. Развлекательное общешкольное мероприятие « 1 июня – День Детства» «Приключение Винни-Пуха и его друзей»

Развлекательное общешкольное мероприятие

 « 1 июня – День Детства»

«Приключение Винни-Пуха и его друзей»

Оформление представления: костюмы действующих лиц, домик, черный ящик, горшок с медом, большая поздравительная открытка, зонтик, надпись «Винни-Пух», цветные мелки.

Действующие лица: Ведущий (2), Винни-Пух , Пятачок ,Тигра, Кролик, Ослик Иа, Сова .

Оформление площадки: стилизация под лесную поляну

Примечание: В сценарии использованы 2 танцевальных номера.

До начала представления на спортивной площадке звучат детские песни. Каждая группа получает мелки определенного цвета - красные, желтые, зеленые, синие и т.д. По звуковому сигналу воспитанники каждой группы раскрашивают мелками ту елочку, по контуру которой стоят. Получается волшебная лесная поляна - символ предстоящего праздника Детства.

Звучат фанфары. Выходит Ведущий.

Ведущий1:

Здравствуйте, дорогие ребятишки -
Девчонки и мальчишки!

Здороваются на разных языках(дети)

Ведущий2:Послушайте сообщение
Важнейшего значения!
Первое событие -
Праздника открытие,
Потом - разные поздравления
И концертные выступления,
Игры, танцы и загадки.
С детским праздником, ребятки!

Ведущий2: Сегодня - самый чудесный день в году для всей детворы - 1 июня. Это не только первый день лета и первый день школьных каникул, но и всеобщий детский праздник - Международный день защиты детей. Этот праздник бывает только раз в году, и все с нетерпением ждут его прихода.

Ведущий1: Милая, симпатичная и озорная детвора! Пусть сегодняшний праздник станет подарком для всех вас! Но сначала я хочу спросить вас:
Вы на праздник собирались? (Да)
Очень быстро одевались? (Да)
А что вы сегодня надели, мы сейчас и узнаем.

Ведущий 2: Играем в игру «Мы на праздник собирались».

Все хлопают в ладоши и повторяют слова:

Мы на праздник собирались,
Быстро-быстро одевались!

Ведущий называет предмет одежды, например бант.

Участники игры должны показывать, куда бант надевается, т. е. на голову. Ведущий сбивает играющих, показывая, например, на ноги. Затем игра повторяется сначала, но с другим предметом одежды.

Ведущий1: Ну, раз вы все дружно собрались на праздник, мы начинаем игровое, развлекательное, музыкальное, юмористическое, театрализованное представление «Приключения Винни-Пуха и его друзей»!

Ведущий2: Добро пожаловать на волшебную поляну в сказочном лесу! (Аплодисменты) А скажите мне, ребята:
Винни-Пух известен всем? (Да! )
Он приходит ровно в семь? (Нет!) 
Винни для друзей хороший? (Да!)
Носит шляпу и галоши? (Нет!)
Винни в гости к нам придет? (Да!)
Он нам меду принесет? (Да!)
Может, съест его он сам? (Да!)
Нам размажет по усам? (Нет!)
Винни-Пух боится стужи? (Нет!)
А с ребятами он дружит? (Да!)
Тогда встречайте - Винни-Пух и его друзья!

Выходит Винни-Пух из своего домика, стоящего на лесной поляне, и поет песенку.

Винни-Пух (поет):

Винни: Если я чешу в затылке - не беда! В голове моей опилки - да-да-да! Но хотя там и опилки, но шумелки и вопилки (А также кричалки, пыхтелки и даже сопелки) Сочиняю я неплохо иногда! Да!
Тум-турум-турум-турум-тум... (Бормочет под нос)

Винни-Пух, напевая, прогуливается возле своего домика. К нему подходит Пятачок, пряча за спиной большую открытку.

Пятачок: Здравствуй, Пух, я пришел тебе сообщить...

Винни: Ой, Пятачок, как я рад тебя видеть. Смотри, что я обнаружил сегодня утром в почтовом ящике. (Достает открытку.) Это открытка от Кристофера Робина. Он поздравляет меня с Международным днем защиты детей. Я хочу сходить к Сове и попросить написать ее ответное поздравление.

Пятачок: Винни, а можно я пойду с тобой? Видишь ли, я сегодня тоже получил открытку от Кристофера Робина. Но ты же знаешь - я не умею читать.

Винни: О чем разговор, Пятачок! Мы пойдем к Сове вместе. Вот только мне надо найти чистую открытку. Подожди, я сейчас поищу.

Винни-Пух уходит в домик, оттуда доносится звук падающей посуды и мебели. Пятачок заглядывает в дверь.

Пятачок: Винни, а ты не мог бы прочитать и мою открытку?

Винни-Пух выходит из домика с горшком меда, ест его и поет песенку.

Винни: Хорошо живет на свете Винни-Пух! Оттого поет он эти песни вслух! И не важно чем он занят, Если он худеть не станет, А ведь он худеть не станет, Если, конечно, он не подкрепится! Да!
Тум-турум-турум-турум-тум... (Жует.)

Пятачок: Винни, это опять я... Винни-Пух: ... А это ты, Пятачок?! Я бы, конечно, угостил тебя медом, но он... так неожиданно закончился... (Облизывает лапу).

Пятачок: Винни, а ты не мог бы прочитать и мою открытку?

Винни(продолжая есть): Конечно бы, мог... Если бы умел читать.

 Пятачок: А разве ты не умеешь?

Винни: Я умею, но только наполовину. Точнее - наполовину от половины. Я знаю восемь букв, причем две из них одинаковые. Я их могу даже нарисовать. (Достает маркер, лист бумаги, пишет и бормочет.) Палочка... полколечка... палочка... перекладинка... крестик... Это Кролик меня научил. {Показывает зрителям лист бумаги, на нем коряво написано «Винни-Пух».)

Пятачок: Винни, а как же ты прочитал, что написано у тебя на открытке, если всего восемь букв знаешь?!

Винни: Я не прочитал, я догадался. Такие красивые открытки бывают только у Кристофера Робина, значит, открытка от него. А открытки посылают накануне праздника. А что обычно пишут в открытках?

Пятачок: «Дорогой Пух! Поздравляю тебя с наступающим праздником. Желаю успехов в труде и счастья в личной жизни!»

Винни: Вот именно.

С криком «Эгей!» на лесную поляну выскакивает Тигра.

Тигра: Я все слышал! Пятачушечка, не верь ни одному слову этого Пухлявика!

Винни: Здравствуй, Тигра, как ты меня испугал!

Тигра: Во-первых, праздник не для всех «наступающий». Для Тигров он «напрыгивающий», для Совы он «налетающий», ну, а для такого трусишки, как ты, Пятачок (выхватывает открытку у Пятачка, делает вид, что читает), праздник будет «неиграющий».

 Пятачок: Ой, мамочка! Неужели так и написано?!

Тигра: Поверь мне, мой дражайший друг. Ведь даже в открытке написано что поросята не умеют играть.

Пятачок: Но я умею играть, и вам сейчас покажу.

Ведущий1: А мы с ребятами поможем пятачку.

Игра «Знакомка». Все ребята повторяют движения.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Здравствуй, друг, который справа,
Здравствуй, друг, который слева,
Мы - одна семья.
В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Руку дай тому, кто справа,
Руку дай тому, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Улыбнись тому, кто справа,
Улыбнись тому, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Обними того, кто справа
Обними того, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Поцелуй того, кто справа,
Поцелуй того, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Напугай того, кто справа,
Напугай того, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Потолкай того, кто справа,
Потолкай того, кто слева
Мы – одна семья.

В этом зале все друзья
Вы и мы, и ты, и я.
Пожалей того, кто справа,
Пожалей того, кто слева
Мы – одна семья.

После игры Винни-Пух и Пятачок уходят в домик, Тигра остается, к нему подходит Ослик Иа.

Тигра: Привет, мой грустный друг Иа! Почему у тебя такой мелодраматичный вид?

Ослик Иа: Ты, конечно, хотел сказать «меланхоличный»?

Тигра: Я хотел сказать, что с тобой стряслось, старина?

Ослик Иа: Кристофер Робин поздравил меня с детским праздником.

Тигра: Ха! Разве это повод для печали? Надо прыгать от радости, если тебя поздравили. А на тебе лица нет!

Ослик Иа: Как раз мое лицо всегда со мной. А вот чего у меня нет, так это подарка.

Из домика выходит Винни-Пух.

Винни: Здравствуй, Иа! В чем у вас тут дело?

Ослик Иа: Дело в том, что дорог только тот подарок, который сделан своими руками.

Винни-Пух: Какое умное высказывание, а можно я его запомню?

Ослик Иа: Сколько угодно. Считай, что я его тебе подарил.

Тигра: Ой, Иа, ты сделал Пуху подарок!

Ослик Иа: В самом деле? Тигра: Причем не своими руками, а своей головой.

Винни-Пух: А давайте все вместе пойдем к Сове и напишем большую поздравительную открытку Кристоферу Робину. Каждый из нас выразит свое пожелание. Это и будет наш подарок.

Тигра: Хорошо придумано! Пошли.

Все уходят к Сове.

Ведущий2: А пока наши друзья в пути, мы приглашаем на интересную Игру «Воздушный бой». Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс для детей проводится в несколько этапов. Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров.

После танца выходит Винни-Пух, чешет затылок.

Винни: Нет, лучше все-таки подарить Кристоферу Робину горшочек с медом... А может, лучше открытку? А может, мед? Буду рассуждать логопедически. Мед - это съедобное, его можно съесть, а открытка - несъедобное, ее нельзя съесть ... Или наоборот?

Ведущий1: Подожди, Винни-Пух, ты совсем запутался. Хочешь, тебе ребята помогут разобраться?

Винни: Конечно, хочу.

Ведущий1: Поиграем в Игру «Съедобное - несъедобное». Я буду называть различные слова, а вы, ребята, если предмет съедобный, дружно хлопайте в ладоши, а если несъедобный, топайте ногами. Договорились? (Да!) Тогда начали!

·         Шоколад

·         Мармелад

·         Булка

·         Шкатулка

·         Гайка

·         Майка

·         Варенье

·         Печенье

·         Сыр

·         Рыбий жир

·         Ватрушка

·         Погремушка

·         Вагоны

·         Макароны

·         Мед

·         Огород

После игры «Съедобное-несъедобное» выбегает Тигра.

Тигра: Пух, ну что ты здесь застрял? Пошли скорее!

Неожиданно на лесной поляне появляется Кролик.

Кролик: Чем вы тут занимаетесь? (Винни-Пух и Тигра разводят руками.) Хорошо, друзья. Я как раз шел, чтобы пригласить вас на собрание.

Винни: Извини, Кролик, но мы уже собрались... идти к Сове.

Тигра: Нам нужно написать поздравительную открытку Кристоферу Робину.

Кролик: Именно этот вопрос я хотел включить в повестку дня. Пух, объяви собрание открытым и предоставь мне слово.

Винни: Объявляю Кролика открытым и предоставляю ему... Что я тебе предоставляю? Кролик: Слово.

Винни: Какое?

Кролик: Это так говорится.

Винни: Понял. Друзья, Кролик хочет выговориться.

Кролик: Спасибо. Уважаемая публика! Сегодня детский день и детский праздник. Кристофер Робин уже поздравил всех с его наступлением. Есть мнение, что мы должны выступить с ответным словом...

Неожиданно на лесную поляну выбегает Пятачок с зонтиком в руках и мечется из стороны в сторону.

Пятачок: Кажется, дождь собирается!

Кролик: Не может быть! Снова дождь?

Винни: Раз Пятачок говорит, что дождь собирается, значит, он на самом деле собирается. (Поет.) 
Я - тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь. 
Ах, как приятно тучке по небу лететь!

Тигра: Ура! Дождь собирается! (Остановился, задумался.) Как это - дождь собирается? ... Куда?

Ведущий2: Ребята, давайте проведем эксперимент и узнаем, как это - дождь собирается. Согласны? (Да?) Повторяйте все движения за мной. Хлопаем указательным пальцем одной руки по ладошке другой руки. Теперь добавляем средний палец, затем - безымянный, а через некоторое время - мизинец. После этого хлопаем всей ладонью, то есть аплодируем. А теперь все вместе!

Все участники представления проводят эксперимент «Дождь».

Ведущий  2: Что же у нас получилось? Сначала дождик капал, затем моросил, потом усилился, и, наконец, пошел сильный ливень! Вот дождик и собрался! И чтобы не промокнуть, предлагаю всем вместе нарисовать солнышко.

 «Солнце с плюсом». Один из участников стоит, закрыв глаза, не двигаясь и держа перед собой открытый фломастер. Другие подходят по очереди, держа лист бумаги перед собой. Передвигая лист, они пытаются таким образом нарисовать на нем солнце. Затем все полученные рисунки выкладываются в ряд, и участники конкурса ставят «плюс» на понравившемся рисунке. Побеждает тот, чье солнце наберет больше «плюсов».

Кролик: Мы совсем отошли от повестки дня нашего собрания! Напоминаю - нам нужно поздравить нашего друга.

Тигра: Правильно, мы его закидаем подарками!

Кролик: Лично я предлагаю подарить ему кочан капусты или большую морковь. Очень практичный подарок. Вкусный и полезный.

Ведущий1: Да-а, и получится, как в детской игре « Капуста-морковка »!

Кролик: Извините, в какой еще игре?

Ведущий1: А вы разве не знаете такую игру?

Кролик: По-моему, первый раз слышу.

Ведущий: Тогда поиграем! Ребята, давайте вспомним, как растут капуста и морковка. Морковка растет вниз, а капуста растет вверх. Итак, вытяните руки вперед. Когда я буду говорить «морковка», вы должны опустить кисти рук вниз, а когда я буду говорить «капуста», кисти рук поднимайте вверх. Внимательно слушайте меня, потому что мои руки будут показывать, когда правильно, а когда неправильно. Главное - не поддаться на мои провокации и правильно показывать то «капусту», то «морковку». Начинаем!

Все участники представления играют в игру «Капуста-морковка».

Кролик: Убедили, убедили. Получится полная неразбериха с таким подарком. Но что же тогда делать? (Прикладывает руку ко лбу, задумывается.)

Ведущий1: Не будем мешать Кролику думать.

Кролик: Кажется, я нашел решение проблемы. Нужно идти к Сове. Она подскажет, как выйти из столь затруднительного положения.

Тигра: Йо-хо! А мы как раз и шли к Сове!

Кролик: А где Пятачок?

Тигра: Наш хитрюсенький Пятасюсик наверняка опередил нас всех и уже давным-давно у Совы! (Уходят.)

Ведущий 1: А пока Кролик и Тигра идут к Сове, предлагаю сыграть в интересную Игру

 «Прищепки». Участвуют любое количество девочек. Водящий просит отвернуться всех участников и посчитать до 30, а в это время цепляет прищепки к предметам домашнего обихода — к люстре, картинам, занавескам, мягким игрушкам, посуде (всего 20-30 штук). Выигрывает тот, кому удалось собрать больше всех прищепок

После игры  выходят Сова и Винни-Пух.

Сова: Разумеется, подарок подарить - дело не простое! Нужно все как следует обдумать и взвесить.

Винни: Что взвесить? Мед? ... Зачем его взвешивать, его можно просто съесть!

Сова: Не мешай, Пух! Вот, к примеру, у меня есть черный ящик (Пятачок выносит черный ящик, Сова чихает от пыли на ящике.) Тут - подарки для ребят, но получит их только тот, кто сумеет первым и правильно отгадать, что там лежит!

Винни: Как же я отгадаю, что там лежит, если я туда даже не заглядывал?!

Сова: Не спеши, Пух! Для этого существуют мои подсказки. Итак, проводим Аукцион подарков!

Подарок первый!

1.     Предмет неодушевленный, но очень обаятельный.

2.     Иметь его мечтает каждая девочка.

3.     Имя, также как и внешний вид этого предмета, зависит от вкусов и желаний хозяйки.

(Кукла)

Подарок второй!

1.     То, что лежит в этом ящике, является официальным документом в школе.

2.     Наличие в этом предмете различных записей может испортить настроение родителям.

3.     Этот предмет еще можно назвать записной книжкой ученика.

(Дневник)

Подарок третий!

1.     Этот предмет является игрушкой не только для детей, но и для некоторых взрослых.

2.     Иметь ею мечтает каждый мальчишка.

3.     Озвучить этот предмет можно одним словом: «Би-бип!»

(Машина)

Подарок четвертый!

1.     Этот предмет - лучший подарок!

2.     Он - кладезь мудрости и знаний.

3.     Состоит из букв и картинок.

(Книга)

Во время аукциона подарков Винни-Пух пытается отгадать, что лежит в черном ящике, и кричит: «Мед!», потом разочаровывается.

После аукциона на лесную поляну выходят все-все-все.

Пятачок: А теперь давайте скорее писать поздравление Кристоферу Робину! Сова (берет открытку, слюнявит огрызок карандаша, пишет): «Пряздрявляем с Международным днем защиты детей, желаем здоровья, радости...»

Ослик Иа: (обрывает Сову на полуслове, грустно): Уже поздно, Сова. Вот идет Кристофер Робин.

Тигра: Где?! Кролик: Все пропало!

Винни (смотрит вдаль): Да он не один, а со своими друзьями!

Пятачок: Ой, сколько народу! Пух, мы будем всех их поздравлять?

Винни: Обязательно, Пятачок. Ведь это теперь наши друзья.

Ослик Иа: Привет вам, друзья! Я всего лишь старый ослик, но очень рад вас видеть.

Винни: Я тоже очень рад. Я люблю, когда шумно и весело. Ребята, вам весело? (Да!)

Тигра: Что-то я плоховастенько слышу! Если вам весело, скажите громко: «Да!» А если скучно, скажите: «Фу!» Вам понравился Тигра? (Да!) Ну вот, полный порядок!

Ведущий1: А сейчас я хочу предложить вам, ребята, поблагодарить сказочный лес и волшебную лесную поляну, где сегодня мы провели столько приятных минут. Так пожелаем же им как можно больше новых друзей, здоровья и процветания на долгие года!

Ведущий2: А я ребятки, тоже хочу проверить какие вы внимательные, послушайте  мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить:

Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)

В поле едет пароход. (Топают.)

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

Маме помогать вам лень. (Топают)

Праздник дружно проведете. (Хлопают.)

И домой вы не пойдете. (Топают.)

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

Все внимательны у нас. (Хлопают.)

Ведущий1: Молодцы! Все были внимательные и дружно отвечали на вопросы.

Песня Солнечный круг (на 3х языках)

Угощение мороженым всех детей.