество   жетонов   за   правильные   ответы, получит приз. Выходят сказочные персонажы и проводят викторину. Ведущий:  Впереди   у   нас   целая   Неделя.   И   программа   этой   недели   будет   очень разнообразной и насыщенной. Вы сможете принять участие в различных конкурсах, играх, викторинах, совершить увлекательное путешествие в страну Литературию. На мотив песни «Маленькая страна» звучит песня «Страна Литературия» в исполнении музыкальной школы. Оле­Лукойе:   Подошел к концу наш праздник небольшой,  Увлекательного чтения вам желаем всей душой. Герда:  Вам, девчонки, вам, мальчишки,  С книгой ладить и дружить! Кай:  Пусть любовь к хорошей книжке С вами вместе будет жить! Ведущий: До новых встреч на страницах любимых книг.  На   сцене   ­   танцевальный   коллектив   «……..».   В   его   исполнении   ­   хореографическая зарисовка «Маленькая страна».   Выходят сказочные персонажы и  дарят детям воздушные шары.